It's time to start designing for our ears.

耳に配慮したデザインをはじめる時です

Architects and designers tend to focus

建築士やデザイナーは

exclusively on these.

見た目を重視してしまう傾向にあります

They use these to design with and they design for them,

視覚による視覚のための 設計をするからです

which is why we end up sitting in restaurants that look

だからこそ こんなに素敵なレストランでも

like this — (loud crowd noise) — and sound like this,

（ざわめき） このように騒がしく

shouting from a foot away to try and be heard

食事相手とは

by our dinner companion,

大声で会話をすることになるのです

or why we get on airplanes -- (flight attendant announcements) -- which cost 200 million pounds,

また１機 約250億円の旅客機に乗っても

with somebody talking through an old-fashioned telephone handset

（乗務員のアナウンス） アナウンスが 古い受話器を通して

on a cheap stereo system,

安物のスピーカーから聞こえてきて

making us jump out of our skins.

心臓が飛び出るほどゾッとします

We're designing environments that make us crazy. (Laughter)

人が設計する物が 人をいら立たせているのです　（笑）

And it's not just our quality of life which suffers.

騒音は生活の質だけではなく

It's our health,

私達の健康や

our social behavior, and our productivity as well.

社会性 生産性をも害しています

How does this work? Well, two ways.

音が生活にどう影響しているのか？ ２つあります

First of all, ambience. I have a whole TEDTalk about this.

１つは“環境”です 私は以前TEDで

Sound affects us physiologically, psychologically,

騒音が我々の生理や心理 認知や行動に

cognitively and behaviorally all the time.

影響を及ぼすことを 話しました

The sound around us is affecting us

人を取り囲む様々な“音”が

even though we're not conscious of it.

気付かないうちに 影響を与えています

There's a second way though, as well.

２つ目は

That's interference. Communication requires sending

音による障害です コミュニケーションには

and receiving, and I have another whole TEDTalk

送受信が不可欠です 私はTEDのスピーチで

about the importance of conscious listening,

意識して聞くことが 大切だと話しました

but I can send as well as I like,

ただ どんなに上手く伝え

and you can be brilliant conscious listeners.

どれほど熱心に聞いたとしても

If the space I'm sending it in is not effective,

情報をやりとりする 空間に問題があれば

that communication can't happen.

コミュニケーションは 成立しません

Spaces tend to include noise and acoustics.

空間にはノイズも 音響特性もあります

A room like this has acoustics, this one very good acoustics.

この部屋の音響特性は 実に素晴しい

Many rooms are not so good.

大抵の部屋は あまりよくありません

Let me give you some examples from a couple of areas

ここに２つの例をあげます

which I think we all care about: health and education.

注目を集めている分野である 医療と教育です

(Hospital noises) When I was visiting my terminally ill father

（病院の音） 末期症状の父を見舞いに行った時

in a hospital, I was asking myself,

私は自分自身に問いました

how does anybody get well in a place that sounds like this?

こんな騒音の中で 回復する患者がいるだろうか？

Hospital sound is getting worse all the time.

病室の騒音は どんどん悪化しています

Noise levels in hospitals have doubled

騒音レベルは

in the last few years, and it affects not just the patients

1972年に比べて ２倍になり 患者だけでなく

but also the people working there.

病院で働く人にも影響を及ぼしています

I think we would like for dispensing errors to be zero,

投薬ミスがなくなって 欲しいと思いませんか？

wouldn't we? And yet, as noise levels go up, so do

それなのに騒音レベルは上がる一方で

the errors in dispensing made by the staff in hospitals.

投薬ミスの原因にもなっています

Most of all, though, it affects the patients,

何より 被害を受けるのは患者なので

and that could be you, it could be me.

皆さんや私も被害者になりかねません

Sleep is absolutely crucial for recovery.

健康が回復するのに 睡眠は不可欠です

It's when we regenerate, when we rebuild ourselves,

もし治療を受けている時に

and with threatening noise like this going on,

このような騒音の中に置かれていれば

your body, even if you are able to sleep, your body

眠ることができたとしても 体は

is telling you, "I'm under threat. This is dangerous."

”危険にさらされている”と 悲鳴をあげるでしょう

And the quality of sleep is degraded, and so is our recovery.

睡眠の質が低下すると 回復は遅くなります

There are just huge benefits to come

音を考慮して設計されたものは

from designing for the ears in our health care.

健康管理に大きな効果が期待できます

This is an area I intend to take on this year.

もう一つは 私が今年課題としている分野

Education.

教育です

When I see a classroom that looks like this,

こんな教室では

can you imagine how this sounds?

音はどのように聞こえるでしょうか？

I am forced to ask myself a question.

私はこんなことを考えてしまいます

("Do architects have ears?") (Laughter)

（"建築士に耳はあるのか？"）（笑）

Now, that's a little unfair. Some of my best friends

ちょっと意地悪ですね 私の親友にも何人か

are architects. (Laughter) And they definitely do have ears.

建築士がいます（笑） 彼等に耳はあります

But I think sometimes they don't use them

でも時々 耳を使わずに

when they're designing buildings. Here's a case in point.

