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  • What I want to do in this video is

    このビデオでは、スカラーとベクトルの

  • talk about the difference between vectors and scalars.

    違いを説明するよ。

  • And they might sound like very complicated ideas,

    複雑そうに見えるかもしれないけど、

  • but we'll see over the course of the videos

    このビデオを見れば

  • that they're actually very simple ideas.

    実はシンプルな考えだと分かるはずさ。

  • So first I'll give you a little bit of a definition.

    まず最初にちょっとした定義を説明して、

  • And then I'll give you a bunch of examples,

    それから例をいくつか上げることにしよう。

  • and I think the examples will make things super clear.

    例があれば、すごく理解しやすいと思うからね。

  • Hopefully, they'll make things super clear.

    例があれば、すごく理解しやすいと思うからね。

  • A vector is something that has a magnitude,

    ベクトルには、大きさがある。

  • or you could kind of view that as a size,

    量という見方もできるね。

  • and it has a direction.

    それから方向がある。

  • So "and" it has a direction.

    大きさも方向もあるんだ。

  • A scalar only has a magnitude, or size.

    スカラーには、大きさ(量)しかない。

  • And if that doesn't make sense to you,

    もしよく分からない人も

  • it will hopefully make sense to you

    例を出した瞬間に分かるだろうから 期待してね。

  • in a second when I show you an example.

    例えば、ここに

  • For example.

    地面があるとしよう。

  • Let's say that I have, let's say that that's

    地面らしい色に変えるね。

  • the ground-- let me do the ground in a more

    ここに緑の線を引くよ。

  • appropriate ground-like color.

    私はブロックを持っているとしよう。

  • So this is green right over here.

    地面に私のブロックがある。

  • And let's say that I have a brick here.

    それを拾って、

  • I have a brick on the ground.

    ここまで運ぶよ。

  • And I pick up that brick, and I move it over

    運び終わってから、

  • to this place right over here.

    私はメジャーを取り出してこう言う。

  • So I move the brick right over there.

    「やった、ブロックを5メートル動かしたぞ。」

  • And then I take a ruler out, and I say, wow,

    さてここで問題だ。測った結果の「5メートル」は

  • I've moved the brick 5 meters.

    ベクトルかな?それともスカラー?

  • So my question to you, is my measurement of 5 meters,

    「5メートル」とだけ伝えた時、

  • is it a vector or a scalar?

    分かるのは距離だけだ。

  • Well, if I just tell you 5 meters,

    移動の大きさしか分からない。

  • you just know the size of the movement.

    だから誰かが「5メートル」とだけ言ったなら、

  • You just know the magnitude of the movement.

    それはスカラー量なんだ。

  • So if someone were to just say 5 meters,

    ある物をどのくらい移動させたとか、

  • this is a scalar quantity.

    どのくらい場所が変わったとかを語る時、

  • And when we're referring to moving something,

    方向を指定しないなら、それは距離の話になる。

  • or how much something has, I guess, changed its position,

    念のため言うと、距離というのは

  • and I don't give you the direction,

    物がどのくらい遠くへ移動したかを表す。

  • we're talking about distance.

    「距離、」と。

  • And I'm assuming you've heard the word distance.

    この例では、ブロックを

  • How far of a distance has something traveled?

    拾って、運んで、移動させた距離が

  • So this is distance.

    5メートルと言ったけど、

  • So we could say that this block, or this brick,

    もし図がなくって

  • because of my picking it up and moving it,

    口頭で「5メートルの距離」とだけ伝えたら、

  • has moved a distance of 5 meters.

    どちらに動かしたのか分からないよね。右なのか、

  • But if I didn't show you this picture here,

    それとも左に5メートルなのか、

  • and someone just told you that it

    上か下か、手前か奥かも分からない。

  • moved a distance of 5 meters, you

    動いた方向は分からないんだ。

  • wouldn't know if it moved to the right 5 meters,

    「5メートル動いた」としか分からない。

  • you wouldn't know if it moved to the left 5 meters,

    もし方向も伝えたいなら、

  • if it moved up or down or in or out,

    「このブロックは5メートル、

  • or-- You don't know what direction it moved 5 meters.

    左に動いた」と言うよね。

  • You just know it moved 5 meters.

