Vocabulary learning is somehow tedious, boring...

語彙学習は何となく面倒くさい、つまらない...。

I hate memorizing vocabulary.

語彙を暗記するのが嫌なんです。

'cause it's just boring.

だって、つまらないんだもん。

Especially when you have to memorize from a word list.

特に単語の羅列から暗記しなければならない時には。

Some teachers would suggest students to just.....read more!

先生によっては、生徒にただ...続きを読む

When you learn vocabulary while reading, this is called incidental acquisition.

読書をしながら語彙を習得する場合、これを付随的習得といいます。

So past research has shown that the number of the word that is seen by the learner determines

そのため、過去の研究では、学習者が見た単語の数で決まることが示されています。

whether or not he or she remembers this word or retain it long term.

この言葉を覚えているか、長期的に保持しているか。

Our question for today is: does extensive reading help vocabulary acquisition?

今日の質問は、広読は語彙の習得に役立つのでしょうか？

Profesor Horst did a research on second language vocabulary acquisition.

プロフェサー・ホルストは、第二言語の語彙習得に関する研究を行いました。

So today we're gonna look at the research and its results and see ...... My cat......

だから今日は、研究とその結果を見てみることにしました。うちの猫は.........。

So professor Horst did a research on students learning second language vocabulary through

そこでホルスト教授は、学生が第二言語の語彙を学習する際の研究を行いました。

extensive reading.

を読むことができます。

And today we're gonna look at the research and its results and see what the learners

そして今日は、研究とその結果を見て、学習者が何をしているのかを見ていきます。

can take away from the research.

は、研究の成果を引き出すことができます。

So, let's get started!

では、さっそく始めてみましょう

21 adult ESL students at a community center in Montreal were chosen.

モントリオールのコミュニティセンターで働く成人ESLの学生21名が選ばれました。

They took a 100-item pre-reading word knowledge test before they started their extensive reading

広範囲の読解を始める前に、100項目の読解前単語知識テストを行いました。

program.

プログラムのことです。

50 words are words that the learners should have known, along with 50 unfamiliar words

50語は、学習者が知っているはずの単語と、知らない単語50語を並べたものです。

that are more likely to be learned from the reading instead of other sources.

他の情報源ではなく、読み物から学ぶことが多いようです。

After the program started, students choose books of their level and interest.

プログラム開始後、生徒は自分のレベルや興味のある本を選びます。

Upon finishing the reading, the participants took another 100-item post-test to test their

読み終えた後、参加者は100項目のポストテストを行い、以下のようなテストを行いました。

vocabulary growth in 6 weeks.

6週間でボキャブラリーが伸びる

So now, let's look at the results.

では、結果を見てみましょう。

All the participants got a higher score on the post-test after the extensive reading

参加者全員が多読後のポストテストで高いスコアを獲得した

program.

プログラムのことです。

They learned about 17 new words throughout the 6 weeks.

6週間を通して17の新語を学びました。

10 of the words are from the 50 unfamiliar word list, which means that they acquired

そのうち10個は、知らない単語リスト50個の中から取得したことになります。

these ten words through the extensive reading.

この１０の言葉を広範囲に読み解くことで、この１０の言葉を

So from this research, we can conclude that extensive reading does help the acquisition

このように、この研究からは、多読がその習得に役立つと結論づけることができます。

of new vocabulary.

新しいボキャブラリーの

And now we can think about what the learners can take away from this research.

そして、この研究から学習者が何を得られるかを考えることができるようになりました。

Number one, learning 17 new words from a book uh...throughout 6 weeks.....I would say it's

その１ 本から１７の新しい単語を覚える...６週間を通して...それは...

not a very promising way to learn vocabulary.

語彙力を身につけるにはあまり期待できない

So if you're looking for rapid growth in your vocabulary, extensive reading might not be

ですから、語彙力を飛躍的に伸ばしたいと思っているのであれば、多読はあまりお勧めできません。

the best choice.

ベストチョイスです。

But extensive reading has another benefit.

しかし、広範な読書にはもう一つの利点があります。

It is that you could recognize frequently seen words more quickly.

それは、よく見る言葉をもっと早く認識できるようになったことです。

In other words, you could increase your reading speed.

つまり、読書速度を上げることができるのです。

This is what a lot of people want and you can do this through extensive reading.

これは多くの人が望んでいることであり、あなたは広範な読書を通してこれを行うことができます。

Extensive reading helps you increase your reading speed, at the same time, you could

広範囲の読書は、同時に、あなたの読書速度を向上させるのに役立ちます。

learn vocabulary incidentally.

付随して語彙力を身につける

Number two, are the students going to remember these words learned from the reading in the

で読んで覚えたこれらの単語を、生徒は覚えているだろうか。

long run?

ロングラン？

So reviewing is still a really important part and in this research, the post-test was given

だから、復習はまだ本当に重要な部分であり、この研究では、ポストテストが行われました。

to the students right after they read the book.

を読んだ直後の生徒に

Maybe that's why they scored impressively.

だからこそ、印象的な得点ができたのかもしれません。

Anyways, if you want to remember vocabulary for a long time, you still have to review,

とにかく、語彙を長く覚えたい場合は、やはり復習が必要です。

not just read extensively.

広く読むだけではなく

Number three, the most important takeaway is that when you want to read extensively,

その３ 広く読みたいときに大切なことは

try to find a book that is of your level and also a topic that you're interested in.

自分のレベルにあった本や、興味のあるトピックの本を探してみてください。

In this research, all the participants read something that they're interested in and that

この研究では、参加者全員が興味のあるものを読み、それを

is of their level.

は彼らのレベルです。

I think that also helped them acquire vocabulary incidentally because you would have the momentum

勢いが出てくるので、それはそれで語彙力の習得にもつながったと思います。

to keep on reading instead of feeling lost or feeling not being challenged at all.

迷いを感じたり、全く挑戦されていないと感じたりするのではなく、読み続けるために。

So picking the right book is really important when you try to read extensively.

なので、広範囲に読もうとすると本選びが本当に重要になってきます。

There's no clear conclusion regarding to the number of the encounters for vocabulary acquisition,

語彙力獲得のための出会いの数については、明確な結論は出ていません。

which is not surprising because it really depends on the readers' language proficiency

これは読者の言語能力に依存するので、驚くことではありません。

and other factors.

などの要素があります。

For example, if the new word is not lexicalized in the learners' first language, which means

例えば、新しい単語が学習者の第一言語で語彙化されていない場合、その単語の意味は

that in the learners' first language, there's no equivalent or direct translation of the

学習者の第一言語には、それに相当する、あるいは直接の翻訳がありません。

word.

になる。

It may make it kind of difficult for the learner to remember what it means.

学習者がその意味を覚えるのは、ちょっと難しいかもしれません。

So there are many factors that contribute to incidental acquisition.

そのため、付帯取得には様々な要因があります。

But what we can learn from this research is that extensive reading has more benefits than

しかし、この研究から学べることは、広範な読書の方が

incidental vocabulary acquisition.

付随的な語彙の習得。

So this is pretty much it for this video.

この動画はこれでかなりのものになりました。

There would be more videos about second language acquisition research that's coming up.

第二言語習得研究についての動画がもっと出てくると思います。

So stay tuned.

だから、そのままでいてください。

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I would link all the reference that I used in this video down in the description box

私はこのビデオで使用したすべての参照を下の説明ボックスにリンクします。

so go check it out if you're interested.

興味のある方はチェックしてみてください。

Ahhh I think that's pretty much it~~~isn't it?

Ok!

よし！

I gotta say bye.

さよならを言わないと

Bye bye~~

バイバイ～。