設計しているようです こちらが良い例です

This is a 32-million-pound flagship academy school

約40億円かけて作られた 大規模な校舎で

which was built quite recently in the U.K. and designed

ごく最近イギリスに建てられました

by one of Britain's top architects.

設計したのはイギリスの超一流の建築士

Unfortunately, it was designed like a corporate

だだっ広い吹き抜けがある

headquarters, with a vast central atrium

企業の本社ビルのようです

and classrooms leading off it with no back walls at all.

教室を仕切る壁がないので

The children couldn't hear their teachers.

教師の話が子供に聞こえません

They had to go back in and spend 600,000 pounds

結局 ７千万円もかけて 壁を作りました

putting the walls in. Let's stop this madness

“壁の無い教室”なんて馬鹿げています

of open plan classrooms right now, please.

今すぐ止めてもらいましょう

It's not just these modern buildings which suffer.

新しく設計された教室だけでなく

Old-fashioned classrooms suffer too.

旧式の教室にも問題があります

A study in Florida just a few years ago found

数年前フロリダでの調査で 明らかになりましたが

that if you're sitting where this photograph was taken

この写真の場所に座って

in the classroom, row four, speech intelligibility

授業を受けた場合 理解度は

is just 50 percent.

たった50パーセントです

Children are losing one word in two.

授業内容の半分を聞き落としています

Now that doesn't mean they only get half their education,

半分しか習得できない 訳ではありませんが

but it does mean they have to work very hard

授業内容を理解するために

to join the dots and understand what's going on.

大変苦労するということです

This is affected massively by reverberation time,

これには残響時間 つまり音の響き具合が

how reverberant a room is.

関係しています

In a classroom with a reverberation time of 1.2 seconds,

ある教室の残響時間は1.2秒です

which is pretty common, this is what it sounds like.

よくある状況なのですが こんな風に聞こえます

(Inaudible echoing voice)

（反響して聞きづらい声）

Not so good, is it?

聞きづらいでしょう？

If you take that 1.2 seconds down to 0.4 seconds

残響時間を1.2秒から 0.4秒に落とすために

by installing acoustic treatments, sound absorbing materials

音響処理技術や

and so forth, this is what you get.

吸音材などを使うと こうなります

Voice: In language, infinitely many words can be written

「言語では 少数の文字で

with a small set of letters. In arithmetic,

無限に単語を作ることができます

infinitely many numbers can be composed

算数では 少数の数字とゼロで

from just a few digits with the help of the simple zero.

無限に数を作ることができます」

Julian Treasure: What a difference.

大きな違いです

Now that education you would receive,

これからの教育は 後者のようになります

and thanks to the British acoustician Adrian James

イギリスの音響学者 エイドリアン・ジェームスの

for those simulations. The signal was the same,

この模擬実験のお陰です 音声信号は同じで

the background noise was the same.

背景の雑音も同じでした

All that changed was the acoustics of the classroom

違うのは２つの教室の

in those two examples.

音響特性だけです

If education can be likened to watering a garden,

教育を 庭に水をやることに 例えるなら

which is a fair metaphor, sadly, much of the water

残念なことに ほとんどの水が

is evaporating before it reaches the flowers,

花に届く前に蒸発しています

especially for some groups,

これが特に当てはまるのは

for example, those with hearing impairment.

例えば“聴覚障害がある子供”です

Now that's not just deaf children. That could be any child

これは耳が不自由な場合に限らず

who's got a cold, glue ear, an ear infection,

風邪や中耳炎 感染症や花粉症の

even hay fever. On a given day, one in eight children

子供も含まれます

fall into that group, on any given day.

８人に１人は このグループに入ります

Then you have children for whom English is a second language,

次に “母語以外の言語で

or whatever they're being taught in is a second language.

学習している子供” です

In the U.K., that's more than 10 percent of the school population.

イギリスでは就学児童の 10パーセントを超えます

And finally, after Susan Cain's wonderful TEDTalk in February,

また スーザン・ケインが 言っていたように

we know that introverts find it very difficult to relate

“内向的な人” にとって

when they're in a noisy environment doing group work.

騒音の中で 共同作業するのは大変困難です

Add those up. That is a lot of children

つまり 多くの子供が

who are not receiving their education properly.

適切な教育を受けていないのです

It's not just the children who are affected, though.

影響はそれだけではありません

(Noisy conversation) This study in Germany found

（ざわめき） ドイツの研究で明らかになりましたが

the average noise level in classrooms is 65 decibels.

教室の平均的な 騒音レベルは65デシベルです

I have to really raise my voice to talk over 65 decibels

この騒音の中では

of sound, and teachers are not just raising their voices.

教師は声を張り上げる 必要がありますが

This chart maps the teacher's heart rate

実は声だけでなく

against the noise level.

心拍数も上がっているのです

Noise goes up, heart rate goes up.

騒音と共に心拍数も上昇します

That is not good for you.

これは健康に良くありません

In fact, 65 decibels is the very level at which this big survey

騒音と健康に関する 大規模な調査の結果 ―

of all the evidence on noise and health found that, that is

65デシベルとは

the threshold for the danger of myocardial infarction.

