「Megalodon (Organism Classification)」に関連する検索結果が 1,062 つあります

関連度順

Google Coralの紹介：オンデバイスAIの構築（Google I/O'19 (Introducing Google Coral: Building On-Device AI (Google I/O'19))

45:00

Google Coralの紹介：オンデバイスAIの構築（Google I/O'19 (Introducing Google Coral: Building On-Device AI (Google I/O'19))

5

Cell specialization | Genes, cells, and organisms | High school biology | Khan Academy

05:32

Cell specialization | Genes, cells, and organisms | High school biology | Khan Academy

22

ダーウィンの前の生物学科学のクラッシュコースの歴史 #19 (Biology Before Darwin: Crash Course History of Science #19)

12:51

ダーウィンの前の生物学科学のクラッシュコースの歴史 #19 (Biology Before Darwin: Crash Course History of Science #19)

4

命とは何か？ウイルスは生きているのか？ (What is life? Are viruses alive?)

05:28

命とは何か？ウイルスは生きているのか？ (What is life? Are viruses alive?)

77

モデルのオーバーフィットとアンダーフィットの問題を解決する - Pt.1 (Coding TensorFlow) (Solve your model’s overfitting and underfitting problems - Pt.1 (Coding TensorFlow))

04:43

モデルのオーバーフィットとアンダーフィットの問題を解決する - Pt.1 (Coding TensorFlow) (Solve your model’s overfitting and underfitting problems - Pt.1 (Coding TensorFlow))

5

バナナはどうしてベリーなの？ (How is a banana a berry?)

00:56

バナナはどうしてベリーなの？ (How is a banana a berry?)

63

日本語 B2 中上級

化石101｜ナショナルジオグラフィック (Fossils 101 | National Geographic)

04:08

化石101｜ナショナルジオグラフィック (Fossils 101 | National Geographic)

18

細胞と生物｜中学生物｜カーンアカデミー (Cells and Organisms | Middle school biology | Khan Academy)

03:57

細胞と生物｜中学生物｜カーンアカデミー (Cells and Organisms | Middle school biology | Khan Academy)

19

日本語 B1 中級

子供のための動物の分類.子供のための脊椎動物と無脊椎動物の分類 - フリースクール (Animal Classification for Children: Classifying Vertebrates and Invertebrates for Kids - FreeSchool)

06:52

子供のための動物の分類.子供のための脊椎動物と無脊椎動物の分類 - フリースクール (Animal Classification for Children: Classifying Vertebrates and Invertebrates for Kids - FreeSchool)

540

細菌を研究することで、インフルエンザの発見から遠ざかっていた経緯 (How Studying Bacteria Almost Kept Us From Discovering the Flu)

05:21

細菌を研究することで、インフルエンザの発見から遠ざかっていた経緯 (How Studying Bacteria Almost Kept Us From Discovering the Flu)

16

#第9回機械学習専門【コース1 第1週第3課 (#9 Machine Learning Specialization [Course 1, Week 1, Lesson 3])

10:27

#第9回機械学習専門【コース1 第1週第3課 (#9 Machine Learning Specialization [Course 1, Week 1, Lesson 3])

5

日本語 B1 中級

神経構造化学習-第3回：合成グラフを用いた学習 (Neural Structured Learning - Part 3: Training with synthesized graphs)

05:16

神経構造化学習-第3回：合成グラフを用いた学習 (Neural Structured Learning - Part 3: Training with synthesized graphs)

4

TensorFlowを利用して：機械学習を利用した中世のテキストの転記を支援する古書家の支援 (Powered by TensorFlow: helping paleographers transcribe medieval text using machine learning)

02:59

TensorFlowを利用して：機械学習を利用した中世のテキストの転記を支援する古書家の支援 (Powered by TensorFlow: helping paleographers transcribe medieval text using machine learning)

4

地球上に存在する最大のものとは？デバンクされた (What's The Largest Thing To Ever Live On Earth? DEBUNKED)

