>> [AUDIENCE CHEERING AND APPLAUDING]

>> [観客歓声と拍手喝采]

>> DAVID J. MALAN: This is CS50, Harvard University's introduction

>> デイビット·J·マラン：これはCS50である、 ハーバード大学の紹介

to the intellectual enterprises of computer science

知的へ コンピュータサイエンスの企業

and the art of programming.

とプログラミングの技術。

We are so excited to have an amazing alum here with us today.

私たちは持っているので、興奮している ここに私達との素晴らしいミョウバン今日。

He was a member of the Harvard class of 1977.

彼はのメンバーだった 1977年ハーバードクラス。

He concentrated in applied math economics.

彼が中に濃縮 数学の経済学を適用した。

And he was a resident of Currier House.

そして彼はカリアーハウスの居住者だった。

>> [AUDIENCE CHEERING]

>> [観客歓声]

>> He was manager of the Harvard football team,

>> 彼はのマネージャーだった ハーバード大学のサッカーチーム、

advertising manager of the Crimson, and publisher of the Harvard Advocate.

クリムゾンの宣伝部長、 そしてハーバードアドヴォケイトの出版社。

And upon graduation, he headed off for a to Stanford's business school,

そして卒業時に、彼が向かった スタンフォード大学のビジネススクールへのために、

but didn't stay long, as he was quickly recruited by a friend of his

彼があったようですが、長く滞在しなかった すぐに彼の友人によって募集

to a little company we all know now as Microsoft, where he served first

我々はすべてが今知っている小さな会社へ 彼が最初に務めマイクロソフト、など

as business manager, later as CEO, and is now the owner of the LA Clippers.

ビジネスマネージャーとして、それ以降の最高経営責任者（CEO）として、および 今、LAクリッパーズの所有者です。

>> [AUDIENCE CHEERING]

>> [観客歓声]

>> CS50, this is Steve Ballmer.

>> CS50、これはスティーブ·バルマーです​​。

>> [CHEERING AND APPLAUSE]

>> [歓声と喝采]

>> STEVE BALLMER: Well, thanks.

>> Steve Ballmer氏：まあ、おかげで。

I'm honored to have a chance to be here with you today.

私はチャンスを持っていることを光栄に思っています あなたと一緒に今日ここにすべき。

When I first talked to David about this, he said,

私が最初に話したとき これについてデビッド、彼は言った、

I'd really like you to come on in and give an advanced lecture

私は、あなたが上に来て、本当にしたい で、高度な講演を

in machine learning and computational thinking.

機械学習でと 計算思考。

We didn't dwell on that idea very long.

我々は非常に長いそのアイデアにこだわるしませんでした。

>> So I thought I'd give you a little talk--

>> だから私は、私は与えるだろうと思った あなた少しtalk--

if I can figure out which space bar I'm hitting--

私はそれを把握できるかどうか スペースバー私はhitting--

what do we need to do to change?

我々は変更することが何をすべきかが必要ですか？

I won't touch that one.

私はその1に触れることはありません。

This one I won't touch.

私は触れることはありません。この1。

There we go.

私たちはそこに行く。

OK.

[OK]をクリックします。

>> I thought I'd give you a little-- you've got to be a competitor in business.

>> 私はあなたがしたlittle--を与えるだろうと思って ビジネスにおける競争相手であることができました。

Anyway, I thought we'd talk a little bit today,

とにかく、私たちはしようと思いました 今日少し話し、

just a few thoughts, on most of what I learned

ほんのいくつかの考え、上 私が学んだことの中で最も

I learned at Harvard University.

私はハーバード大学で学んだ。

I thought I'd try to summarize that in about nine easy steps and then four

私はそれを要約しようとしようと思いました 約9の簡単なステップで、その後4

things I learned after I got out of this place,

私は後に学んだこと 私はこの場所から出てきた、

and hopefully get all through that in about 25 minutes-- just

うまくいけば介してすべてを取得 その中で約25 minutes--だけ

to give you a little bit of food for thought.

