「數學 Hausaufgaben」に関連する検索結果が 10,000 つあります

関連度順

コードを覚える方法（早く簡単に！？ (How to learn to code (quickly and easily!))

11:41

コードを覚える方法（早く簡単に！？ (How to learn to code (quickly and easily!))

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気候科学。知っておくべきこと (Climate Science: What You Need To Know)

06:20

気候科学。知っておくべきこと (Climate Science: What You Need To Know)

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ハーバード学生の一日 (A Day in the Life of a Harvard Student)

12:43

ハーバード学生の一日 (A Day in the Life of a Harvard Student)

86

Python Dictionaries｜Python Tutorial｜Pythonプログラミングを学ぶ (Python Dictionaries || Python Tutorial || Learn Python Programming)

06:09

Python Dictionaries｜Python Tutorial｜Pythonプログラミングを学ぶ (Python Dictionaries || Python Tutorial || Learn Python Programming)

23

旅行｜英会話を学ぶ5 字幕 (Travel | Learn English Conversation 5 subtitle)

01:47

旅行｜英会話を学ぶ5 字幕 (Travel | Learn English Conversation 5 subtitle)

257

学生の借金を打ち負かすための最良の方法 (The Best Way to Beat Student Debt)

05:03

学生の借金を打ち負かすための最良の方法 (The Best Way to Beat Student Debt)

10

Pythonリスト｜Pythonチュートリアル｜Pythonプログラミングを学ぶ (Python Lists || Python Tutorial || Learn Python Programming)

05:44

Pythonリスト｜Pythonチュートリアル｜Pythonプログラミングを学ぶ (Python Lists || Python Tutorial || Learn Python Programming)

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世界を旅して10年、学んだことトップ10

11:24

世界を旅して10年、学んだことトップ10

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日本語 A2 初級

この字幕は審査済みです

なぜ癌は医学が進んだ今でも治せないの？

03:52

なぜ癌は医学が進んだ今でも治せないの？

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日本語 B1 中級

米国ではCOVID-19の患者数が1日で記録を更新した。 (U.S. sets single-day record for COVID-19 cases during new surge)

01:18

米国ではCOVID-19の患者数が1日で記録を更新した。 (U.S. sets single-day record for COVID-19 cases during new surge)

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日本語 B2 中上級

DNA科学が絶滅種を復活させる｜2025年4月10日 (DNA Science Resurrects Extinct Species | April 10, 2025)

10:00

DNA科学が絶滅種を復活させる｜2025年4月10日 (DNA Science Resurrects Extinct Species | April 10, 2025)

85

日本語 B2 中上級

ジョー・バロウのハイズマンの瞬間がルイジアナの伝説になった｜ESPN College Football (Joe Burrow’s Heisman Moment turned him into a Louisiana legend | ESPN College Football)

09:48

ジョー・バロウのハイズマンの瞬間がルイジアナの伝説になった｜ESPN College Football (Joe Burrow’s Heisman Moment turned him into a Louisiana legend | ESPN College Football)

5

日本語 B1 中級

02:10

全てを予測できるのか？

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日本語 B2 中上級

ナイジェリアで武装集団が317人の女子生徒を誘拐 (Gunmen kidnap 317 schoolgirls in Nigeria)

01:54

ナイジェリアで武装集団が317人の女子生徒を誘拐 (Gunmen kidnap 317 schoolgirls in Nigeria)

8

日本語 B2 中上級

科学的には安全だが、アストラゼネカには懐疑的な人が多い (Scientifically safe but Astrazeneca skeptics remain)

02:07

科学的には安全だが、アストラゼネカには懐疑的な人が多い (Scientifically safe but Astrazeneca skeptics remain)

18

日本語 B1 中級

アカデミックIELTSライティングタスク1 2つの棒グラフを合わせる Part1 (Academic IELTS Writing Task 1 Two Bar Graphs Together Part 1)

19:51

アカデミックIELTSライティングタスク1 2つの棒グラフを合わせる Part1 (Academic IELTS Writing Task 1 Two Bar Graphs Together Part 1)

12

日本語 B1 中級

英語でこんな間違いをしてはいけない!

06:16

英語でこんな間違いをしてはいけない!

