「young learners」に関連する検索結果が 10,000 つあります

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33 紛らわしい英語の単語 - 学習者の質問 Mega Class! (33 Confusing Words in English - Learners' Questions Mega Class!)37:51

33 紛らわしい英語の単語 - 学習者の質問 Mega Class! (33 Confusing Words in English - Learners' Questions Mega Class!)

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日本語A2 初級
この字幕は審査済みです【BBC】'Bored' and 'boring' 何が退屈なの？ ('Bored' and 'boring' - Learners' Questions)02:17

【BBC】'Bored' and 'boring' 何が退屈なの？ ('Bored' and 'boring' - Learners' Questions)

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日本語A2 初級
この字幕は審査済みです【BBCで英語】How are you と How do you do の違いと使い方　（How are you' and 'How do you do'' - Learners' Questions）02:29

【BBCで英語】How are you と How do you do の違いと使い方　（How are you' and 'How do you do'' - Learners' Questions）

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日本語A2 初級
以前」と「以前」-学習者の質問 (‘Before’ and ‘ago’ - Learners' Questions)03:58

以前」と「以前」-学習者の質問 (‘Before’ and ‘ago’ - Learners' Questions)

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B1 中級
何でもいい、何でもいい、何でもいい？ - 学習者の質問 (Whatever, whichever or whatsoever? - Learners' Questions)04:20

何でもいい、何でもいい、何でもいい？ - 学習者の質問 (Whatever, whichever or whatsoever? - Learners' Questions)

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B1 中級
効果の高い学習者の10の習慣｜英語11月号レビュー (10 Habits of Highly Effective Learners | English November Review)13:48

効果の高い学習者の10の習慣｜英語11月号レビュー (10 Habits of Highly Effective Learners | English November Review)

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A2 初級
幼児のためのティミーとのラーニングタイムコース (Learning Time with Timmy courses for young children)03:19

幼児のためのティミーとのラーニングタイムコース (Learning Time with Timmy courses for young children)

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日本語A2 初級
Get' plus 過去分詞 - Learners' Questions (‘Get’ plus past participle - Learners' Questions)04:15

Get' plus 過去分詞 - Learners' Questions (‘Get’ plus past participle - Learners' Questions)

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B1 中級
それ」-学習者の質問 (‘That’ - Learners' Questions)03:12

それ」-学習者の質問 (‘That’ - Learners' Questions)

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B1 中級
A2 英語のリスニング練習 - Good English Learners (A2 English Listening Practice - Good English Learners)16:23

A2 英語のリスニング練習 - Good English Learners (A2 English Listening Practice - Good English Learners)

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日本語A2 初級
英語学習者への読解指導 (Teaching English Language Learners to Read)89:03

英語学習者への読解指導 (Teaching English Language Learners to Read)

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B1 中級
横に」と「他に」-学習者の質問 (‘Beside’ or ‘besides’?- Learners' Questions)03:24

横に」と「他に」-学習者の質問 (‘Beside’ or ‘besides’?- Learners' Questions)

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A2 初級
副詞のリンク - 学習者の質問 (Linking adverbs - Learners' Questions)03:32

副詞のリンク - 学習者の質問 (Linking adverbs - Learners' Questions)

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A2 初級
家族の慣用句 - 学習者の質問 (Family idioms - Learners' Questions)03:34

家族の慣用句 - 学習者の質問 (Family idioms - Learners' Questions)

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B1 中級
形容詞の順番 - 学習者の質問 (Adjective order - Learners' Questions)02:18

形容詞の順番 - 学習者の質問 (Adjective order - Learners' Questions)

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A2 初級
しかし」と「それにもかかわらず」-学習者の質問 (‘However’ and ‘nevertheless’ - Learners' Questions)03:31

しかし」と「それにもかかわらず」-学習者の質問 (‘However’ and ‘nevertheless’ - Learners' Questions)

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B1 中級
'Didn't need'と'needn't' - 学習者の質問 (‘Didn’t need’ and ‘needn’t’ - Learners' Questions)03:37

'Didn't need'と'needn't' - 学習者の質問 (‘Didn’t need’ and ‘needn’t’ - Learners' Questions)

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A2 初級
'アドバイス'と'アドバイス' -学習者の質問 ('Advice' and 'advise' - Learners' Questions)04:44

'アドバイス'と'アドバイス' -学習者の質問 ('Advice' and 'advise' - Learners' Questions)

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B1 中級
前置詞として「off」を使う - 学習者の質問 (Using ‘off’ as a preposition - Learners' Questions)03:40

前置詞として「off」を使う - 学習者の質問 (Using ‘off’ as a preposition - Learners' Questions)

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A2 初級
余分な「する」を使う - 学習者の質問 (Using an extra ‘do’ - Learners' Questions)03:49

余分な「する」を使う - 学習者の質問 (Using an extra ‘do’ - Learners' Questions)

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B1 中級
語尾の「-ed」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-ed’ endings - Learners' Questions)03:22

語尾の「-ed」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-ed’ endings - Learners' Questions)

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B1 中級
語尾の「-s」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-s’ endings - Learners' Questions)03:32

語尾の「-s」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-s’ endings - Learners' Questions)

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B1 中級
'欠点'、'欠陥'、'弱点'は？- 学習者の質問 (‘Fault’, ‘flaw’ or ‘weakness’? - Learners' Questions)04:40

'欠点'、'欠陥'、'弱点'は？- 学習者の質問 (‘Fault’, ‘flaw’ or ‘weakness’? - Learners' Questions)

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A2 初級
あまりにも」と「同様に」-学習者の質問 ('Too' and 'as well' - Learners' Questions)04:54

