Name: 英語を話す｜FRIENDSと一緒にレッスン! (Speaking English | A Lesson with FRIENDS!)
Uploaded: 2022-12-26T17:50:35.000Z
Duration: 35 min 35 s

It's that time of year where we take a  Friends Christmas episode and we do a  

この時期になると、フレンズのクリスマスエピソードを取り入れたり

full pronunciation analysis of the scene. What are  

発音を分析します。は何ですか？

the characteristics of American English?  Today they're talking about how much to  

アメリカ英語の特徴とは？  今日は、「どのくらい

tip somebody for the holidays. Here's  the scene that we'll study together.

休日の過ごし方を教えてください。一緒に勉強するシーンはこちらです。

Hey, how much did you guys  tip the super this year?

ねえ、みんなは今年、スーパーにいくらチップを渡したの？

Yeah, we were going to give fifty but if you  guys gave more, we don't want to look bad.

ああ、50ドル出すつもりだったが、君たちがもっと出してくれたら、悪いようにはしない。

Oh, actually, this year, we  just made them homemade cookies.

あ、実は今年は手作りクッキーを作っただけなんです。

Money is so impersonal. Cookies  says someone really cares.

お金は人間味のないものですがクッキーは、誰かが本当に気にかけていることを示します。

Alright we're broke but cookies do say that.

私たちはお金がないのですが、クッキーはそう言うんですよ。

そして、いよいよ本格的な分析に入ります。

Be sure to download my Sounds  of American English Cheat Sheet,  

Sound of American English Cheat Sheetをぜひダウンロードしてください。

it's free. It's an illustrated reference  guide for you for all the American English  

無料です。アメリカン・イングリッシュのすべてがわかる図解入りリファレンスガイドです。

sounds including the phonetic symbols you need  to know. Link here and in the video description.

知っておきたい発音記号を含む音。リンクはこちらと動画の説明文にあります。

If you weren't sure what is a common greeting  in American English, this clip will definitely  

アメリカ英語での一般的な挨拶がよくわからなかった方は、このクリップを見れば間違いないでしょう。

show you that. We have the word 'hey'  four times in a row at the beginning  

をお見せします。冒頭で「ねえ」という言葉を4回並べています

of this scene. This is a much common  way to greet a friend than hello or hi.

このシーンのこれは、hello や hi よりもずっと一般的な挨拶の仕方です。

Hey. Hey. Hey. So the first one a little bit  longer, hey. Hey, the second one shorter,  

ヘイ、ヘイ、ヘイ。だから、最初のものは少し長い、ねえ。2番目はもっと短く

they both have that up down shape of  stress. Hey, then another one. Hey.

どちらも、ストレスがたまりやすい形状をしています。ちょっと、もう一枚。ねぇ

So these were all another way of saying hello. Now  this is just sort of, this is less about hello.  

これらはすべて、「こんにちは」という別の言い方でした。さて、こちらは「こんにちは」ではなく、「こんにちは」という感じです。  

Joey has already said hello, it's more getting  the attention I'm about to ask you something,  

ジョーイはもう挨拶したし、それよりこれから何か聞こうと思っているんだ。

hey. And this one is really short. Hey, how  much, hey, hey, hey, hey, hey, how much.

ね。そして、これは本当に短いです。おい、いくら、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい、おい。

Just very quick and then the pitch  goes up for our question word how.

そして、ピッチを上げ、質問を投げかけます。

Also, the pronunciation of the word hey. We  do say the H in this word, we don't always say  

また、heyという単語の発音。この単語のHは言いますが、いつも言うわけではありません

beginning H's but in this word we do. The H  consonant and the a diphthong hey, hey, hey.

の始まりのHが、この単語ではそうなっています。Hの子音とaの二重音hey,hey,heyです。

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How much did you guys. So, we have  a couple stressed syllables here.

お前らいくらした？ここで2つほど強調された音節があるわけですが

どのように、アップダウン、あなたたちはどのくらいしましたか。

How much did you guys tip the super. Then  we have two more stressed syllables here as we  

管理人にいくら払ったの？そしてここでさらに2つの強調音節があり

go down. Tip the, and for that shape of  stress, pitch just goes up a little bit,  

が下がる。その形状のストレスに対して、ピッチは少し上がるだけです。

just a little curve, tip the, and it's a  little longer than the other syllables.  

を少しカーブさせて、他の音節より少し長くしています。  

Tip the super. Su, first syllable stress,  that's the one with the slight up down shape.

スーパーを傾ける。ス、最初の音節のストレス、それは少しアップダウンした形をしているものです。

This year. And then he makes his intonation go up at  the end. Now, let's look at the words that aren't  

今年こそはそして、最後にイントネーションを上げさせるのです。では、そうでない単語を見てみましょう。

stressed. We have how, stressed. Now, usually when  we're asking a question, the question word how,  

を強調した。howは強調されていますさて、通常、私たちが質問をしているとき、質問語はhowです。

what, when, where, why is stressed. If we're  making a statement with the question word, then  

what, when, where, why が強調されます。もし私たちが疑問詞で声明を出しているならば

it's not stressed. For example, “I don't know how  much it cost.” I don't know how, how, how. There,  

はストレスにならない。例えば、"いくらかかったかわからない"。どのように、どのように、どのように知らない。そこです。

it's unstressed but if I'm saying how much does  it cost, asking a question then it is stressed.