    この時 伝えたのは、1つは大きさ。これだね。

  • If you want to specify that, so, we

    これが大きさだ。

  • could say that this brick right over here,

    2つ目は方向。「左に」の部分だ。

  • that it moved 5 meters to the left.

    この2つがあって、初めて左に5メートル動いたと分か----

  • Now we have specified a magnitude, right over there.

    おっとごめん、右に5メートルだった。訂正するよ。

  • So that is a magnitude.

    さっきの例では、右に5メートルだ。

  • And we have specified a direction, to the left.

    ここから始まって、5メートル右へ行った。

  • So you now explicitly know that they went 5 meters to the-- oh,

    もう一度言うよ。

  • sorry.

    大きさが5メートルで、

  • It should be 5 meters to the right.

    方向が右だ。

  • Let me change that.

    これこそが、ベクトルなんだ。

  • So, 5 meters to the right is what it got moved.

    このビデオでベクトルを理解してほしい。

  • It started here and went 5 meters to the right.

    物の動きを述べるために必要な、「移動量」と「方向」の2つをまとめると、

  • So once again, the magnitude is 5 meters,

    移動を表すベクトルになる。これを

  • and the direction is to the right.

    変位という。

  • So what I've just described to you right here

    「変位、」と。

  • is a vector quantity.

    正確に言うと、

  • So this, all of this business right over here,

    ブロックは右に5メートル動いたとも言えるし、

  • this is a vector.

    5メートルの距離を動いたとも言える。

  • And when you talk about the movement, the change

    距離はスカラー量なので、

  • in position, and you give its direction, the vector version

    動いた方向までは伝えられない。

  • of distance, I guess you could call it, is displacement.

    変位はベクトルなので、

  • So this right here is displacement.

    方向が右だと分かる。

  • So the correct thing to say, you would

    次は、

  • say that this brick has been displaced

    物の速さや速度について考えてみよう。

  • 5 meters to the right, or it has been

    移動距離を5メートルとして、

  • moved a distance of 5 meters.

    時間の変化が、

  • Distance is a scalar quantity-- I didn't tell you

    (おっと、記号「⊿ 」に慣れてる人は少ないから、ここで使っちゃ駄目かな。)

  • what direction we moved it in.

    ブロックを5メートル動かす間に変化した

  • Displacement is a vector quantity.

    時間は

  • We told you that it is to the right.

    2秒間だとしよう。

  • Now let's explore this if we talk about the actual,

    つまり、ブロックを動かし始めた時に

  • well, we'll talk about the speed or velocity of something.

    ストップウォッチを0秒からスタートさせて、

  • So let's say that this 5 meters was traveled

    動かし終えた瞬間、または私が5メートル地点に着いた瞬間でも良いけど、

  • and let's say that the change in time--

    その瞬間のストップウォッチの表示を見るんだ。

  • let me just, because you're probably not

    ここから動いた瞬間のストップウォッチの表示は0秒で、

  • familiar with what that means.

    ここに着いた瞬間は表示が2秒だった。

  • So let's say that the change in time right here,

    だから時間の変化、経過時間は2秒間というわけだね。

  • when I moved this block 5 meters,

    私達が知る限りでは、時間は正方向にしか進まないので、

  • let's say that it was, I don't know,

    時間の進みはベクトルともスカラー量とも言えるだろう。

  • let's say that the change in time was 2 seconds.

    よほど発展的な物理に手を出さない限り、

  • So maybe right when the block started moving, maybe

    時間の進む方向は1つしか考えられないからね。

  • on my stopwatch it said 0.

    さて ブロックが動く速さを伝えるためには、どういう単位を使えば良いかな。

  • And then on my stopwatch when it stopped moving,

    この物体が動いた速さは?

  • it said, or when it got to this position,

    これは2秒間で5メートル動いた。

  • I should say-- when it left from this position,

    書いてみるよ。

  • my stopwatch said 0.

    「2秒間で5メートル動いた、」と。

  • When it got to this position my stopwatch said 2 seconds.

    「毎秒 5/2 メートル」という書き表し方もあるね。

  • So the change in time, or the duration we're dealing with,

    あるいは 5 を 2 で割って、毎秒 2.5 メートルでも良いだろう。

  • is 2 seconds.

    確認しよう、ここが 5 を 2 で割った

  • And this is, for all we know, time only

    結果だ。

  • goes in the positive direction.

