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「coding programmers」に関連する検索結果が 1,286 つあります

関連度順
コンピュータサイエンスの基礎。コードを学ぶべきか? (Computer Science Basics: Should I Learn to Code?)02:08

コンピュータサイエンスの基礎。コードを学ぶべきか? (Computer Science Basics: Should I Learn to Code?)


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日本語A2 初級
子供向けコーディング解説動画 (Coding For Kids Explainer Video)01:19

子供向けコーディング解説動画 (Coding For Kids Explainer Video)


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日本語A2 初級
コーディング&GPAの話をしよう - 100K Q&A! (Let’s Talk Coding & GPA - 100K Q&A!!)10:08

コーディング&GPAの話をしよう - 100K Q&A! (Let’s Talk Coding & GPA - 100K Q&A!!)


4
A2 初級
IT向け英単語 VV 25 - インターネット技術(レッスン2)| ビジネス英会話 (English Vocabulary for IT VV 25 - Internet Technologies (Lesson 2) | Business English Vocabulary)10:16

IT向け英単語 VV 25 - インターネット技術(レッスン2)| ビジネス英会話 (English Vocabulary for IT VV 25 - Internet Technologies (Lesson 2) | Business English Vocabulary)


4
日本語B1 中級
プログラミングのための5つの生産性向上ツール (5 Productivity Tools For Programming)10:10

プログラミングのための5つの生産性向上ツール (5 Productivity Tools For Programming)


7
A2 初級
効果的なプログラマーの7つの習慣 (元Google TechLead) (7 Habits of Highly Effective Programmers (ft. ex-Google TechLead))12:34

効果的なプログラマーの7つの習慣 (元Google TechLead) (7 Habits of Highly Effective Programmers (ft. ex-Google TechLead))


6
A2 初級
プログラマーになるための必須スキル5選(知らなかったこと (5 must have skills to become a programmer (that you didn't know))10:08

プログラマーになるための必須スキル5選(知らなかったこと (5 must have skills to become a programmer (that you didn't know))


4
B1 中級
なぜ TRUE + TRUE = 2: データ型 (Why TRUE + TRUE = 2: Data Types)08:08

なぜ TRUE + TRUE = 2: データ型 (Why TRUE + TRUE = 2: Data Types)


3
B1 中級
人工知能について (On Artificial Intelligence)52:06

人工知能について (On Artificial Intelligence)


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日本語B1 中級
AIはプログラミングにどれほど役立つか? | マーク・アンドリーセンとレックス・フリードマン (How useful is AI for programming? | Marc Andreessen and Lex Fridman)12:42

AIはプログラミングにどれほど役立つか? | マーク・アンドリーセンとレックス・フリードマン (How useful is AI for programming? | Marc Andreessen and Lex Fridman)


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日本語B1 中級
コンピューター科学者だけど「コーディングについて」質問ある?|テックサポート|WIRED.jp (コンピューター科学者だけど「コーディングについて」質問ある? | Tech Support | WIRED.jp)17:13

コンピューター科学者だけど「コーディングについて」質問ある?|テックサポート|WIRED.jp (コンピューター科学者だけど「コーディングについて」質問ある? | Tech Support | WIRED.jp)


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日本語A2 初級
OpenAIの新モデル "deep-thinking" o1がコーディング・ベンチマークを打ち砕く (OpenAI’s new “deep-thinking” o1 model crushes coding benchmarks)05:48

OpenAIの新モデル "deep-thinking" o1がコーディング・ベンチマークを打ち砕く (OpenAI’s new “deep-thinking” o1 model crushes coding benchmarks)


10
日本語B1 中級
誰もがコンピューターのプログラミングを学ぶべきだ! (Everybody should learn how to program a computer !)05:44

誰もがコンピューターのプログラミングを学ぶべきだ! (Everybody should learn how to program a computer !)


