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  • My boys are growing up in a world where I don't think they've ever questioned whether or not a woman could be a doctor or whether or not a man could be a dancer.

    私の息子たちは、女性が医者になれるかどうかとか、男がダンサーになれるかどうかとか、そんなことを疑問に思ったことがないと思います。

  • They're not assigning roles to gender because that's their reality.

    それが彼らの現実だから、性別に役割を割り振っているわけではない。

  • But unfortunately, outdated stereotypes are still very much alive today.

    しかし、残念ながら、時代遅れの固定観念が今も強く残っています。

  • So, we as parents need to be raising kids that are aware and mindful, that just because they are not hearing these sort of things on a regular basis, that they are very real.

    だから私たち親は、こういうことを日常的に聞いていないからといって、それが現実なのだということに気付き、心を持って子供たちを育てる必要があります。

  • One day when my boys were younger, we went to a popular fast food restaurant and the person working the drive-through asks me, "Is that for a boy, or is it for a girl?”

    息子たちがまだ小さかったある日、人気のファーストフード店に行ったとき、ドライブスルーで働いていた人が "それは男の子用?それとも女の子用?"と聞いてきたんです。

  • We were quiet in the car and my boys are like, "Why does that matter?”

    車の中では静かにしていたのに、息子たちは "なぜそれが重要なの?"と言っています。

  • So we get to the window, and they give us these kid meals, and it turns out the reason that they were asking is because there are two very specific toy options.

    だから我々はウィンドウに到達し、彼らはこれらの子供の食事を与え、それは彼らが尋ねていたことが判明した理由は、2つの非常に特定のおもちゃのオプションがあるためです。

  • One of which is for boys, one of which is for girls.

    1つは男の子用、もう1つは女の子用。

  • And my boys did not want that toy that was for the boy.

    そして、うちの子たちは、男の子のためのあのおもちゃを欲しがっていませんでした。

  • We had to park the car and go inside to make them give me the toy for a girl.

    車を停めて中に入って、女の子のおもちゃを持たせてもらうことになりました。

  • These conversations are important because what they see from me and from their mother and from society, that is going to shape their view of gender roles.

    私から見たもの、母親から見たもの、社会から見たものが、彼らの性別役割に対する見方を形成することになるので、このような会話は重要です。

  • In our home, I take on a lot of responsibilities that previous generations would have scoffed at.

    我が家では、前の世代が嘲笑していたであろう多くの責任を背負っています。

  • The idea of a man doing laundry, and dropping off the kids at practice, and going on field trips, and changing diapers.

    男が洗濯をして、練習で子供を降ろして、遠足に行って、オムツを交換するという考え。

  • And conversely, my wife, she'll fix the dryer, she'll put in a ceiling fan.

    逆に妻は乾燥機を直してくれたり、天井の扇風機を入れてくれたりと

  • Frankly, she's better at that than I am, so why wouldn't she do that.

    正直、彼女の方が得意なんだから、なんでそんなことしないんだろう。

  • For our boys to grow up seeing that in action, and know that it's not staged, that it's our reality; that's going to open them up to so many other possibilities.

    私たちの子供たちは、それを実際に見て成長し、それが演出ではなく、私たちの現実であることを知ることで、他の多くの可能性を開くことになるでしょう。

  • I'm not saying, "Oh, you can't ever talk to your girls about bunnies if they loves bunnies. You can only talk to them about science."

    「うさぎが好きな子にうさぎの話をしてはいけない」と 言っているのではありません。"科学の話だけしてあげればいい"

  • Meet them where they are, and same with boys.

    彼らがいる場所で彼らを満たし、男の子も同じです。

  • By no means do I want to imply that it's wrong for kids to embrace things that they enjoy just because it falls on one side or the other; just that it shouldn't be mandated by us.

    どちらかに当てはまるからといって、子供たちが自分の好きなものを受け入れることが悪いと言いたいわけではありません。

  • Kids can be anything: girls can be strong. Boys can be strong.

    子供は何にでもなれる:女の子は強くなれる。男の子は強くなれる。

  • Girls can be sensitive. Boys can be sensitive.

    女の子は敏感になれる男の子は敏感になれる

  • And everybody loves glitter.

    そして、誰もがキラキラが大好きなんです。

  • To see kids grow up embracing that, it makes for such a brighter future, a healthier environment for everyone.

    子供たちがそれを受け入れて成長していく姿を見ることは、より明るい未来、より健康的な環境をみんなに提供してくれます。

My boys are growing up in a world where I don't think they've ever questioned whether or not a woman could be a doctor or whether or not a man could be a dancer.

私の息子たちは、女性が医者になれるかどうかとか、男がダンサーになれるかどうかとか、そんなことを疑問に思ったことがないと思います。

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A2 初級 日本語 男の子 子供 女の子 性別 おもちゃ うさぎ

親が子供の性別役割にどのように影響を与えるか

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    Angel Hsu に公開 2020 年 09 月 03 日
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