「summary」に関連する検索結果が 1,523 つあります

関連度順

毎日実践できるIELTSリーディングスキル - IELTSコーチ (IELTS Reading Skills You Can Practice Everyday - The IELTS Coach)

05:51

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死なない方法 MICHAEL GREGER, M.D.による - アニメーション化された概要 (HOW NOT TO DIE BY MICHAEL GREGER, M.D. - ANIMATED SUMMARY)

08:05

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メインアイデアとは何ですか？| カーンアカデミー (What is a main idea? | Reading | Khan Academy)

05:14

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IELTS小論文の最初から最後まで（パート4/4 (IELTS Written essay from start to finish (part 4 of 4))

05:48

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この字幕は審査済みです【営業職履歴書の書き方】経験豊富なプロからのアドバイス

【営業職履歴書の書き方】経験豊富なプロからのアドバイス

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日本語 B1 中級

IELTS Writing Task 1 - Two Maps Diagram - FULL (IELTS Writing Task 1 - Two Maps Diagrams - FULL)

08:26

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日本語 B1 中級

HOW TO STOP WORRYING AND START LIVING BY DALE CARNEGIE - ANIMATED BOOK REVIEW

10:17

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日本語 A2 初級

ジョン・スタインベックの『怒りの葡萄』（ブック・サマリー） - ミニット・ブック・レポート (The Grapes of Wrath by John Steinbeck (Book Summary) - Minute Book Report)

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副詞のリンク - 学習者の質問 (Linking adverbs - Learners' Questions)

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しかし」と「それにもかかわらず」-学習者の質問 (‘However’ and ‘nevertheless’ - Learners' Questions)

03:31

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横に」と「他に」-学習者の質問 (‘Beside’ or ‘besides’?- Learners' Questions)

03:24

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6

BBCニュースレビューアデル、スポティファイにアルバムシャッフルを変更させる (BBC News Review: Adele gets Spotify to change album shuffle)

10:30

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日本語 B1 中級

Indistractable - どのようにあなたの注意を制御する＆気晴らしを克服する方法｜本の概要 (Indistractable - How to Control Your Attention & Overcome Distraction | Book Summary)

13:29

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日本語 B1 中級

老人と海（ヘミングウェイ） - チンピラのノートの概要と分析 (The Old Man and the Sea (Hemingway) - Thug Notes Summary and Analysis)

05:13

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Fight Between India, Bangladesh Players After U-19 World Cup Finals// Diet Diet Diet Diet Diet Diet ダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダウンロードダ

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ゴッド・オブ・ウォー～知っておきたいこと!(オリジナルサガストーリーまとめ) (God of War - What You Need to Know! (Original Saga Story Summary))

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余分な「する」を使う - 学習者の質問 (Using an extra ‘do’ - Learners' Questions)

03:49

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6

以前」と「以前」-学習者の質問 (‘Before’ and ‘ago’ - Learners' Questions)

03:58

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家族の慣用句 - 学習者の質問 (Family idioms - Learners' Questions)

03:34

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'Didn't need'と'needn't' - 学習者の質問 (‘Didn’t need’ and ‘needn’t’ - Learners' Questions)

03:37

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前置詞として「off」を使う - 学習者の質問 (Using ‘off’ as a preposition - Learners' Questions)

03:40

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しきい値の自己分析 (Threshold Autoregression)

04:13

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36

Salesforce.comレポート入門 (Intro to Salesforce.com Reporting)

04:43

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40

IELTSの読書。完了タスク - 英語のビデオ (IELTS Reading: Completion tasks - english video)

06:37

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214

06:35

優れたLinkedInプロフィールの作り方 - 6つのLinkedInプロフィールのヒント (How to Make a Great LinkedIn Profile - 6 LinkedIn Profile Tips)

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スピーチのトランジション (Transitions Statements for Public Speaking)

10:09

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34

日本語 B1 中級

33 紛らわしい英語の単語 - 学習者の質問 Mega Class! (33 Confusing Words in English - Learners' Questions Mega Class!)

37:51

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日本語 A2 初級

HCS秋2016シーズン｜ヘイロー5：ガーディアンズニュース (HCS Fall 2016 Season | Halo 5: Guardians News)

02:47

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IELTS - 3つのリーディングストラテジー (IELTS – 3 Reading Strategies)

16:51

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693

過去の連続と過去の完全な連続 - 学習者の質問 (Past continuous and past perfect continuous - Learners' Questions)

04:17

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11

見る」「見る」「見る」-学習者の質問 ('See', 'look' and 'watch' - Learners' Questions)

04:14

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18

'欠点'、'欠陥'、'弱点'は？- 学習者の質問 (‘Fault’, ‘flaw’ or ‘weakness’? - Learners' Questions)

04:40

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17

同じように、すぐに、遠くに、長く。何が違うのですか？- 学習者の質問 (As well/soon/far/much/long as: What’s the difference? - Learners' Questions)

04:07

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15

'気になる'、'気になる'、'気になる'、'気になる'-学習者の質問 (‘Concern’, ‘concerned’ or ‘concerning’?- Learners' Questions)

04:09

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21

接頭辞「out-」と「over-」 - 学習者の質問 (The prefixes 'out-' and 'over-' - Learners' Questions)

04:28

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5

状況」「立場」「条件」-学習者の質問 (‘Situation’, ‘position’ and ‘condition’ - Learners' Questions)

04:15

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50

Get' plus 過去分詞 - Learners' Questions (‘Get’ plus past participle - Learners' Questions)

04:15

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14

この字幕は審査済みです【履歴書の書き方】読んでもらいやすい！強力な履歴書の書き方

【履歴書の書き方】読んでもらいやすい！強力な履歴書の書き方

04:15

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日本語 B1 中級

10分でわかるアーサー・ミラー作『るつぼ』のあらすじ (Plot Summary of The Crucible by Arthur Miller in Under 10 Minutes)

09:18

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日本語 B2 中上級

読解力を高める10のヒント

12:46

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7352

日本語 A2 初級

書くこと。ユニット3：結論を書く (Writing: Unit 3: Writing the Conclusion)

02:38

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716

ハンス・クリスチャン・アンデルセンの『雪の女王』（要約とレビュー） - ミニット・ブックレポート (The Snow Queen by Hans Christian Andersen (Summary and Review) - Minute Book Report)

02:54

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13

ジリアン-フリンによって少女を失った - 凶悪犯のノートブックの概要と分析 (Gone Girl by Gillian Flynn - Thug Notes Book Summary and Analysis)

07:01

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語尾の「-s」と「-ed」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-s’ and ‘-ed’ endings - Learners' Questions)

05:13

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3

'早い'・'早い'・'早い' -学習者の質問 ('Fast', 'quick' and 'quickly' - Learners' Questions)

04:26

'早い'・'早い'・'早い' -学習者の質問 ('Fast', 'quick' and 'quickly' - Learners' Questions)

4

'Remember'、'remind'、'recollect'、'リコール' - 学習者の質問 ('Remember', 'remind', 'recollect' and 'recall' - Learners' Questions)

04:40

'Remember'、'remind'、'recollect'、'リコール' - 学習者の質問 ('Remember', 'remind', 'recollect' and 'recall' - Learners' Questions)

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