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日本語A2 初級
プログラミング入門 - プログラミング入門 (Programming Intro - Introduction to Programming)59:37

プログラミング入門 - プログラミング入門 (Programming Intro - Introduction to Programming)


5
A2 初級
電腦科學教授がコーディングの疑問に回答!vibe codingはそんなにすごいの?Rustをそこまで推す理由は?数学が苦手でもプログラミングできる?プログラミング言語の違いとは?|専門家Q&A|GQ Taiwan (電腦科學教授解答程式設計問題!vibe coding根本沒那麼神?到底是有多推Rust?討厭數學也能寫程式?程式語言之間有何不同?|名人專業問答|GQ Taiwan)33:49

電腦科學教授がコーディングの疑問に回答!vibe codingはそんなにすごいの?Rustをそこまで推す理由は?数学が苦手でもプログラミングできる?プログラミング言語の違いとは?|専門家Q&A|GQ Taiwan (電腦科學教授解答程式設計問題!vibe coding根本沒那麼神?到底是有多推Rust?討厭數學也能寫程式?程式語言之間有何不同?|名人專業問答|GQ Taiwan)


3
日本語A2 初級
プログラマーとしての私の日常(ソフトウェアエンジニア向け (My daily routine as a programmer (for software engineers))11:40

プログラマーとしての私の日常(ソフトウェアエンジニア向け (My daily routine as a programmer (for software engineers))


7
A2 初級
ソフトウェアエンジニアとの話し方(普通の人向け (How to Talk to a Software Engineer (for normal people))12:50

ソフトウェアエンジニアとの話し方(普通の人向け (How to Talk to a Software Engineer (for normal people))


5
A2 初級
コンピュータサイエンス教授が「コーディング」について質問に答えます | Tech Support | WIRED Japan (コンピュータサイエンスの教授だけど「コーディング」について質問ある? | Tech Support | WIRED Japan)33:49

コンピュータサイエンス教授が「コーディング」について質問に答えます | Tech Support | WIRED Japan (コンピュータサイエンスの教授だけど「コーディング」について質問ある? | Tech Support | WIRED Japan)


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日本語A2 初級
私が学んだコーディングのすべての年表 (A Timeline of Everything I've Learned Coding)10:16

私が学んだコーディングのすべての年表 (A Timeline of Everything I've Learned Coding)


6
A2 初級
ライナス・トーバルズと過ごす (Hanging out with Linus Torvalds)10:34

ライナス・トーバルズと過ごす (Hanging out with Linus Torvalds)


5
日本語A2 初級
失業サイトはクラッシュするが、Netflixはクラッシュしない理由 (Why unemployment sites crash but Netflix doesn’t)06:17

失業サイトはクラッシュするが、Netflixはクラッシュしない理由 (Why unemployment sites crash but Netflix doesn’t)


5
日本語B1 中級
コーディングだけでは物足りない理由 (Why coding isn't enough.)11:03

コーディングだけでは物足りない理由 (Why coding isn't enough.)


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B1 中級
「コードスターズ」ショートフィルム ("Code Stars" - Short Film)09:34

「コードスターズ」ショートフィルム ("Code Stars" - Short Film)


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日本語A2 初級
シリコンバレーのエンジニア/プロダクトマネージャーのクックオフ! (Silicon Valley Engineers/Product Managers Cook Off!)18:59

シリコンバレーのエンジニア/プロダクトマネージャーのクックオフ! (Silicon Valley Engineers/Product Managers Cook Off!)


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A2 初級
2019年の振り返り&2020年の私の計画 (A Look Back at 2019 & My Plans for 2020)17:47

2019年の振り返り&2020年の私の計画 (A Look Back at 2019 & My Plans for 2020)


5
A2 初級
コンピュータ・サイエンス用語 (Computer Science Terminology)14:01

コンピュータ・サイエンス用語 (Computer Science Terminology)


5
日本語B1 中級
プログラミングについての真実 (The Truth About Programming)05:01

プログラミングについての真実 (The Truth About Programming)


7
B1 中級
JUCEチュートリアル 00 - JUCEフレームワークとは? (JUCE Tutorial 00 - What is the JUCE Framework?)06:43

JUCEチュートリアル 00 - JUCEフレームワークとは? (JUCE Tutorial 00 - What is the JUCE Framework?)