あなたに少しを与えるために 思考の糧のビット。

And then we'll do Q&A.

そして、我々は、Q＆Aをやる。

>> I am 99.999999999% sure that nothing we talk about today

>> 私はその99.999999999%確信しています 我々が今日の話は何もない

will matter for your grade or will appear on the final.

あなたの成績には関係します または最終に表示されます。

I think you're as safe as rain on that today.

私は、あなたが安全であるとしていると思う 今日雨など。

But hopefully, get you thinking about a couple things as we go through.

しかし、うまくいけば、あなたが考える取得 カップルの事、我々は通過として。

First thing that's probably important for you to register-- this

おそらく最初の事 あなたがこれをregister--するのは重要

is sort of academically dangerous-- of all those many important things

ソートの学問であるdangerous-- すべてのそれらの多くの重要な事柄の

I learned at Harvard, it wasn't in the classroom.

私は、ハーバード大学でそれを学んだ 教室ではありませんでした。

As I listened to David do the introduction, I thought to myself,

私はダビデに聞いてやる 導入、私は自分自身に考え、

it sounds like I majored in extracurriculars when I was here.

私が専攻のように聞こえる extracurriculars私がここにいた。

That's actually true.

それは実際に本当だ。

I attended all of one class session senior year.

私は1つのすべてに出席 クラスセッションシニア年。

Junior year was a little bit better.

ジュニア今年は少し良くなった。

>> With modern technology, I don't know what the possibilities are,

>> 現代の技術では、私はしないでください 可能性が何であるかを知っている、

but they would seem to be even greater today

しかし、彼らはように思われる 今日さらに大きくなる

for mischief outside the classroom.

教室外でいたずらのために。

But I will tell you it was really very, very formative and seminal.

しかし、私はそれが本当にあったことを教えてくれます 非常に、非常に造形と精液。

I arrived here in 1973.

私は1973年にここに到着した。

And I was hell bent and determined that I was going to get my Ph.D.

そして、私は地獄を曲げたと判断し 私は私の博士号を取得するつもりだったことを

in either math or physics.

数学や物理学のいずれかで。

And about the only thing to figure out was

そしてわずか約 把握する事はなかった

whether it was going to be math or physics.

それが起こっていたかどうか 数学や物理学であると。

That was it.

それはそれだった。

That's all that needed to be figured out.

それは必要なことすべてだ 把握することができます。

>> Freshman year, the big decision was whether to take

>> フレッシュマン年、ビッグ 決定は取るかどうかであった

Physics 55-- I don't know if that course still exists-- or Math 55.

物理学55--その場合、私は知らない コー​​スはまだexists--または数学55。

I thought I'd take both, and the kindly adviser said, young Steve, big mistake.

私は両方を取るだろうと思って、親切に 顧問は、若いスティーブ、大きな間違いだ。

I won't allow you to do that.

私はあなたがそれを行うことはできません。

So I took one of them and did an independent study in the other.

だから私は、そのうちの一つを取ってやった その他で独立した研究。

And thank god I did.

そして、私がした神に感謝します。

>> First lesson, I learned very, very early.

>> 最初のレッスン、私が学んだ 非常に、非常に早い。

Freshman year, I took my first exam.

年生、私は私の最初の試験を受けた。

I took my first exam.

私は私の最初の試験を受けた。

I walked out of it.

私はそれを立ち去った。

I called my parents and said, I think I just flunked out of school.

私は両親を呼んで言った、私 私は学校を落第だと思います。

I was already involved with the Harvard football team doing statistics.

私はすでにで関与していた 統計をやっハーバードサッカーチーム。

I was supposed to go down to Penn, so it must have been about this time of year,

私がペンに下ることになって、そうしたこと 毎年この時期にあったに違いない、

since the schedule for football hasn't changed in 50 years.

サッカーのスケジュール以来 50年に変更されていません。

>> We were supposed to go down Penn.

>> 私たちはペンを下ることになっていた。

I didn't go, because I was crest fallen that I had flunked out of school.

