Name: 教室でLGBTQ+の生徒を尊重しサポートする（教師と生徒のために） (RESPECT & Support LGBTQ+ Students in Your Classroom (for Teachers & Students))
Uploaded: 2025-09-02T18:05:59.000Z
Duration: 5 min 5 s
Description: VoiceTubeの動画で発音を聞きながら英語表現を覚えよう！学べる英語：

未来形

Hey, there. It's story time with Ronnie. But more than story time, I'm here to teach you something important. Whether you are an ESL student or an ESL teacher, there's going to be some things in the classroom that come up that you're not comfortable with, and whether you are a teacher again or a student, it's going to affect you. So, with my book, The

やあ、こんにちは。ロニーのお話の時間だよ。でも、お話の時間以上に、大切なことを伝えに来ました。あなたがESLの生徒であれ、ESLの教師であれ、教室では苦手なことが出てくるでしょうし、またあなたが教師であれ、生徒であれ、それはあなたに影響を与えるでしょう。だから、拙著

法助動詞 A2

Magic of Teaching English, the... Your Uncensored Guide to the ESL Classroom, I've given you some tips about how to understand what your students are going through, understand what your classmates are going through, particularly in the LGBTQ plus realm. LGBTQ in your classroom, what are you going to do about it? So, sex, gender, we can't avoid it now. We don't have to put people into categories. She's a male, he's a female. It's not about that. You're in a classroom, one, to learn, or two, to teach. So, if you've got a classmate that isn't normal, cool. That's not going to affect you. Or as a teacher, if you've got kids that would like to be identified as a they pronoun, or male or female, let them. It's their choice.

英語を教える魔法...ESLクラスルームへのノーカットガイド』では、生徒がどんな状況に置かれているかを理解し、クラスメートがどんな状況に置かれているかを理解する方法、特にLGBTQ＋αの領域について、いくつかのヒントを紹介しました。教室のLGBTQ、どうする？性、ジェンダー、私たちはそれを避けることはできません。人をカテゴリーに分ける必要はありません。彼女は男性、彼は女性。そういう問題ではないのです。教室にいるのは、1つは学ぶため、もう1つは教えるためです。だから、もし普通じゃないクラスメートがいたとして

動名詞

It doesn't have anything to do with you teaching them English.

あなたが彼らに英語を教えることとは何の関係もない。

So, let's go through some pointers, first of all. As a teacher-okay?-it's a struggle.

では、まずいくつかのポイントを説明しよう。教師として-いいですか？-それは闘いです。

I know it's hard. It's hard to adjust to teaching. So, I've written this book to help you guys.

難しいのは分かっている。教えることに適応するのは難しい。だから、君たちを助けるためにこの本を書いたんだ。

Maybe it's your first time starting out. This is awesome. So, easy. When you're doing attendance, ask them-them, not he or she-ask them what name and pronoun they prefer. So, when you look at the paper and you see David-oh, hi. Your name's David. Oh, what would you like to be called? Oh, I'd rather be called Melissa. Perfect. Okay, what pronoun would you like to have? They, he, she, it, perfect. Choose it, write it down, remember it. Also make sure that this is communicated to substitute teachers so that people don't have to go through this every time there's a new face in the classroom.

もしかしたら、初めてのスタートかもしれない。これはすごいよ。だから、簡単だ。出欠を取るときに、彼らに-彼や彼女ではなく、彼らに-どんな名前と代名詞が好きか聞くんだ。紙を見て、デビッドがいたら......ああ、こんにちは、あなたの名前はデビッドですね。なんて呼ばれたい？メリッサと呼ばれたい。完璧。じゃあ、代名詞は何がいい？"彼ら" "彼" "彼女" "それ" 完璧だそれを選んで、書き留めて、覚えておく。また、教室に新しい人が入るたびにこのようなことをする必要がないように、代用教員にもこのことを伝えておくこと

Another very important thing as a teacher is avoid addressing your group by gender.