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日本語 A2 初級

ロボットが人間のように行動できるようになるのはいつ？| BBCクリック (How soon will robots be able to behave like humans? | BBC Click)

06:33

ロボットが人間のように行動できるようになるのはいつ？| BBCクリック (How soon will robots be able to behave like humans? | BBC Click)

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日本語 B1 中級

kgの再定義方法 (How We're Redefining the kg)

09:49

kgの再定義方法 (How We're Redefining the kg)

16

ベルの定理量子ベン図のパラドックス (Bell's Theorem: The Quantum Venn Diagram Paradox)

17:35

ベルの定理量子ベン図のパラドックス (Bell's Theorem: The Quantum Venn Diagram Paradox)

48

日本語 B1 中級

SirKen Robinson: Trường học bào mòn khảng sáng tạo - 学校は創造性を殺す (SirKen Robinson: Trường học bào mòn khả năng sáng tạo - Schools kill creativity)

19:29

SirKen Robinson: Trường học bào mòn khảng sáng tạo - 学校は創造性を殺す (SirKen Robinson: Trường học bào mòn khả năng sáng tạo - Schools kill creativity)

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日本語 A2 初級

あんきの効果的な使い方～医大生・医学部生のためのフラッシュカード基礎編～【前編 (How to Use Anki Effectively - Flash Card Basics for Pre-Med and Med Students [Part 1])

05:30

あんきの効果的な使い方～医大生・医学部生のためのフラッシュカード基礎編～【前編 (How to Use Anki Effectively - Flash Card Basics for Pre-Med and Med Students [Part 1])

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UCFナイツQBマッケンジー・ミルトンの怪我からの長い道のり｜College GameDay (UCF Knights QB McKenzie Milton's long road back from injury | College GameDay)

05:50

UCFナイツQBマッケンジー・ミルトンの怪我からの長い道のり｜College GameDay (UCF Knights QB McKenzie Milton's long road back from injury | College GameDay)

3

日本語 B1 中級

タンクからテーブルへ。科学者たちがいかにして大きくておいしいシーフードを作るか (Tank to Table: How Scientists Make Bigger, Tastier Seafood)

07:19

タンクからテーブルへ。科学者たちがいかにして大きくておいしいシーフードを作るか (Tank to Table: How Scientists Make Bigger, Tastier Seafood)

5

オハイオ州立大学春季練習2：マスター・ティーグとケイド・ストーバーについて学んだこと (Ohio State spring practice 2: What we learned about Master Teague and Cade Stover)

02:54

オハイオ州立大学春季練習2：マスター・ティーグとケイド・ストーバーについて学んだこと (Ohio State spring practice 2: What we learned about Master Teague and Cade Stover)

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[字幕付き] Jobs In Japan for Students? 留学生が出来る日本の仕事 (FAQ#2) ([字幕付き] Jobs In Japan for Students? 留学生が出来る日本の仕事 (FAQ#2))

03:59

[字幕付き] Jobs In Japan for Students? 留学生が出来る日本の仕事 (FAQ#2) ([字幕付き] Jobs In Japan for Students? 留学生が出来る日本の仕事 (FAQ#2))

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IoTフルコース - 4時間でIoTを学ぶ｜モノのインターネット｜初心者のためのIoTチュートリアル｜Edureka (IoT Full Course - Learn IoT In 4 Hours | Internet Of Things | IoT Tutorial For Beginners | Edureka)

221:41

IoTフルコース - 4時間でIoTを学ぶ｜モノのインターネット｜初心者のためのIoTチュートリアル｜Edureka (IoT Full Course - Learn IoT In 4 Hours | Internet Of Things | IoT Tutorial For Beginners | Edureka)

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スクールソーシャルワーカー｜私はどのようにしてこの仕事に就いたのか？ (School Social Worker | How I got my job & where I'm going | Part 2 | Khan Academy)

08:59

スクールソーシャルワーカー｜私はどのようにしてこの仕事に就いたのか？ (School Social Worker | How I got my job & where I'm going | Part 2 | Khan Academy)

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紛らわしい発音 /実際のアメリカ英語 /i'll、it'll、they're、there、they、world、girl (CONFUSING PRONUNCIATION /REAL-LIFE AMERICAN ENGLISH /I'LL, IT'LL, THEY'RE, THERE, THEIR, WORLD, GIRL)

03:49

紛らわしい発音 /実際のアメリカ英語 /i'll、it'll、they're、there、they、world、girl (CONFUSING PRONUNCIATION /REAL-LIFE AMERICAN ENGLISH /I'LL, IT'LL, THEY'RE, THERE, THEIR, WORLD, GIRL)

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日本語 A2 初級

湖をきれいにする方法 (How This Guy Cleaned a Lake!)

