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  • Hi. James from www.engvid.com. I'd normally be reading, but I'm putting my finishing touches.

    こんにちは、www.engvid.com のジェームスです。いつもは読んでいるはずなのに、仕上げの作業をしています。

  • Our expensive prop department -- "props" are things you use in movies to demonstrate things, or

    うちの高価な小道具売り場--「小道具」とは、映画の中で物を見せるために使うものや

  • a "prop" might be a marker or a pen or a car.

    小道具」とは、マーカーやペン、車のことかもしれません。

  • Our prop department is so poor I had to draw a hat on a box, but it will help demonstrate the 3 tricks to learn English.

    うちの小道具部は、箱に帽子を描かなければならないほど貧弱でしたが、英語を学ぶための3つのコツを実演してくれます。

  • Now, there are three little tricks that you can do

    さて、そんな3つの小技があります。

  • and even better, you can do with a friend -- to learn English. So you can actually have partner practice.

    さらに良いことに 友人と一緒に英語を学ぶことができます実際にパートナーの練習をすることができます

  • We haven't really discussed this much here, but why not? I mean probably,

    ここではあまり議論していませんが、なぜか?というか、たぶん。

  • you may not go to an English school, so you don't have anyone but your friend who is probably

    は英会話スクールに行かないかもしれないので、おそらくお友達以外の人は

  • watching with you right now. So here are three quick little tricks you can do, and the beauty

    今、あなたと一緒に見ているだからここでは、あなたができる3つの簡単な小技と美しさをご紹介します。

  • of these are - they're going to help you with, No.1, vocab -- vocabulary. Okay? No.2, we're

    これらはあなたの助けになるわ その1 ボキャブラリーよいいですか?その2、私たちは

  • going to work on prepositions. And No. 3, we'll work on structure of English. How's that?

    は前置詞に取り組みますその3 英語の構造を勉強しますどうですか?

  • You paid nothing, and you're getting lots. And the best thing is they'll all be

    何も払ってないのに、たくさんもらえるんだ。そして、最高なのは、それらがすべて

  • fun -- fun. Cough, there. All right. First thing we're going to talk

    楽しい...楽しい。咳、そこ。よし。最初に話すことは

  • about is a hat trick. In hockey, a "hat trick" is three things: You score three goals. One,

    についてはハットトリックです。ホッケーでは "ハットトリック "とは 3つのことです3つのゴールを決めること1つだ

  • two, and three, just like in English football or European football. Three goals is a

    イングランドサッカーやヨーロッパサッカーと同じように 2点、3点です3つのゴールは

  • hat trick. Don't know why they call it that, but that's what they call it. Our hat trick is

    ハットトリック。なぜそう呼ばれているのか知らないが、そう呼ばれている。私たちのハットトリックは

  • called a "hat pull", "hat pull". What's a "hat pull"? Well, you learn your vocabulary,

    ハットプル、ハットプルと呼ばれています。ハットプル」って何?そうですね、語彙を覚えるのです。

  • and there's lots and lots of vocabulary. Every day something new. Even when I said things

    と語彙がたくさんあります。毎日何か新しいことを物事を言っても

  • like "hat trick" in this very lesson, there are probably three vocabulary words that you

    このレッスンでは「ハットトリック」のように、おそらく3つの語彙があると思います。

  • hadn't heard before, that you had to go, "What does he mean?", and I taught you. But

    前に聞いたことがないから、「彼はどういう意味なのか」を教えてあげたんです。しかし

  • wouldn't it be cool if you had a fun trick to play? A lot of people play flash cards,

    楽しい仕掛けがあったらかっこいいと思いませんか?多くの人がフラッシュカードで遊んでいます

  • you know, they get a card. They put the meaning of the word. They turn it over and try and

    彼らはカードを手に入れるとその言葉の意味を書いてそれをひっくり返して、

  • remember. This is a variation that a friend taught me. It's quite fun. What you do is,

    を覚えておいてください。友人に教えてもらったバリエーションです。とても楽しい何をするかというと

  • take your hat, okay? Learn five, ten, words -- 20 even. When you learn them or think you

    帽子を取って5、10、20の単語を覚えるんだそれを覚えたとき、または

  • know them, put them in the hat. And you and a friend can then put your hand in the hat

