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タッカー民主党は弾劾に満足していないようだ (Tucker: Democrats don't seem happy about impeachment)07:53

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B1 中級
フォトショップでプロのようにカラーグレードする簡単な方法 (Simple Ways to Color Grade Like a Pro in Photoshop!)31:05

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B1 中級
クルーティフリーの口紅はどのようにキスプルーフなのか？CC]では (How Kiss-Proof are Cruelty Free Lipsticks? [CC])15:48

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B1 中級
4K Slow Moの燃えるようなワイヤーウール - Slow Mo Guys (Flaming Wire Wool In 4K Slow Mo - The Slow Mo Guys)04:50

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B1 中級
エレン、ALSと闘う意欲的な消防士の帰還を歓迎 (Ellen Welcomes Back Motivational Firefighter Battling ALS)08:37

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A2 初級
今の日本の生活はどうなっているのか？ (What Living in Japan is Like Right Now ?)20:10

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B1 中級
DUA LIPAはこれらのパフォーマンスが大好きなのでしょうか？ (Would DUA LIPA LOVE these performances?)10:50

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A2 初級
イギリスの選挙はどうなっているのか？| CNBCが解説 (How do UK elections work? | CNBC Explains)07:25

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B1 中級
今、日本での仕事はどうなっているのか？ (What's Happening to my Job in Japan Now)18:13

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A2 初級
フラワーファームを案内しながら英語を学ぼう (Learn English as I Give a Tour of Our Flower Farm!)09:31

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B1 中級
古いブラウザを壊さずにモダンなCSSを使う方法 (How To Use Modern CSS Without Breaking Old Browsers)08:59

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B1 中級
なぜクワーティーキーボードを使うのか？| 第5話｜BBCのアイデア (Why do we use a qwerty keyboard? | Episode 5 | BBC Ideas)02:13

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B2 中上級
ロックダウン後の生活はどのようなものか｜CNBCレポート (What life after lockdown might look like | CNBC Reports)06:14

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B1 中級
南部連合国の国旗とその物語 (The Confederate States of America's Flag and its Story)02:58

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日本語B1 中級
フォニックス vs. フォネミック・アウェアネス vs. フォノロジカル・アウェアネス：その違いは？ (Phonics vs. Phonemic Awareness vs. Phonological Awareness: What's the Difference?)04:23

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日本語C1 上級
2ブローク・ガールズ - そして金持ちの問題 clip1 (2 Broke Girls – And the Rich People Problems clip1)03:01

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日本語B2 中上級
プロフェッショナルであれ！仕事中にこんなことを言ってはいけません！❌ (Be Professional! Never say this at work! ❌)13:13

プロフェッショナルであれ！仕事中にこんなことを言ってはいけません！❌ (Be Professional! Never say this at work! ❌)

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日本語A2 初級
レイダーズはCOVIDプロトコルで「癖のあるラインステッパー」になっている - Bart Scott｜KJZ (The Raiders have been 'habitual line-steppers' with COVID protocols - Bart Scott | KJZ)06:02

レイダーズはCOVIDプロトコルで「癖のあるラインステッパー」になっている - Bart Scott｜KJZ (The Raiders have been 'habitual line-steppers' with COVID protocols - Bart Scott | KJZ)

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日本語B1 中級
分間で一貫性のあるキャラクターを作る！（最も簡単な方法） (Create Consistent Characters for your Children's Story Book in MINUTES! (EASIEST Method))09:52

分間で一貫性のあるキャラクターを作る！（最も簡単な方法） (Create Consistent Characters for your Children's Story Book in MINUTES! (EASIEST Method))

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日本語A2 初級
オフィスで女性を相手にしない理由はここにあります。 (Here’s Why You Don’t Mess with Women at the Office – Corporate)08:49

オフィスで女性を相手にしない理由はここにあります。 (Here’s Why You Don’t Mess with Women at the Office – Corporate)

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日本語B1 中級
ある企業がプラスチック廃棄物を再利用可能なパッケージに変える方法 (How One Company Turns Plastic Waste Into Reusable Packaging)03:57

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42
日本語B2 中上級
これが道（ベッドタイム編）｜コメロン童謡・子供のうた (This is the Way (Bedtime Edition) | CoComelon Nursery Rhymes & Kids Songs)02:14

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日本語B2 中上級
拘束されたロイターのカメラマンは「証拠がない」と示された (Detained Reuters cameraman shown ‘no evidence’)01:39

拘束されたロイターのカメラマンは「証拠がない」と示された (Detained Reuters cameraman shown ‘no evidence’)

7
日本語B1 中級
ティム・レグラーネッツはこのようなプレーをすると「別のレベル」になる｜Get Up (Tim Legler: The Nets are 'on a different level' when they play like this | Get Up)03:16