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日本語B1 中級
ザックの新しいラマは野獣だ (Zuck's new Llama is a beast)04:13

ザックの新しいラマは野獣だ (Zuck's new Llama is a beast)


8
日本語B1 中級
Anthropic共同創業者、AIの減速を望む (Anthropic co-founder actually wants AI to slow down)08:01

Anthropic共同創業者、AIの減速を望む (Anthropic co-founder actually wants AI to slow down)


2
日本語A2 初級
アンドレイ・カルパシー:Vibeコーディングからエージェント工学へ (Andrej Karpathy: From Vibe Coding to Agentic Engineering)29:49

アンドレイ・カルパシー:Vibeコーディングからエージェント工学へ (Andrej Karpathy: From Vibe Coding to Agentic Engineering)


14
日本語B1 中級
ハーバード大CS教授が質問に答えます | Tech Support | WIRED Japan (ハーバードのコンピュータ・サイエンスの教授だけど質問ある? | Tech Support | WIRED Japan)14:27

ハーバード大CS教授が質問に答えます | Tech Support | WIRED Japan (ハーバードのコンピュータ・サイエンスの教授だけど質問ある? | Tech Support | WIRED Japan)


日本語B1 中級
新人プログラマーが犯してしまう3つの間違い (3 Mistakes New Programmers Make)09:26

新人プログラマーが犯してしまう3つの間違い (3 Mistakes New Programmers Make)


3
A2 初級
Claude Codeに関する会話 (A conversation on Claude Code)20:44

Claude Codeに関する会話 (A conversation on Claude Code)


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日本語A2 初級
コンピュータプログラマーは実際にどんな仕事をしているのでしょうか? (What do computer programmers actually do?)04:23

コンピュータプログラマーは実際にどんな仕事をしているのでしょうか? (What do computer programmers actually do?)


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A2 初級
コンピュータプログラマーは日常的に何をしているのか (What Do Computer Programmers Do On A Daily Basis)05:16

コンピュータプログラマーは日常的に何をしているのか (What Do Computer Programmers Do On A Daily Basis)


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A2 初級
2020年に学ぶべきプログラミング言語トップ5 (Top 5 Programming Languages to Learn in 2020)18:56

2020年に学ぶべきプログラミング言語トップ5 (Top 5 Programming Languages to Learn in 2020)


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B1 中級
ES2019の特徴。タラ・Z・マニシッチ著|JSConf EU 2019 (ES2019 Features: What Even Are They? by Tara Z. Manicsic | JSConf EU 2019)22:15

ES2019の特徴。タラ・Z・マニシッチ著|JSConf EU 2019 (ES2019 Features: What Even Are They? by Tara Z. Manicsic | JSConf EU 2019)


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B1 中級
アメリカンサイコがプログラマーの話だったら (If American Psycho were about Programmers)03:35

アメリカンサイコがプログラマーの話だったら (If American Psycho were about Programmers)


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A2 初級
プログラマのためのTF機械学習 (TensorFlow @ O'Reilly AI Conference, San Francisco '18) (TF Machine Learning for Programmers (TensorFlow @ O’Reilly AI Conference, San Francisco '18))41:56

プログラマのためのTF機械学習 (TensorFlow @ O'Reilly AI Conference, San Francisco '18) (TF Machine Learning for Programmers (TensorFlow @ O’Reilly AI Conference, San Francisco '18))


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A2 初級
プログラマーのための10の必須キーボードショートカット (10 Essential Keyboard Shortcuts For Programmers)11:14

プログラマーのための10の必須キーボードショートカット (10 Essential Keyboard Shortcuts For Programmers)


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A2 初級
子供向けコーディング講座1:コンピューターコーディングとは? (Coding for Kids 1: What is Computer Coding?)01:56

子供向けコーディング講座1:コンピューターコーディングとは? (Coding for Kids 1: What is Computer Coding?)


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日本語A2 初級
ライブReactJSコーディング(P5D102) - ジェシーとのライブコーディング (Live ReactJS Coding (P5D102) - Live Coding with Jesse)54:33

ライブReactJSコーディング(P5D102) - ジェシーとのライブコーディング (Live ReactJS Coding (P5D102) - Live Coding with Jesse)


5
A2 初級
ワードプレスを使うべき理由 (Why You Should Use Wordpress)10:11

ワードプレスを使うべき理由 (Why You Should Use Wordpress)


4
A2 初級
プログラミングを始めたときに知っておきたい6つのこと (6 Things I Wish I Knew When I Started Programming)08:38

プログラミングを始めたときに知っておきたい6つのこと (6 Things I Wish I Knew When I Started Programming)


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A2 初級
ワークフロー。シェル (Workflow: Shell)13:30

ワークフロー。シェル (Workflow: Shell)


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