    それらを知っている人は帽子の中に入れてくださいそして、あなたと友人は帽子の中に手を入れることができます。

  • and take out the word, and then say something like "philosophy". And the other person has

    という言葉を取り出して、「哲学」のようなことを言ってみましょう。そして、相手が持っている

  • to say, "It's this word. It means this." If they get it right, then they can put their

    "この言葉だから "と言って"これはこれを意味する"それを正しく理解していれば、その人たちは自分たちの

  • hand in, take out another vocabulary word, and go, "What's this word?" And you can keep

    手を入れて 別の単語を取り出して "この単語は何だっけ?"ってとか言ってみてください。

  • playing to help master vocabulary. Cool, right? You're having fun, you're challenging each

    楽しく遊んで語彙力を身につけようとしています。かっこいいでしょ?楽しんでいて、それぞれに挑戦しています。

  • other. Collect cards. See who wins the game. Or if you're doing it by yourself, just pull

    他にもあります。カードを集める。誰が勝つか見てみましょう。または、自分でやっている場合は、単に引っ張って

  • it out, turn it over, and try and think of what is the word that's in your hand. It helps

    それを出してひっくり返してみて 手に持っている言葉は何か考えてみてくださいそれは助けになります。

  • to "jog your memory", which is an idiom that means to help you remember or reminds you

    思い出す

  • of the meaning of words. You can play it with one friend, two friends, three friends. That's

    言葉の意味を知ることができます。友達1人でも友達2人でも友達3人でも遊べますそれは

  • kind of cool, right? You can even do it in a classroom. Suggest it for your teacher.

    かっこいいでしょ?教室でもできますよ。先生に提案してみてください。

  • Go, "Hey, can we play the hat game?" "The hat game? Son, you're too young to play the

    "帽子ゲームをしないか?""帽子ゲーム?息子よ、お前はまだ若すぎる。

  • hat game." You go, "No, Pops, it's a good game." Just get a hat and some paper or tissue

    "帽子ゲーム""おじいちゃん、いいゲームだよ "って言うんだ帽子と紙やティッシュで

  • paper. Hee hee hee. Sorry. Moving on. Next one: I got the hat pull, and you'll see

    紙に書いてあるへへへへへ。ごめんね。移動します。次の一枚。帽子のプルプルを手に入れると

  • it goes to this one. This is really long: "random sentence generator". And it seems

    これにします。これは本当に長いですね。"ランダムな文章生成器"そして、それは

  • like it's really, really hard. I mean, this one we worked on vocabulary, right? Building

    本当に、本当に、本当に難しいんだこれは語彙力を鍛えたんですよね?建物の

  • our vocabulary, remembering our vocabulary. The second trick, the "random sentence generator"

    私たちのボキャブラリーを覚える2つ目のトリックは "ランダム文生成器 "です

  • -- I just had to say it twice because it sounds so nice. Well, random sentence. You can use

    -- いい響きだから二度言っただけだよまあ、ランダムな文章だ。使ってもいいわよ

  • this game to go to this game to make it more complicated or -- and "complicated" means

    このゲームに行くためにこのゲームをより複雑にしたり、--そして「複雑」というのは

  • "difficult" -- you can just simply play it by itself. Take a word -- random. Okay, there's

    "難しい" -- 単にそれだけで弾くことができます。単語を取ってランダムによし、そこに

  • a word, "random". Now, "generate" means "to create or make". Make a sentence like that

    ランダム」という言葉があります。さて "generate "は「作る、作る」という意味ですのような文章を作ります。

  • -- random. "He randomly created a sentence from nothing." Right? Yeah, I just took this

    -- ランダムだ"彼は無からランダムに文章を作った"だろ?ええ、私はこれを

  • word and I just made it. I could say, "develop": "In order to develop your mind you have to

    という言葉があって、それを作っただけです。"開発する "と言ってもいいかもしれません"心を開発するためには

  • read many books." I'm going really quickly because I want you to understand that when

    "多くの本を読む"私が本当に早く行くのは、あなたに理解してもらいたいからです。

  • you do it randomly, it has to be quick. You can't say "blah, blah, blah" very slowly.