と言っている場合は非ストレスですが、「いくらですか」と質問している場合はストレスになります。

So, we gave that length on how and then much,  did, you, guys. Those three words all said more  

だから、私たちはその長さを、How、それからMuch、Did、You、 guysで表現しました。この3つの単語はすべて、もっと

quickly and really linking together smoothly, not  much time is given to those less important words.

というように、重要でない単語にはあまり時間を割きません。

And we're also coming down in pitch. So, we  started higher with hey or sorry with how. How much did  

そして、ピッチも下がってきています。だから、heyやsorryで高いところから始めて、howで。どのくらい

you guys, and then all of that pitch is starting  to fall down a little bit. That's the general  

の皆さん、そのピッチが少しずつ落ちてきているんです。それが、一般的な

trend of sentences in American English, they start  higher in pitch and then they head down. And then  

アメリカ英語の文の傾向として、高い音で始まり、低くなっていく。そして

we have little lifts and bumps up as we go for  stressed syllables like tip and su in super.

superのtipとsuのように、ストレスのある音節では、少し持ち上げたり、跳ね上げたりしています。

So now that you know, you don't need to  put much effort, time and energy into much,  

だから、あなたが知っている今、あなたは多くの努力、時間、エネルギーを費やす必要はありません。

did, you, guys. Now that you know that,  hopefully, it will make it easier for you  

をしたんだ、君たち。それを知ったからには、願わくば、もっと楽になるように

to simplify and imitate this phrase. How  much did you guys. How much did you guys.

を簡略化して、このフレーズを真似てみました。お前らいくらしたんだ。お前らいくらしたんだ。

Now, he's linking the words 'did you' in one of  the ways we can do this did you. So, the d and the  

今、彼は「did you」という単語を、私たちができる方法の一つである「did you」に結びつけています。つまり、dと

y are combining to make a j sound, jj, jj which we  write in the phonetic alphabet with these symbols.

yが組み合わさってjの音、jj、jjとなり、これを音素文字で書くと、このような記号になります。

So it's not did you but we simplify  that did you, did you, did you

だから、did youではなく、did you、did you、did youと簡略化しているのです。

Tip the super this year?  [flap]. So smoothly connected,  

今年はスーパーにチップを？  [フラップ]。こんなにスムーズにつながるんですね。

we don't have any gaps or breaks between  words. Everything flows together smoothly.

言葉との間に隙間や切れ目がない。すべてがスムーズに流れます。

We have the word 'the'. Starts with a voiced  th. The, the, the. We have the word 'this',  

the'という単語があります。声調のthで始まる。the, the, the.this'という単語があります。

starts with the voiced th. Th, th, this.  Now, when we have an unstressed word,  

は声調のthから始まる。th、th、これです。  さて、ストレスのない単語がある場合。

these are both unstressed and it begins with  a voiced th. One thing that Americans tend  

は両方とも非ストレスで、有声音のthで始まります。アメリカ人の傾向として

to do is not bring the tongue tip through so  this is a shortcut. The, the, the, the . Instead,  

をするのは、舌先を通さないので、これが近道です。ザ、ザ、ザ、ザ......代わりに。

the tongue touches the backs of the teeth rather  than coming all the way through the teeth. The,  

舌が歯の裏側に触れるので、歯の間から舌が出ることはありません。その

the, the, this, this, this. It helps to say those  words more quickly. Also the word 'year'. I just  

the, the, this, this, this.それらの単語をより早く言うことができます。また、「年」という言葉も。私はちょうど

want to point out if you look it up in IPA, it  will say Y consonant, ih as in sit vowel schwa  

IPAで調べると、Yの子音、ihはsitの母音シュワと書いてあることを指摘しておきたい。

and the r consonant. Now, schwa R, this  ending changes the ih vowel into something  

とrの子音です。さて、シュワRですが、この語尾はihの母音を何かに変えます。

more like an ee vowel. So it's not  ye, year, but ye ye ye, year, year.

というよりeeの母音に近い。だから、ye, yearではなく、ye ye, year, yearなんです。

The word 'super' is short here for  superintendent and that's the person  

スーパーという言葉は、ここではスーパーインテンダントの略で、その人のことです。

who lives at the building and is  in charge of the building. Takes  

に住んでいて、ビルを管理している人。が取る。

care of maintenance if you have an issue  with your apartment, you call the super.

マンションに問題がある場合は、管理人を呼びます。

ああ、50ドル出すつもりだったんだけど、君たちがもっと出してくれたら、悪いようにはしないんだけどね。

So now, Chandler comes in with a fairly long  thought group. What is a thought group? That  

さて、チャンドラーはかなり長い思考グループを持ってやってきました。思考集団とは何でしょうか？それは

is a chunk of words that does not have  a break in speech. So if he would pause,  

は、話しの区切りがない言葉のかたまりです。だから、彼がポーズをとれば

that would break it up into more  than one thought group but there  

複数の思考回路に分割されるような、しかし、そこに

are no pauses. He links everything together,  therefore it makes this one thought group.

間がない。彼はすべてを結びつけて、それゆえ、この一つの思考集団になる。

Yeah, we were going to give fifty. So we have  some stress here, yeah, we were going to give  

そうです、私たちは50を贈るつもりでした。だから私たちはここでストレスを感じています そうです、私たちは50を与えるつもりでした

fifty. And then we have some stress on the  dollar amount, let's just start with that.

を50個。それから、金額的なストレスもありますから、まずはそこから始めましょう。

ええ、私たちは50を与えるつもりでした...

So, just like up here we did did you, did you  do to make those two words link together a  

このように、2つの単語をリンクさせるために、どうしましたか？

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