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日本語A2 初級
群集免疫はスウェーデンが恐ろしいほど間違ったことをした唯一のものではありません (Herd Immunity Isn't The Only Thing Sweden Got Horribly Wrong)07:14

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日本語B1 中級
あきらめる前に、これを聴け。"遅すぎることはない！" (LISTEN to THIS BEFORE you GIVE UP ? "It's NEVER too late!")03:45

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483
日本語A1 初級
スティーブ・ミラー、"ポンパタス "をどうやって作ったのか明かす (Steve Miller Reveals How He Made Up "Pompatus")04:40

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71
A2 初級
特攻隊はどのように終わるべきだったのか (How Suicide Squad Should Have Ended)07:00

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628
B1 中級
離れた場所で一緒に病気と闘う家族｜WNT (Families battling disease together at a distance | WNT)02:43

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B1 中級
Facebookはどのように成長したのか｜2019年2月22日 (How Facebook Grew | February 22, 2019)10:01

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2
B1 中級
カウボーイズのファンがシーホークス戦にどのように反応したか (How Cowboys Fans Reacted to the Seahawks Game)03:42

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A2 初級
私たちはどのように月に行っている - 4K (How We Are Going to the Moon - 4K)05:32

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299
B2 中上級
風水が香港のスカイラインをどのように形成したか (How feng shui shaped Hong Kong's skyline)05:17

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538
B1 中級
子供たちが箱の中身を当てよう!| 第1話 (Kids Guess What's in the Box! | Episode 1)04:54

子供たちが箱の中身を当てよう!| 第1話 (Kids Guess What's in the Box! | Episode 1)

196
B1 中級
#誇りを持って：アイデンティティを祝うために一堂に会して (#ProudToBe: Coming Together to Celebrate Identity)01:51

#誇りを持って：アイデンティティを祝うために一堂に会して (#ProudToBe: Coming Together to Celebrate Identity)

214
B1 中級
ダイヤモンドの再生ボタンが私の人生をどう変えたか! (How the Diamond Play Button Changed my Life!)07:28

ダイヤモンドの再生ボタンが私の人生をどう変えたか! (How the Diamond Play Button Changed my Life!)

102
A2 初級
もしアジア人が白人が言うことを言ったら (If Asians Said The Stuff White People Say)01:45

もしアジア人が白人が言うことを言ったら (If Asians Said The Stuff White People Say)

130
A2 初級
7 年以上のためのケトを行うにはティム Tebow (Tim Tebow On Doing Keto For Over 7 Years)03:25

7 年以上のためのケトを行うにはティム Tebow (Tim Tebow On Doing Keto For Over 7 Years)

16
A2 初級
国際女性の日」を祝う会が開催されました。 (International Women’s Day Celebrations Held | Across State)02:40

国際女性の日」を祝う会が開催されました。 (International Women’s Day Celebrations Held | Across State)

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B2 中上級
この女性が中国のUberをどのように変えたか (How This Woman Transformed China's Uber)07:13

この女性が中国のUberをどのように変えたか (How This Woman Transformed China's Uber)

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B1 中級
私のPCの悩みは、ようやく解決しました。 (My PC Woes Are Finally Resolved, For Now...)06:18

私のPCの悩みは、ようやく解決しました。 (My PC Woes Are Finally Resolved, For Now...)

2
A2 初級
消防士が振り付けをしたダンスで看護師を祝う (Firefighters Celebrate Nurses With Choreographed Dance)01:40

消防士が振り付けをしたダンスで看護師を祝う (Firefighters Celebrate Nurses With Choreographed Dance)

5
B1 中級
私たちはどのように自分自身に嘘をつくのか (How We Lie to Ourselves)05:46

私たちはどのように自分自身に嘘をつくのか (How We Lie to Ourselves)

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A2 初級
米国ビザ - 私はどのようにアメリカに移動しました。 (USA Visa - How I Moved To America)14:03

米国ビザ - 私はどのようにアメリカに移動しました。 (USA Visa - How I Moved To America)

3
B1 中級
ReactでAlgolia検索を使う (P5D98) - Jesseを使ったライブコーディング (Using Algolia Search with React (P5D98) - Live Coding with Jesse)129:27

ReactでAlgolia検索を使う (P5D98) - Jesseを使ったライブコーディング (Using Algolia Search with React (P5D98) - Live Coding with Jesse)

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A2 初級
アイアンマン3はどのように終わるべきだったのか (How Iron Man 3 Should Have Ended)04:28

アイアンマン3はどのように終わるべきだったのか (How Iron Man 3 Should Have Ended)

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B1 中級