    無造作にやるなら早くしないと

  • The whole thing is: speed. This will help you with English structure because if you

    全体的には:スピードです。これは英語の構造に役立つでしょう、なぜならば

  • say it incorrectly, you or your friend will actually notice it and try and correct it.

    間違ったことを言うと、自分や友人が実際にそれに気づいて訂正しようとします。

  • What's the structure? Why can't you put "random" here or there? Is it a verb? Is it an adjective?

    構造はどうなっているの?なぜ「random」をあちこちに入れられないのか?動詞ですか?形容詞なのか?

  • What is its purpose in a sentence when you're making the sentence? So by quickly and randomly

    文章を作るときに、その目的は何なのか?ということで、手っ取り早くランダムに

  • -- remember, "random" means "without structure"; it just happens -- making the sentence up

    -- ランダム」というのは「構造のない」という意味であることを覚えておいてください。

  • from the words you have or the vocabulary word, you'll understand its position or its

    持っている単語や語彙の単語から、その位置を理解したり

  • job in structure in a sentence. You like that? And if you put it with this one here, the

    文章の中の構造の仕事気に入ったか?そして、ここにこれと一緒に入れると

  • "hat pull", it's fun for the whole family. All right. I've got one more for you. This

    "ハットプル"、家族みんなで楽しめます。帽子を引っ張るのも楽しいですよもう一つあるわよこれは

  • one says, "Look at me now!" Why is that? A lot of people have trouble with prepositions,

    "今の私を見て!"と言う人がいる それはなぜでしょうか?多くの人が前置詞で悩んでいます

  • and English people use prepositions everywhere. We even put prepositions

    と、英語の人はどこでも前置詞を使います。私たちは前置詞を

  • in places we ought not to, okay? Oops. Did I just say "ought not to"? There we go. We

    置いてはいけない場所で、いい?おっと"すべきじゃない "って言った?それでいい私達は

  • call them dangling modifiers or whatnot. What we want to do with this, with "look at me

    ぶら下がり修飾語と呼んだりします。これで何をしたいかというと "look at me "で

  • now" is while you're in the middle of something, just stop yourself, and in the language -- or

    今 "は、何かの途中で、ちょうど自分自身を停止している間に、言語で - または

  • English, in this case -- you're trying to learn, just stop, and in English try and tell

    英語で、この場合は...学習しようとしているのですが、立ち止まって、英語で言ってみてください。

  • yourself what you're doing. "Right now, I am teaching." That's too easy. How about this:

    自分が何をしているのかを自分に言い聞かせて"今、私は教えている"簡単すぎるこれはどうですか?

  • "I am in a room -- there's my preposition -- teaching." I am standing on the second

    "私は部屋にいる--そこに私の前置詞がある--教える"私は二階に立っています

  • floor." Other preposition, "on". "And we are at --" See, you keep going on and on. Just

    "床の上"他の前置詞 "on""And we are at --"ほら、あなたは何度も何度も何度も繰り返している。ただ

  • use your prepositions, but just do it for what are you doing now. It's great. You can

    前置詞を使ってください でも今何をしているのかだけでいいんですそれは素晴らしいことですあなたは

  • be sitting in the toilet -- I'm sitting on the toilet in the bathroom. No, I'm not. If

    トイレに座っている -- トイレの便器に座っています。違うわよもし

  • the camera moves around, you'll notice it's a classroom. There's no toilet imagery, okay?

    カメラが動き回ると教室だとわかるトイレの画像はないぞ?

  • But I can use it to work on my prepositions. You can use it for other things, you know,

    でも、前置詞の作業にも使えますよ。他のことにも使えますよ。

  • verbs and adjectives, working them into sentences, saying what are you doing now. "I am speaking

    動詞や形容詞を文章にして、今何をしているのかを言います。"私は話しています

  • very slowly." When you use a modifier to show the speed of my speech, right? And I can do

    "とてもゆっくり"私の話の速さを表す修飾語を使う時ですよね?そして、私ができるのは

  • that for other things. Cool? "You are learning very quickly." Got the modifier. You like

    それを他のことに使うんだかっこいい?"あなたは非常に早く学習している"修飾語を手に入れた君は

  • that? So this can be used for prepositions specifically, but you can turn around and

    that?ということで、これは具体的には前置詞にも使えますが、裏を返せば

  • say, "What am I doing now?" Or, "look at me now" and then use, you know, describe it in