私は家紋が落ちたので、私は、行きませんでした 私は学校の外に落第したこと。

I got my exam back the next week, and sure enough, I

私は戻って、次の私の試験を持って 週、そして案の定、私

had gotten a 33, which was about fifth or sixth in the class.

約だった33を、得ていた 第5または第6クラスで。

The guy who got 75 is Ph.D. in physics, is a professor of physics,

75を得た男が博士であるで 物理学、物理学の教授であり、

and is a genius.

そして天才です。

So it took me about two months to learn I wasn't a physicist

だから、約2ヶ月かかりました 私は物理学者ではなかった学ぶために

and I wasn't a genius.

と私は天才ではなかった。

And everything good started right there with my first big failure, so to speak.

そして、良いすべてがすぐそこに開始 私の最初の大きな障害に、いわば。

>> I just finished giving a class, actually, at the business school

>> 私はちょうど、クラスを与え終え 実際に、ビジネススクールで

at Stanford.

スタンフォード大学。

And I worked with a lady who had been a professor here at Harvard in economics

そして、私はしていた女性と仕事 経済学のハーバード大学教授で、ここで

and now is at Stanford Business School.

そして今、スタンフォードビジネススクールである。

And I took the opportunity to look back and reflect on, let me say,

と私は見る機会を取った 背中と、私は言わせて、上に反映させる

important lessons that I've learned over the time of my life,

私がきた重要な教訓 私の人生の時間をかけて学んだ、

but particularly that mattered to me as I was running Microsoft.

が、特にそれが重要だっ 私には私がマイクロソフトを実行していたように。

>> And I'm not going to try to go through the detail of each,

>> そして、私はしようとするつもりはない 各の詳細を通過、

but I summarise them in short form.

私は短い形式でそれらをまとめる。

And when I stopped and looked back and I said, how many of those

そして、私は停止して見たとき 背中と私はそれらのどのように多くの、言った

relate to something concretely that I got out of my experience at Harvard,

私はあることを具体的に何かに関係 ハーバード大学での私の経験を降り、

the answer turns out to be very high.

答えは非常に高いことが判明した。

>> Small show of hands-- how many freshman do we have in the class?

>> どのように多くのhands--の小さなショー 新入生たちは、クラスを持っているのですか？

Sophomores?

年生？

Juniors?

後輩？

Seniors trying to get that last CS in before you leave?

先輩はそれを取得しようとしている あなたが去る前の最後のCS？

OK, good.

[OK]を、良い。

>> I will tell you that in reflection, the amount you can get out of this place

>> 私は、その反射であなたを教えてくれます あなたがこの場所から抜け出すことができます量

is stunning.

素晴らしいです。

My best friends, many of them I met to this day while I was here.

私の親友、それらの多くはI 私はここにあったこの日に会った。

The formative experiences, I got here.

造形の経験は、私がここに来た。

And everybody tells you, but it's amazing

と誰もが伝え あなたが、それは驚くべきことだ

what you can get out of the place.

あなたは場違い得ることができるもの。

>> Number one for me, life lesson, is ideas matter.

>> 私のためのナンバーワン、人生 教訓は、アイデアの問題である。

Now, people say, of course ideas matter.

今、人々はもちろん、アイデアは問題では、と言う。

What kind of stupid life lesson is it that ideas matter?

愚かな人生のどのような レッスンは、それはアイデアが重要ではということです？

The truth of the matter is this is both under and over appreciated.

問題の真実は、これはある 両方の下と上で感謝しています。

Most people think every idea is a good idea as long as they had it.

ほとんどの人は、すべてのアイデアはあると思う 彼らはそれを持っていた限りは良いアイデア。

The truth of the matter is not every idea is a good idea.

問題の真実はある 必ずしもすべてのアイデアは良いアイデアです。

Not every idea matters.

必ずしもすべてのアイデア事項。

And not every idea should be pursued.