もうひとつ、教師としてとても重要なことは、グループに対して性別で呼びかけることを避けることだ。

So, a long time ago, ladies and gentlemen, boys and girls-yeah, it's not working. What I do is like, yo, yo, hey, hey, hey, jump on the table like a monkey. That'll get their attention. You don't need to call people by gender. You say, hey, guys. Oh, hey, that's a male thing, isn't it? But no, it's not. Hey, students, that's my number one go-to. Hey, students, because they're going to go, oh, hey, teacher. Perfect. Students, non-gender, non-binary, awesome.

だから、ずいぶん前のことだけど、みなさん、そう、うまくいかないんだ。僕がやっているのは、ヨーヨー、ヨーヨー、ヘイヘイヘイ、サルのようにテーブルに飛び乗ることだ。それで注意を引くんだ。性別で人を呼ぶ必要はない。やあ、みんな。おいおい、それは男性のものだろう？でも違うんだ。ヘイ、生徒たち、これが僕の一番のお気に入りなんだ。ヘイ、生徒たち、だって彼らは、ああ、ヘイ、先生。完璧です。生徒、ノンジェンダー、ノンバイナリー、最高。

Another big, huge, massive thing in North America-LGBTQ in North America, that's why we're doing it, right? Respect culture and differences. You could be in a class with people from all over the world. Amazing. So fun. What a great opportunity to learn about everything. But make sure you respect people's cultures. Some cultures have never heard of

北米におけるもう一つの大きな、巨大な、巨大なこと-北米におけるLGBTQ、それが私たちがやっている理由でしょう？文化や違いを尊重する。世界中の人たちと一緒に授業を受けることができる。素晴らしい。とても楽しい。あらゆることを学べるなんて。しかし、人々の文化を尊重するようにしましょう。聞いたこともない文化もある。

LGBTQ, and they're like, what is that? Is that an acronym? What's that? So, it's your job to educate your students. Your students are also there to learn not only English, but the culture of where we're living. If you're living in the UK, you got to teach these people, hey, guess what? It's the person beside you, please call them they, not he, not she. Okay? Yes, her name, their name is Melissa. Okay, deal with it. And if they have a problem with it, or if you have a problem with it, talk to your teacher, because there's no sense causing trouble in the classroom. It doesn't make it great.

LGBTQって何？略語なの？略語なの？だから、生徒を教育するのがあなたの仕事です。生徒たちは英語だけでなく、私たちが住んでいる場所の文化も学びに来ています。もしあなたがイギリスに住んでいるなら、この人たちに、ねえ、何だと思う？あなたの隣にいる人は、彼でも彼女でもなく、彼らと呼んでください。いいかい？はい、彼女の名前、彼らの名前はメリッサです。オーケー、それに対処して。教室でトラブルを起こしては意味がない。教室でトラブルを起こしても意味がない。

I cannot say this enough. You are there to educate the people, not judge them. I don't care what your opinion is on LGBTQ. Everyone has their opinion. Keep it to yourself. You're there to teach them how to communicate, teach them grammar, reading, writing, whatever skills.

いくら言っても足りない。あなたは人々を教育するためにそこにいるのであって、裁くためにいるのではありません。あなたのLGBTQに対する意見などどうでもいい。誰にでも意見はある。それは自分の胸にしまっておいてください。文法、読み方、書き方など、どんなスキルでもいい。

That's your job. You're not there to go, oh, you know, hmm, yeah, they... A little strange.

それが君の仕事だ。あなたがそこにいるのは、ああ、あのね、うーん、そうだね、彼らは...。ちょっと変な感じ。

Yeah, yeah, yeah. No, not your job. So, pick up a copy of this book. It's going to change your life as a teacher, the magic of teaching English. There's magic happening all the time.

ええ、ええ、ええ。いや、君の仕事じゃない。だから、この本を手に取ってみて。あなたの教師人生を変える、英語を教えるという魔法。魔法は常に起こっている。

EnglishWithRonnie.com is the website. Till then, be a good teacher and have fun in your classroom.

EnglishWithRonnie.comがそのウェブサイトです。それまでは、良い先生になって、教室で楽しんでください。