    "私は今何をしているのか?"と言ってあるいは、「今、私を見て」と言って、それを使って、あのね、説明するのは

  • English as best you can -- pick a subject or an area you want to talk about, like my

    できる限りの英語力を発揮してください。

  • verbs, my adjectives, my prepositions, or idioms, and then quickly try and use them

    動詞、形容詞、前置詞、慣用句など、すぐに使ってみて

  • in the moment. It will help you master the language, and that's what I mean, actually

    その瞬間に言葉を使いこなすことができるようになりますし、実際には

  • master the language. Well, I have given you three tricks -- a hat

    言葉をマスターするさて、私はあなたに3つのトリックを与えました -- 帽子を

  • trick, so to speak. Okay? Mr. E has helped out, of course, with the hat pull, remember?

    いわばトリックだいいですか?Eさんはもちろん帽子を引っ張るのを手伝ってくれましたよね?

  • Put words in a hat. Pull them out. It can be vocabulary. You can pick the type of vocabulary

    帽子の中に言葉を入れて引っ張り出す。ボキャブラリーでも構いません。語彙の種類を選ぶことができます。

  • -- specific vocabulary, whatever. You can use the random sentence generator, take these

    -- 特定の語彙でも何でもいいランダム・センテンス・ジェネレーターを使うことができます

  • same words, and have to make a sentence. When you really get advanced, and this is when

    同じ言葉を使って、文章を作らなければならない。本当に上級者になったとき、これは

  • you really master the language, you can use two or three random words and put them in

    本当に言葉を使いこなせば、二言三言のランダムな言葉を使って、それを入れることができます。

  • one sentence. It's really cool, and it's really difficult. I've done as much as ten, but I'm

    一文ですね。本当にかっこいいし、難しいですね。10個でもやりましたが、私は

  • a native speaker. How many can you do? And then "look at me now". What are you doing now?

    ネイティブスピーカー。何個できるかな?そして「今の私を見て」。今、何をしているのか?

  • You're watching me. Where are you watching me? "I am in my living room watching you in

    私を見ているのねどこで見てるの?"私はリビングであなたを見ています

  • YouTube? On You -- on EngVid?" Which one is it? In or on? Figure it out, right? Speaking

    YouTube?On You -- on EngVid?"どっちなんだ?入っているのか、入っているのか?わかるよね?そういえば...

  • of which, I'm sorry, it's time for me to go. But I've given you three cool tricks. You

    そのうち、そろそろ時間です。でも私は3つのかっこいいトリックをお伝えしましたあなたの

  • can be the new teacher in your school. Teach your teacher. Teach your friends. But bring

    は、あなたの学校の新しい先生になることができます。先生に教えてあげてください。お友達にも教えてあげてくださいしかし、持ってくるのは

  • them back. Bring them back to www.engvid.com as in "English video". Right? Where you'll

    に戻してください。英語の動画」のように www.engvid.com に戻してください。だろう?どこにあるかというと

  • find me and my fantastic friend and several other teachers who want to teach you. And

    私と私の素晴らしい友人、そしてあなたに教えたいと思っている他の数人の先生を見つけてください。そして、あなたのために、あなたのために、あなたのために、あなたのために、あなたのために、あなたのために

  • before I forget: to make it easy so you don't have to be reminded, why don't you subscribe?

    before I forget: 思い出す必要がないように簡単にするために、購読してみてはいかがでしょうか?

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  • to you direct. No effort on your part. Anyway, you have a great day, and I'll see you soon.

    あなたの指示で努力は必要ないとにかく、素晴らしい一日を過ごしてください。またすぐにお会いしましょう。

  • Mr. E, I'm out of here. Pull your own damn hat.

    Eさん、私はここから出ます。自分で帽子をかぶるんだ

Hi. James from www.engvid.com. I'd normally be reading, but I'm putting my finishing touches.

こんにちは、www.engvid.com のジェームスです。いつもは読んでいるはずなのに、仕上げの作業をしています。

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A2 初級 日本語 帽子 前置 ランダム トリック 文章 言葉

英語学習のための3つのコツ - 前置詞、語彙、構造

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    VoiceTube に公開 2013 年 09 月 21 日
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