13:44

地球上に存在する最大のものとは？デバンクされた (What's The Largest Thing To Ever Live On Earth? DEBUNKED)

313

この合成DNA工場は、新しい生命の形を作っている (This Synthetic DNA Factory Is Building New Forms of Life)

09:12

この合成DNA工場は、新しい生命の形を作っている (This Synthetic DNA Factory Is Building New Forms of Life)

7

AIニュースです。2017年1月 (AI News: January 2017)

02:11

AIニュースです。2017年1月 (AI News: January 2017)

108

神経構造化学習-第2部：自然グラフを用いた学習 (Neural Structured Learning - Part 2: Training with natural graphs)

05:12

神経構造化学習-第2部：自然グラフを用いた学習 (Neural Structured Learning - Part 2: Training with natural graphs)

2

ドイツのAfD党、ドイツ情報機関に極右政党と分類される｜BBCニュース (Germany’s AfD party classified as extreme-right by German intelligence | BBC News)

04:19

ドイツのAfD党、ドイツ情報機関に極右政党と分類される｜BBCニュース (Germany’s AfD party classified as extreme-right by German intelligence | BBC News)

5

日本語 B1 中級

肥満を「病気」と呼ぶのをやめるべきか？ (Should We Stop Calling Obesity a 'Disease'?)

02:13

肥満を「病気」と呼ぶのをやめるべきか？ (Should We Stop Calling Obesity a 'Disease'?)

242

英語を学ぶ-シリーズ1 第26話考古学 (Study English - Series 1, Episode 26: Archaeology)

09:59

英語を学ぶ-シリーズ1 第26話考古学 (Study English - Series 1, Episode 26: Archaeology)

34

ピアジェの認知発達論 (Piaget's theory of cognitive development)

39:24

ピアジェの認知発達論 (Piaget's theory of cognitive development)

140

暴力を理由に禁止されたゲームトップ10 (Top 10 Games Banned For Violence)

07:40

暴力を理由に禁止されたゲームトップ10 (Top 10 Games Banned For Violence)

15

日本語 B1 中級

One Hot Encodingのデモ（今週のTensorFlow Tip of the Week (A demo of One Hot Encoding (TensorFlow Tip of the Week))

04:33

One Hot Encodingのデモ（今週のTensorFlow Tip of the Week (A demo of One Hot Encoding (TensorFlow Tip of the Week))

10

ウイルスは必要なのか？ (Are Viruses Necessary?)

03:36

ウイルスは必要なのか？ (Are Viruses Necessary?)

26

セロリはハーブ？セロリはどのように料理に使われるのか？ (Is celery an herb? How is celery used in cooking?)

00:52

セロリはハーブ？セロリはどのように料理に使われるのか？ (Is celery an herb? How is celery used in cooking?)

34

日本語 B2 中上級

IEIディープラーニング推論加速カード (IEI Deep Learning Inference Acceleration Card )

13:27

IEIディープラーニング推論加速カード (IEI Deep Learning Inference Acceleration Card )

52

脳なし、720の性別、そして自己治癒能力を持っていないものは何ですか！？ (What Has No Brain, 720 Sexes, And the Ability to Self-Heal?!)

05:14

脳なし、720の性別、そして自己治癒能力を持っていないものは何ですか！？ (What Has No Brain, 720 Sexes, And the Ability to Self-Heal?!)

12

MinuteEarth Explains: Size

10:37

MinuteEarth Explains: Size

7

化学物質の危険。世界的に調和したシステム（GHS）のトレーニングビデオ -- OSHA HazCom Standard (Chemical Hazards: Globally Harmonized System (GHS) Training Video -- OSHA HazCom Standard)

16:23

化学物質の危険。世界的に調和したシステム（GHS）のトレーニングビデオ -- OSHA HazCom Standard (Chemical Hazards: Globally Harmonized System (GHS) Training Video -- OSHA HazCom Standard)

81

ホタルの光り方は？| 蛍の光はどうやって光るの？ (How do fireflies glow? | #aumsum)