03:04

湖をきれいにする方法 (How This Guy Cleaned a Lake!)

22

日本語 B1 中級

#第1回機械学習専門【コース1 第1週 Lesson 1 (#1 Machine Learning Specialization [Course 1, Week 1, Lesson 1])

02:45

#第1回機械学習専門【コース1 第1週 Lesson 1 (#1 Machine Learning Specialization [Course 1, Week 1, Lesson 1])

12

日本語 A2 初級

How To Terraform Mars - WITH LASERS

11:28

How To Terraform Mars - WITH LASERS

27

日本語 B1 中級

絶滅寸前の言語 "Nuu "の最後の話者に会う (Meet the last speaker of of N|uu, a near-extinct language)

03:10

絶滅寸前の言語 "Nuu "の最後の話者に会う (Meet the last speaker of of N|uu, a near-extinct language)

36

日本語 B1 中級

「3I/ATLASはNASAをパニック状態に陥れる警告信号を送った」｜ミチオ・カク (“3I/ATLAS Just Sent a WARNING Signal That Has NASA in PANIC Mode” | Michio Kaku)

24:45

「3I/ATLASはNASAをパニック状態に陥れる警告信号を送った」｜ミチオ・カク (“3I/ATLAS Just Sent a WARNING Signal That Has NASA in PANIC Mode” | Michio Kaku)

12

日本語 B2 中上級

TOEFLの目的地。ニュージーランドのマッセイ大学 (TOEFL Destinations: Massey University in New Zealand)

00:43

TOEFLの目的地。ニュージーランドのマッセイ大学 (TOEFL Destinations: Massey University in New Zealand)

5

日本語 B1 中級

イカワードとスクイリアムは実は同一人物？| ビキニボトム探訪記第1回 (Are Squidward and Squilliam Actually the SAME PERSON? | Bikini Bottom Inquirer Ep. 1)

06:40

イカワードとスクイリアムは実は同一人物？| ビキニボトム探訪記第1回 (Are Squidward and Squilliam Actually the SAME PERSON? | Bikini Bottom Inquirer Ep. 1)

109

日本語 B2 中上級

この字幕は審査済みです

【海外留学】CBC記者が留学のメリットについて話します

01:59

【海外留学】CBC記者が留学のメリットについて話します

52897

日本語 A2 初級

この字幕は審査済みです

AI を使えば「動物との会話」も可能になる？！

09:06

AI を使えば「動物との会話」も可能になる？！

27427

日本語 A2 初級

Ep 7：世界の間で｜上で検索 (Ep 7: Between Worlds | SEARCH ON)

06:14

Ep 7：世界の間で｜上で検索 (Ep 7: Between Worlds | SEARCH ON)

6

イギリス英語とアメリカ英語のどちらを学ぶべきか？ (Should I Learn British Or American English?)

06:28

イギリス英語とアメリカ英語のどちらを学ぶべきか？ (Should I Learn British Or American English?)

106

日本語 A2 初級

お金を無駄遣いする5つの非常識な方法 (5 Insane Ways People Waste Their Money)

11:55

お金を無駄遣いする5つの非常識な方法 (5 Insane Ways People Waste Their Money)

152

日本語 A2 初級

大学院生、ニューヨークで7000ドルの生活費 (Grad student spends $7,000 living in NYC)

01:01

大学院生、ニューヨークで7000ドルの生活費 (Grad student spends $7,000 living in NYC)

39

日本語 A2 初級

04 エクストライングリッシュヘクターが仕事を探す

24:34

04 エクストライングリッシュヘクターが仕事を探す

1101

日本語 A2 初級

英国はアストラゼネカのワクチンを押し進める (Britain presses on with AstraZeneca vaccine)

02:02

英国はアストラゼネカのワクチンを押し進める (Britain presses on with AstraZeneca vaccine)

9

日本語 B2 中上級

究極の学習スケジュール・チュートリアル（GROWメソッド） (The Ultimate Study Scheduling Tutorial (the GROW method))

08:35

究極の学習スケジュール・チュートリアル（GROWメソッド） (The Ultimate Study Scheduling Tutorial (the GROW method))

25

日本語 A2 初級

私がスモールトークを学ばなければならなかった理由 (Why I Had to Learn Small Talk)

14:56

私がスモールトークを学ばなければならなかった理由 (Why I Had to Learn Small Talk)

20

日本語 A2 初級