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  • I have this special tips specially for those students who are from Third World countries are helping countries like I have the experience of Pakistan.

    私は特別に第三世界の国から来ているそれらの学生のためのこの特別なヒントを持っている私はパキスタンの経験を持っているような国を支援しています。

  • I talked awful there in our Spark Language Center in Pakistan, so I have the experience.

    私はパキスタンのスパークランゲージセンターでひどい話をしたので、その経験があります。

  • If the students they are not really having good exposure off technology, they can have a text test anxiety in the actual exam.

    学生は、彼らが本当に技術をオフに良い露出を持っていない場合、彼らは実際の試験でテキストテストの不安を持つことができます。

  • Now I have some tips for listening and reading for the listening section.

    さて、リスニング編に向けて、リスニングとリーディングのコツをご紹介します。

  • It is really important that the students they have exposure off North American English, not the British English, as this test is based on North American accent.

    このテストは北米のアクセントに基づいているので、イギリス英語ではなく、生徒たちが北米英語をオフに露出していることは本当に重要です。

  • Still, in some after institutions, the teachers, they follow the British accent, which can help the students, but not in a real way.

    それでも、いくつかの機関の後に、教師、彼らは学生を助けることができますが、実際の方法ではなく、英国のアクセントに従ってください。

  • And the students are going to appear in the test.

    そして、受験生はテストに出ることになりました。

  • They should watch lot off movies and they should do extensive practice off the test.

    映画をたくさん見て、テスト以外の練習を徹底的にやるべきだと思います。

  • You can do that with 80 s material.

    80年代の素材でもできますよ。

  • You can do that with the other material which is available on the Internet.

    ネットで公開されている他の資料でもできます。

  • There are many good sites which can be handed for that.

    そのために手を出せる良いサイトがたくさんあります。

  • But the rial thing is you can really tackle all type of questions.

    しかし、rialのことは、あなたが本当にすべてのタイプの質問に取り組むことができるということです。

  • For example, the listening is not only identifying the sound, there is something more than that.

    例えば、リスニングは音を識別するだけではなく、それ以上の何かがあります。

  • There are few cultural things like the English, which is used in American culture.

    アメリカの文化で使われている英語のような文化的なものはほとんどありません。

  • Some off the expression.

    表現を外したものもあります。

  • They have the specific meanings.

    彼らは具体的な意味を持っています。

  • So the students, they should understand those specific meanings, like especially in the part in which there's conversation between the student and the teacher, even in the academic setting, their certain terms which students should know what these terms mean in the American University context.

    学生は、特に学生と教師の間で会話がある部分で、アカデミックな環境であっても、特定の用語の意味を理解する必要があります。

  • So while preparing for the test, it is always a good idea to have the, you know, really understanding off those you know, cultural terms which have specific meanings in the American academic life.

    だから、テストの準備をしている間は、アメリカのアカデミックな生活の中で特定の意味を持つ文化的な用語を理解しておくことは、常に良いアイデアだと思います。

  • In addition to this, it is always good idea to do to read the questions in advance, because if you read the questions in advance, you can really understand that G stuff whole thing.

    これに加えて、それはあなたが事前に質問を読む場合は、本当にそのGのもの全体のことを理解することができますので、事前に質問を読むために行うには、常に良いアイデアです。

  • And after that, once you have, once you're attempting the questions you can attempt in a velvet in that way you'll be consuming the last time, and you will be completing the more questions in the longer sections, in which first you have to listen the whole paragraph and after that you have to attempt certain questions which come in sequence.

    そして、その後、一度あなたが持っている、一度あなたが最後の時間を消費することになり、あなたが最初に全体の段落を聞く必要があり、その後、あなたが順番に来る特定の問題を試みなければならない長いセクションでより多くの問題を完了することになるようにベルベットで試すことができます問題を試みています。

  • It is always good ideas to take some notes again.

    またメモを取るのはいつも良いアイデアです。

  • I repeat some notes, not all the notes, because if you start writing everything, maybe your attention will be diverted.

    すべてのノートではなく、いくつかのノートを繰り返しています。

  • And the real thing the rial informational message on which the questions which will be based maybe you miss them on Also, it will be difficult to keep pace with the speaker to keep pace with, you know, speakers in that particular section.