01:02

ホタルの光り方は？| 蛍の光はどうやって光るの？ (How do fireflies glow? | #aumsum)

70

日本語 B2 中上級

TensorFlow Hub。モデルの発見を容易にする（TF Dev Summit '20 (TensorFlow Hub: Making model discovery easy (TF Dev Summit '20))

09:03

TensorFlow Hub。モデルの発見を容易にする（TF Dev Summit '20 (TensorFlow Hub: Making model discovery easy (TF Dev Summit '20))

2

子供のための生きているものとそうでないもの｜子育て情報メディア「KIDSNA(キズナ)子供のための生命科学 - フリースクール (Living and Nonliving Things for Kids: Life Science for Children - FreeSchool)

03:39

子供のための生きているものとそうでないもの｜子育て情報メディア「KIDSNA(キズナ)子供のための生命科学 - フリースクール (Living and Nonliving Things for Kids: Life Science for Children - FreeSchool)

133

TensorFlowにおける神経構造化学習 (TF World '19) (Neural structured learning in TensorFlow (TF World '19))

42:30

TensorFlowにおける神経構造化学習 (TF World '19) (Neural structured learning in TensorFlow (TF World '19))

1

ディープに行く3つの理由 - Ep.3 (Deep Learning SIMPLIFIED)

03:57

ディープに行く3つの理由 - Ep.3 (Deep Learning SIMPLIFIED)

28870

日本語 B1 中級

7分でわかる自然淘汰の歴史｜ポール・ナース (The history of natural selection, in 7 minutes | Paul Nurse)

07:34

7分でわかる自然淘汰の歴史｜ポール・ナース (The history of natural selection, in 7 minutes | Paul Nurse)

7

日本語 B1 中級

TensorFlow Hub（TensorFlow Meets）を使用してモデルを高速にトレーニング (Training models faster with TensorFlow Hub (TensorFlow Meets))

06:38

TensorFlow Hub（TensorFlow Meets）を使用してモデルを高速にトレーニング (Training models faster with TensorFlow Hub (TensorFlow Meets))

1

遺伝子の起源 (The Origin of Genes)

07:40

遺伝子の起源 (The Origin of Genes)

105

生活の特徴 (Characteristics of Life)

06:27

生活の特徴 (Characteristics of Life)

29

海は進化しており、『適者生存』に基づいているわけではない (The ocean is evolving, and it’s not based on the ‘survival of the fittest’)

02:41

海は進化しており、『適者生存』に基づいているわけではない (The ocean is evolving, and it’s not based on the ‘survival of the fittest’)

8

日本語 B1 中級

地球は酸素を持つべきではない (The Earth Shouldn't Have Oxygen)

04:00

地球は酸素を持つべきではない (The Earth Shouldn't Have Oxygen)

15

世界で最も聞かれる質問。人生の意味とは何ですか？ (World's Most Asked Questions: What is the Meaning of Life?)

03:57

世界で最も聞かれる質問。人生の意味とは何ですか？ (World's Most Asked Questions: What is the Meaning of Life?)

16294

遺伝子組み換え食品・遺伝子組み換え食品の影響 (Effects of GMO and GMO Foods)

02:25

遺伝子組み換え食品・遺伝子組み換え食品の影響 (Effects of GMO and GMO Foods)

409

細菌を使って服に色をつける？ (Using Bacteria To Color Clothes?)

02:52

細菌を使って服に色をつける？ (Using Bacteria To Color Clothes?)

21

日本語 B2 中上級

ステンター単細胞の巨人 (Stentors: Single-Celled Giants)

09:49

ステンター単細胞の巨人 (Stentors: Single-Celled Giants)

19

バナナは植物学的、料理学的にどのように分類されるのですか？ (How are bananas classified botanically and culinarily?)

00:51

バナナは植物学的、料理学的にどのように分類されるのですか？ (How are bananas classified botanically and culinarily?)

34

日本語 B2 中上級

Is cinnamon a herb or spice?

00:46

Is cinnamon a herb or spice?

69