あまりにも」と「同様に」-学習者の質問 ('Too' and 'as well' - Learners' Questions)

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A2 初級
take」を使った表現5選 - 学習者の質問 (5 expressions with ‘take’ - Learners' Questions)04:18

take」を使った表現5選 - 学習者の質問 (5 expressions with ‘take’ - Learners' Questions)

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B1 中級
見る」「見る」「見る」-学習者の質問 ('See', 'look' and 'watch' - Learners' Questions)04:14

見る」「見る」「見る」-学習者の質問 ('See', 'look' and 'watch' - Learners' Questions)

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A2 初級
'Remember'、'remind'、'recollect'、'リコール' - 学習者の質問 ('Remember', 'remind', 'recollect' and 'recall' - Learners' Questions)04:40

'Remember'、'remind'、'recollect'、'リコール' - 学習者の質問 ('Remember', 'remind', 'recollect' and 'recall' - Learners' Questions)

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A2 初級
移動動詞と非移動動詞 - 学習者の質問 (Transitive and intransitive verbs - Learners' Questions)03:09

移動動詞と非移動動詞 - 学習者の質問 (Transitive and intransitive verbs - Learners' Questions)

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B1 中級
'タフ'・'ラフ'・'ガチ' -学習者の質問 ('Tough', 'rough' and 'stiff' - Learners' Questions)04:56

'タフ'・'ラフ'・'ガチ' -学習者の質問 ('Tough', 'rough' and 'stiff' - Learners' Questions)

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B1 中級
Ke$ha - Die Young (Official) (Ke$ha - Die Young (Official))03:33

Ke$ha - Die Young (Official) (Ke$ha - Die Young (Official))

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A2 初級
Y.M.C.A. / ヴィレッジピープル【作詞・スロー (Y.M.C.A. / Village People [Lyrics, Slowed])04:43

Y.M.C.A. / ヴィレッジピープル【作詞・スロー (Y.M.C.A. / Village People [Lyrics, Slowed])

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日本語A1 初級
Bob(1)（A Little Bit of Encouragement for English Learners）06:47

Bob(1)（A Little Bit of Encouragement for English Learners）

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B1 中級
この字幕は審査済みですColdplay（コールドプレイ）クリス・マーティン 名曲『Yellow（イエロー）』の誕生秘話を語る02:53

Coldplay（コールドプレイ）クリス・マーティン 名曲『Yellow（イエロー）』の誕生秘話を語る

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日本語A2 初級
良かった」と「良かった」-学習者の質問 (‘Good’ and ‘well’ - Learners’ Questions)03:15

良かった」と「良かった」-学習者の質問 (‘Good’ and ‘well’ - Learners’ Questions)

7
A2 初級
状況」「立場」「条件」-学習者の質問 (‘Situation’, ‘position’ and ‘condition’ - Learners' Questions)04:15

状況」「立場」「条件」-学習者の質問 (‘Situation’, ‘position’ and ‘condition’ - Learners' Questions)

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A2 初級
'誰が'、'誰が'、'誰の'ですか？- 学習者の質問 (‘Who’, ‘whom’ or ‘whose’? - Learners' Questions)05:54

'誰が'、'誰が'、'誰の'ですか？- 学習者の質問 (‘Who’, ‘whom’ or ‘whose’? - Learners' Questions)

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A2 初級
何」と「どれ」-学習者の質問 ('What' and 'which' - Learners' Questions)02:08

何」と「どれ」-学習者の質問 ('What' and 'which' - Learners' Questions)

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A2 初級
英語学習者が陥りがちな文法の間違い10選18:23

英語学習者が陥りがちな文法の間違い10選

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日本語A2 初級
'気になる'、'気になる'、'気になる'、'気になる'-学習者の質問 (‘Concern’, ‘concerned’ or ‘concerning’?- Learners' Questions)04:09

'気になる'、'気になる'、'気になる'、'気になる'-学習者の質問 (‘Concern’, ‘concerned’ or ‘concerning’?- Learners' Questions)

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A2 初級
'早い'・'早い'・'早い' -学習者の質問 ('Fast', 'quick' and 'quickly' - Learners' Questions)04:26

'早い'・'早い'・'早い' -学習者の質問 ('Fast', 'quick' and 'quickly' - Learners' Questions)

4
A2 初級
勝つ」「稼ぐ」「得る」-学習者の質問 ('Win', 'earn' and 'gain' - Learners' Questions)04:58

勝つ」「稼ぐ」「得る」-学習者の質問 ('Win', 'earn' and 'gain' - Learners' Questions)

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A2 初級
英語学習者が犯す10の非常に一般的な間違い08:16

英語学習者が犯す10の非常に一般的な間違い

214
日本語A2 初級
'あなたと私'と'あなたと私'-学習者の質問 (‘You and I’ and ‘you and me’- Learners' Questions)03:01

'あなたと私'と'あなたと私'-学習者の質問 (‘You and I’ and ‘you and me’- Learners' Questions)

4
A2 初級
CEFRとは？ (What is the CEFR?)02:56

CEFRとは？ (What is the CEFR?)

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A2 初級
for」と「to」を使った理由の付け方 - 学習者の質問 (How to give reasons using 'for' and 'to' - Learners' Questions)03:56

for」と「to」を使った理由の付け方 - 学習者の質問 (How to give reasons using 'for' and 'to' - Learners' Questions)

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A2 初級
語尾の「-s」と「-ed」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-s’ and ‘-ed’ endings - Learners' Questions)05:13

語尾の「-s」と「-ed」の発音 - 学習者の質問 (Pronouncing ‘-s’ and ‘-ed’ endings - Learners' Questions)

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B1 中級