    そして、実際には、その質問に基づいて、あなたがそれらを見逃しているかもしれません、また、それは、あなたが知っている、特定のセクションのスピーカーとペースを保つために、スピーカーとのペースを維持することは困難になるでしょう。

  • So it is very good idea to just understand that just off the section on not to write everything on the paper because it will divert your attention.

    だから、それはちょうどそれがあなたの注意をそらすので、紙の上にすべてのものを書くことはありませんのセクションをオフに理解することは非常に良いアイデアです。

  • In that case.

    その場合は

  • And, uh, in addition to this, it's always good idea toe do a lot of a lot of practice so that when you sit for actual exam, you don't have anything new there for you.

    それに加えて、これは常に良いアイデアです、たくさんの練習をして、実際の試験を受けるときには、何も新しいものを持っていないようにします。

  • So you are really prepared for the actual exam.

    実際の試験に向けて本当に準備をしているんですね。

  • So these are the tips for listening.

    そこで、これらがリスニングのコツです。

  • Now I have a couple of points for the reading expelled in the reading section.

    これで、読書欄で除名された読書のポイントがいくつか出てきました。

  • It is really important that you use the skills of skimming and scanning because it is not a testing which you can read at your leisure, for example, you can actually read each and every word on each and every line.

    暇つぶしに読むようなテストではなく、例えば一行一行の単語を実際に読んでみるなど、スキミングやスキャニングのスキルを使うことが本当に大切です。

  • So in that case, what you can do is first of all, look at the heading.

    その場合にできることは、まず見出しを見ることです。

  • That heading can give you some idea of what that text is all about.

    その見出しを見れば、その文章が何を意味しているのか、ある程度わかるはずです。

  • Then after that, if there is a subheading and then after that, you can move from paragraph two paragraph.

    そして、そのあとに小見出しがあって、そのあとに小見出しがあれば、第二段落から移動することができます。

  • The good thing about the truffle is the most of the questions in the first part.

    トリュフの良いところは、前編でほとんどの問題が出題されていることです。

  • After, you know, passage there in the sequence and they're focused on the paragraphs only in the last section there are the question which are based on the summary.

    その後、あなたが知っている、そこの通路のシーケンスで、彼らは段落に焦点を当てている最後のセクションでは、要約に基づいている問題があります。

  • So once you do, the paragraph fights, you attempt all the questions, you are in a great position to really attempt the summary questions.

    だから、一度、パラグラフの戦い、あなたはすべての質問を試みる、あなたは本当に要約問題を試みるために絶好の位置にあります。

  • So rather than going through the whole passage, this can be a good idea to move from paragraph two, paragraph on it.

    だから、全体の通路を通過するのではなく、これは、第2段落、それに段落から移動するための良いアイデアになることができます。

  • You know, by that where you're really first of all understanding the paragraphs and then after that, you are attempting that summary questions.

    あなたが知っている、それによって、あなたは本当に最初にすべての段落を理解しているし、その後、あなたはその要約問題をしようとしています。

  • So these were some off the tips which I got today.

    ということで、今日はそのヒントをいくつか紹介します。

  • I hope this will help the students and they will score high in the actual exam.

    これが受験生の力になり、実際の試験でも高得点が取れるようになればいいなと思います。

  • And they can materialize the dream of studying in the North American Union countries that truffle is naturally test.

    そして、彼らはトリュフが自然にテストされている北米連合国で勉強するという夢を具現化することができます。

  • Really tough test.

    本当にタフなテストです。

  • It only needs a lot of practice.

    練習量が必要なだけです。

  • That's my own experience.

    それは私自身の経験です。

  • I really prepared by using different, you know, 80 s material and on the Internet.

    本当に80年代の資料とネットを使い分けて準備しました。

  • And it's really good.

    そして、それは本当に良いことです。

  • And I got the scholarship.

    そして、奨学金をもらった。

  • And now I'm studying at one of the best school in states that the University of Illinois at Urbana Champaign.

    そして今、私はイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校という州で最高の学校で勉強しています。

  • Okay, Thank you for listening.

    よし、聞いてくれてありがとう

I have this special tips specially for those students who are from Third World countries are helping countries like I have the experience of Pakistan.

私は特別に第三世界の国から来ているそれらの学生のためのこの特別なヒントを持っている私はパキスタンの経験を持っているような国を支援しています。

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