そして、すべてのアイデアは追求されるべきではない。

>> And if you're in a field like I am or was of innovation,

>> そして、あなたは次のようにフィールドにいる場合は、 私は、午前または技術革新であった

not every idea is a good idea, even if it strikes you that way on first blush.

必ずしもすべてのアイデアはあっても、良いアイデアです それはあなたの一見にそのように打つ。

In fact, most people are lucky to have one idea that

実際には、ほとんどの人がいる 1アイデアを持ってラッキーという

really matters in their whole life.

本当に自分の人生で重要。

That's not a criticism.

それは批判ではありません。

But earth shattering, life changing ideas

しかし、地球粉砕、 人生を変えるアイデア

are very few and far between-- research insights, investment insights,

非常に少数と遠くbetween--です 研究洞察力、投資洞察、

innovations.

革新。

A good idea needs to be cherished and nurtured.

良いアイデアがあることが必要 大事にして育ま。

And in some senses, you could say I learned that here at Microsoft-- here

そして、いくつかの意味で、あなたは、私を言うことができる ここでそのここMicrosoft--で学んだ

at Microsoft-- here at Harvard.

ここでハーバード大学のMicrosoft--で。

>> [LAUGHTER]

>> [笑い]

>> I actually know what's on the slide, though.

>> 私は実際に何を知って しかし、スライド上。

I learned it here.

私はここでそれを学んだ。

Microsoft was started here by Bill Gates and Paul Allen when I was here.

マイクロソフトは、ビルによってここに開始されました ゲイツとポール·アレン、私はここにいた。

When I finally joined the company, it was five years

私は最終的に参加したとき 同社は、5年であった

after Microsoft got started.

マイクロソフトの後に始まった。

Some people would say it got started up at the Currier House, but it really got

一部の人々は、それが起動してしまったと言うでしょう カリアーハウスで、それは本当になった

started up at the housing project up at Ringe,

住宅で起動 Ringe見上げ投影し、

which is where Paul Allen was living.

そのポール·アレンが住んでいた場所です。

>> But this notion, which Microsoft started,

>> しかし、この概念は、どの Microsoftが始め、

was the idea that software represented a form of free intelligence,

ソフトウェアが表さという考えだった 自由な知性の形

and that if you coupled it with this new essentially free intelligence

そしてそのあなたがこのとそれを結合した​​場合には 新しい本質的に自由な知性

in the form of the microprocessor, unbelievable things would happen.

マイクロプロセッサの形で、 信じられないことが起こるでしょう。

And that basic idea that software was a mobilizing force

その基本的な考え方は、その ソフトウェアは、動員力となった

for this new microprocessor, which was free-- that obviously was a big idea.

だったこの新しいマイクロプロセッサー、のために 明らかに大きなアイデアであったことfree--。

>> And that was the idea that Paul Allen and Bill

>> そして、それはアイデアだった ポール·アレンとビルその

Gates had when they started the company.

彼らは会社を始めたときゲイツは持っていた。

And ideas do matter.

とアイデアは重要ではありません。

And it is worth considering and not falling in love

そして、それは検討する価値がある と恋に落ちるしない

with every idea you have, whether you're trying to solve a problem set

あなたが持っているすべてのアイデアを持つかどうか、 あなたが設定され、問題を解決しようとしている

or you're trying to do something else.

またはあなたが何かをやろうとしている。

>> Second thing I learned is there is an advantage

>> 私が学んだ第二の事 利点がある

to being what I like to call now hardcore.

私が好きなものであることに 今ハードコアを呼び出す。

Hardcore-- I don't know quite how to describe it.

Hardcore--私は知らない かなりどのようにそれを記述します。

It's a combination of tenacious and dedicated and passionate and

それは粘り強いの組み合わせだ および専用と情熱的

committed-- something like that, hardcore.

何かをcommitted-- そのような、ハードコア。

>> I learned about being hardcore from math concentrators at Harvard.

>> 私は筋金入りであることについて学びました ハーバード大学の数学のコンセントレータから。

>> [LAUGHTER]

>> [笑い]

>> I'm not going to ask whether we have any math concentrators here.