    「5/2、」と。

  • So you could assume that it's, you

    さてここで問題だ。

  • could pick that as a vector or a scalar quantity,

    「毎秒2.5メートル」とは、一定時間内に物がどれだけ移動したかを表す数値だけど、

  • I guess, because there's only one direction for time,

    これはベクトルかな?スカラー量かな?

  • as far as we know, or at least in what we're

    速さを示す数値では、

  • going to deal with for the simple physics.

    速さしか伝えられない?それとも

  • So what is a measure of how fast this thing moved?

    方向も伝えることができるかな?

  • So, how fast did this thing move?

    そう、方向は分からないね。

  • So we could say it moved 5 meters in 2 seconds.

    だからスカラー量だ。

  • Let me write this down.

    物体の移動スピードをスカラー量で表したものを速さという。

  • So it moved 5 meters per 2 seconds.

    だから このブロックの速さは毎秒2.5メートルと言える。

  • Or we could write this as 5/2 of a meter per second.

    ベクトルでも計算してみよう。5メートルを

  • Or 5 divided by 2 is what?

    「m」と略して書くけど、

  • 5 divided by 2 is 2.5 meters per second.

    2秒間で、5メートル右へ行った。

  • This right here is just the 5 divided by 2,

    ここから導ける事は、

  • let me make that clear.

    毎秒2.5メートル、

  • That right there is just the 5 divided by the 2.

    略して書くけど、

  • So my question to you.

    毎秒2.5メートルで右へ行った。

  • This 2.5 meters per second tells you

    これはベクトル?それともスカラー量?

  • how far it traveled in a certain amount of time.

    ここで物体の速さの程度が分かるよね。 毎秒2.5m というのは

  • Is this a vector or a scalar quantity?

    量だ。

  • It is telling you how fast it went,

    それから、向きも分かる。右だね。

  • but is it giving you just a size of how fast it went?

    だからベクトルだ。

  • Or is it also giving you direction?

    速さと方向の2つを述べたなら、

  • Well, I don't see any direction here.

    この例では 2.5m という量に加えて方向を述べたなら、

  • So this is a scalar quantity.

    それは「速度」という。

  • And the scalar quantity for how fast something is going

    簡単にまとめるよ。

  • is speed.

    場所の変化を伝える時、

  • So we could say that the speed of the brick

    変化した方向を伝えるなら、

  • is 2.5 meters per second.

    それを「変位」という。

  • Now, if we do the same calculation,

    方向は言わずに、スカラー量だけを扱うなら

  • and we say it went 5 meters-- I'll just

    それを「距離」という。

  • write m for meters-- to the right in 2 seconds, then

    物がどのくらい速く動くかを伝える時、

  • what do we get?

    移動する方向を示すなら、

  • We get 2.5, once again, 2.5 meters per second-- I'll

    それを「速度」という。

  • just abbreviate them as meters per second-- to the right.

    方向を示さないなら、それを「速さ」という。

  • So is this a vector or a scalar quantity?

    このビデオが少しでも君の助けになれば嬉しいよ。

  • I'm telling you the magnitude of the speed, that's right here.

    次のビデオでは、この知識を使って

  • This is the magnitude, 2.5 meters per second.

    速度や変位についての問題や

  • And I'm also telling you the direction, to the right.

    移動にかかる時間についての問題など、

  • So this is a vector quantity.

    基本的な問題に取りかかる予定だよ。

  • This is a vector quantity.

  • And when you specify both the speed and the direction,

  • so the 2.5 meters per second is a scalar, and the direction,

  • you are talking about velocity.

  • You are talking about velocity.

  • So an easy way to think about it,

  • if you're thinking about change in position

  • and you specify the direction of the change in position,

  • you're talking about displacement.

  • If you're not talking about the direction,

  • you want the scalar version, you're talking about distance.

  • If you're talking about how fast something is going,

  • and you give the direction that it's going in,

  • you're talking about velocity.

  • If you don't give the direction you are talking about speed.

  • Hopefully that helps you a little bit.

  • In the next video, we're going start

  • working with these a little bit to start

  • solving some basic questions about how fast something

  • is going, or how far it might travel,

  • or how long it might take it to get someplace.

What I want to do in this video is

このビデオでは、スカラーとベクトルの

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