心筋梗塞の危険がある レベルだとわかっています

To you and me, that's a heart attack.

心臓発作を引き起こすのです

It may not be pushing the boat out too far to suggest

こう言ってもよいでしょう

that many teachers are losing significant life expectancy

このような環境で授業をすることで

by teaching in environments like that day after day.

教師は寿命を縮めているのです

What does it cost to treat a classroom

残響時間を0.4秒にするには

down to that 0.4-second reverberation time?

一体いくらかかるでしょう？

Two and a half thousand pounds.

約30万円です

And the Essex study which has just been done in the U.K.,

イギリスのエセックス大学の

which incidentally showed that when you do this,

最近の研究で明らかになりましたが

you do not just make a room that's suitable

残響時間が短い部屋では

for hearing-impaired children, you make a room

聴覚障害だけでなく

where behavior improves, and results improve significantly,

行動も著しく改善しました

this found that sending a child out of area to a school

でも このような部屋がある学校に

that does have such a room, if you don't have one,

子供を入れようとすると

costs 90,000 pounds a year.

年間約1,130万円かかります

I think the economics are pretty clear on this.

どちらが経済的か明白です

I'm glad that debate is happening on this.

議論が起きたのは喜ばしいことです

I just moderated a major conference in London

私は数週間前にロンドンで

a few weeks ago called Sound Education,

“サウンド エデュケイション”という 会議の司会をしました

which brought together top acousticians,

参加したのは

government people, teachers, and so forth.

一流の音響学者 政府関係者 教師などです

We're at last starting to debate this issue, and the benefits

やっと教育における 音を意識したデザインの

that are available for designing for the ears in education,

課題と効果について

unbelievable.

議論がはじまったのです

Out of that conference, incidentally, also came

この会議を通して

a free app which is designed to help children study

フリーアプリを開発しました

if they're having to work at home, for example,

子供たちが家に帰って 騒がしいキッチンで

in a noisy kitchen.

勉強する時などに使います

And that's free out of that conference.

会議を通してできた 無料のアプリです

Let's broaden the perspective a little bit

少し視野を広げて

and look at cities.

街を見渡して下さい

We have urban planners.

都市プランナーはいますが

Where are the urban sound planners?

“都市音響プランナー”はいますか？

I don't know of one in the world, and the opportunity is there

そういう人は知りませんが 都市での経験を改良する

to transform our experience in our cities.

機会なら すぐ近くにあるのです

The World Health Organization estimates

WHOの推定では

that a quarter of Europe's population is having its sleep

ヨーロッパの人口の４分の１が

degraded by noise in cities. We can do better than that.

都市の騒音のせいで 睡眠を妨げられています

And in our offices, we spend a lot of time at work.

仕事ではオフィスで過ごす 時間が多いですが

Where are the office sound planners?

オフィス音響プランナーはいるでしょうか？

People who say, don't sit that team next to this team,

例えば 「こっちの騒々しいチームは

because they like noise and they need quiet.

静かなチームの隣にするな」 とか

Or who say, don't spend all your budget on a huge screen

「30人規模の会議室なら スクリーンに予算を使うより

in the conference room,

「30人規模の会議室なら スクリーンに予算を使うより

and then place one tiny microphone

小さなマイクを置く方がいい」 と

in the middle of a table for 30 people. (Laughter)

アドバイスする人です　（笑）

If you can hear me, you can understand me

聞こえれば 話を理解できます

without seeing me. If you can see me without hearing me,

姿は見えなくてもいい でも 聞こえなければ

that does not work.

話は理解できませんね

So office sound is a huge area, and incidentally,

オフィスの騒音は あらゆる場面に影響します

noise in offices has been shown to make people

オフィスの騒音が人の能力を低下させ

less helpful, less enjoy their teamwork,

チームワークを退屈にし

and less productive at work.

生産性を低下させます

Finally, we have homes. We use interior designers.

家を建てる時は 室内装飾デザイナーに依頼します

Where are the interior sound designers?

では室内音響デザイナーはどこでしょう？

Hey, let's all be interior sound designers,

実は誰でも 室内音響デザイナーになれます

take on listening to our rooms and designing sound

室内の音を聞いてください

that's effective and appropriate.

そして効果的で 望ましい音をデザインしましょう

My friend Richard Mazuch, an architect in London,

ロンドンの建築士 リチャード・マズフは

coined the phrase "invisible architecture."

“見えない建築術”という

I love that phrase.

素晴らしい表現を作りました

It's about designing, not appearance, but experience,

外観ではなく 経験をデザインすることです

so that we have spaces that sound as good as they look,

その結果 見た目だけでなく 音響に優れ 目的にも合い

that are fit for purpose, that improve our quality of life,

生活をより良くする 空間を作ることができます

our health and well being, our social behavior

さらに健康と心の平和 社会的マナー

and our productivity.

生産性も改善されます

It's time to start designing for the ears.

耳のためのデザインをはじめる時です

Thank you. (Applause)

ありがとうございました（拍手）

(Applause)

（拍手）

Thank you. (Applause)

ありがとう（拍手）