Name: 日本の大学での一日 (Day at a Japanese University)
Uploaded: 2025-06-17T17:52:21.000Z
Duration: 8 min 11 s
Description: VoiceTubeの動画で発音を聞きながら英語表現を覚えよう！学べる英語：

Hey guys, my name is Rafi and for the past 10 months, I have been living in Kyoto, Japan as a study abroad student.

こんにちは、私の名前はラフィです。この10ヶ月間、日本の京都に留学していました。

現在進行形

I am currently studying at a university here in Kyoto just for one year, you know, study abroad program.

僕は今、京都の大学に1年間だけ留学しているんだ。

This is, by the way, my apartment building.

ちなみにこれは私のアパートだ。

And so I thought that I think it's about time to show you a peek into a little bit of my daily life.

それで、そろそろ私の日常生活を少し覗いてみてもいいかなと思ったんだ。

So this is the local shrine, Fukuo-ji, that sort of protects this neighborhood.

これは福王寺という地元の神社で、この界隈を守っている。

Then there's the post office with an ATM that accepts my scholarship card.

それから、私の奨学金カードが使えるATMがある郵便局もある。

Right here is the Koban, which is like a police station.

ここが小判で、警察署のようなものだ。

Another thing, because there's an elementary school in the area, there are these officers stationed at crossings for, I guess, safety.

もうひとつ、この地域には小学校があるので、安全のために横断歩道には警官が配置されている。

And yeah, they're also really, really friendly.

それに、彼らは本当にフレンドリーなんだ。

Anyway, so the way I want to structure this video, kinda, is that first I'm going to show you a little bit, you know, from the campus, from the school.

とにかく、このビデオの構成としては、まずキャンパスや学校の様子を少しお見せしたいと思います。

And then at the end of the video, I'm going to do some interviews with some of my, you know, Japanese friends, maybe some of my teachers, who knows.

そしてビデオの最後には、僕の日本の友人たちや、もしかしたら僕の先生たちにもインタビューするつもりだ。

あ、待って、録画してなかった。

とにかく、ここがキャンパスなんだ。

This is the school library, so, you know, by the size of the library, I think you can tell pretty much how huge the campus is.

これは学校の図書館で、図書館の大きさを見れば、キャンパスの広さがわかると思う。

This right here is tokei-san, or the big clock, um, yeah, what else should I say?

この時計が時計さん、つまり大きな時計です。

The cool thing about our university is that there's like infinite ways of getting lunch, because, you know, there's so many students, so you can either go to one of the three big cafeterias in the school.

私たちの大学のクールなところは、ランチを取る方法が無限にあること。たくさんの学生がいるから、学内にある3つの大きなカフェテリアのどれかに行けばいい。

So, this is the line to the fucking, to the shokudo.

だから、これがクソへのライン、食堂へのラインなんだ。

You can get food from different mobile stands all over the campus.

キャンパスのあちこちにある移動式スタンドで食べ物を買うことができる。

Then there's this window where you can literally buy pre-made bentos.

そして、文字通り出来合いの弁当を買うことができる窓口がある。

And if you're extremely picky, there's always a family mart right next to the school.

もしあなたが極端にこだわるなら、学校のすぐ隣にファミリーマートがある。

The next guest is Minae-sensei, who taught me sign language and Japanese.

次のゲストは、私に手話と日本語を教えてくれたミナエ先生だ。

So, Minae-sensei, how long have you been teaching at Ritsumeikan University?

では、皆根先生、立命館大学で教鞭をとって何年になりますか？

I've been teaching for two and a half years.

だから、教えることは素晴らしい仕事なんだ。

Yes, I think Ritsumeikan University is a great job.

そうですね、立命館大学は素晴らしい仕事だと思います。

素晴らしい学生がたくさんいる。

The other day, I was an advisor to a teacher in a government school in Thailand.

先日、私はタイの公立学校の教師のアドバイザーを務めた。

I was an advisor to a teacher in a government school in Thailand.

私はタイの公立学校で教師のアドバイザーを務めていた。

この仕事はあなたの仕事より楽しいですか？

私は実際に生徒を教えているわけではない。

What's the difference between teaching a student from the US and a student from Asia?

アメリカから来た生徒とアジアから来た生徒の指導の違いは何ですか？

In general, people who come from countries with kanji, and people who come from countries without kanji,

一般的に、漢字のある国から来た人と、漢字のない国から来た人、

I think the difference is in the way they read and write.

その違いは読み書きの仕方にあると思う。

しかし、立命館ではそうではない。

When I was a student in Japan, I was able to read kanji, and my students were able to read kanji.

私が日本で学生だった頃、私は漢字を読むことができたし、私の生徒たちも漢字を読むことができた。

When I was in class, the students were able to read kanji.

私が授業を受けていたとき、生徒たちは漢字を読むことができた。

Recently, I haven't been able to read kanji from Asia or the US.

最近、アジアやアメリカの漢字が読めなくなった。

雨が降っているけど、大丈夫だよ。

それはやってはいけないことだ。

That's because I'm not good at reading kanji.

漢字を読むのが苦手だからだ。

Minami-sensei, when you teach Japanese to foreign students...

南先生、留学生に日本語を教えるときは...。

When you teach Japanese to foreign students, what do you think is the most difficult or the most wonderful aspect?

留学生に日本語を教えるとき、最も難しい点、最も素晴らしい点は何だと思いますか？

What I think is the most difficult recently is that each person has a very different personality, and their study style is different.

最近、一番難しいと思っているのは、人それぞれ性格が全く違うし、勉強のスタイルも違うということだ。

それは本当に難しいことだと思う。

If possible, I want to support everyone's study style, but if you're in the same class, you can't do that.

できれば全員の勉強スタイルをサポートしたいのですが、同じクラスだとそうはいきません。

Our personalities are completely different.

私たちの性格はまったく違う。

I'm the type of person who wants to have fun with everyone, and I'm the type of person who doesn't want to do that.

僕はみんなと一緒に楽しみたいタイプだし、そうしたくないタイプなんだ。

I'm the type of person who quietly waits.

What's wonderful is that you said you wanted to be a foreign teacher.

素晴らしいのは、あなたが外国人教師になりたいと言ったことです。

When I heard that, I thought it was good.

それを聞いたとき、いいと思った。

The standards of a good teacher are different for each student.

良い教師の基準は生徒によって違う。

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