>> 私は、我々かどうか尋ねるつもりはありません ここに数学のコンセントレータを持っている。

But I would say that's where I got my lesson.

しかし、私はそれがだと言うだろう どこに私は私のレッスンを得た。

People could just go crazy-- focused.

人々は、ちょうどcrazy--が集中行くことができます。

And it wasn't just that people were genius,

そして、それはちょうどそれをではなかった 人々は天才だった、

but working and working and working and working.

しかし、作業と作業 作業と作業。

I'd sit in my room working on a problem set, and after three hours--

私はに取り組んで自分の部屋で座っていると思います 問題は、セット、三hours--後

I'm a little ADD-- I just couldn't take it.

私は少しADD--よ ちょうどそれを取ることができなかった。

The most hardcore people could just power through anything.

最もハードコアの人ができた 何を通してちょうどパワー。

>> And the advantage of being that tenacious and dedicated

>> とができるという利点 その粘り強いおよび専用

and committed-- I claim it helped us at Microsoft.

と私は主張committed-- それはMicrosoftのを手助けしてくれました。

It was fundamental at Microsoft.

これは、Microsoftの基本だった。

But I learned it here at Harvard.

しかし、私はハーバード大学でここでそれを学んだ。

>> Passion-- I think it's probably fair for me to say at this stage in my life

>> 私はそれはおそらく公正だと思うPassion-- 私は私の人生のこの段階で言うのは

that basketball is a passion.

そのバスケットボールは情熱です。

I started keeping track of rebounds and assists.

私が追跡し始めた リバウンド、アシストをする。

$12 a game I used to get paid.

12ドル私が支払いを受けるために使用するゲーム。

I went to every Harvard basketball game, which I would have gone to anyway.

私はすべてのハーバード大学バスケットボールに行ってきました 私はとにかくに行ったであろうゲーム、。

But I got paid $12 to keep track of rebounds and assists.

しかし、私は維持するために12ドルを支払ってしまった リバウンド、アシストを追跡。

>> And I will say that finding your passion is something

>> そして、私は見つけることを言うだろう あなたの情熱は何かである

you get to do almost in a unique way in college.

あなたがほとんどを調べる 大学でユニークな方法。

And finding the things that you are passionate about

物事を見つけること あなたが情熱を注いでいます

is probably the most important thing that you

おそらく最もです そのあなた大切なこと

get to really start doing when you get to college.

本当にやって起動するために取得 あなたが大学に取得するとき。

Before college, everything's about getting to college.

大学の前に、すべての 大学に得ることについて。

It's unfortunate, but I know it's true.

それは残念だが、私はそれが本当であることを知っている。

>> Here, take the time to explore your passion.

>> ここで、時間がかかる あなたの情熱を探る。

I now this year will probably go to about 200 basketball games.

私は今、今年はおそらく行く 約200バスケットボールの試合に。

I think it's fair to say it is a passion.

私はそれが公正だと思う それは情熱であると言う。

But sitting there in the old IAB, which I think is called the Malkin Center,

しかし、古いIABにそこに座っている 私は、マルキンセンターと呼ばれていると思う

marking down-- there's a guy named Lou Silver

ありますdown--マーキング ルー·シルバーという名前の男

who played on the Harvard basketball team in 1975.

誰がハーバードで再生 1975年のバスケットボールチーム。

I gave him the benefit of the doubt on every rebound ever.

私は彼にの利益を与えた 今までにすべてのリバウンド疑いも無く。

I think I was part of his All Ivy success.

私はの一部であったと思います 彼のすべてのアイビー成功。

And who was one of the first guys to email me when I bought the LA Clippers?

そして最初の男の1人だった 私はLAクリッパーズを買ったときに私にメール？

Lou Silver-- passion built early in life.

ルーSilver--情熱 人生の早い段階で構築しました。

>> Own the results.

>> 結果を所有している。

This is actually, I think, one of the hardest things for college kids to get,

これは、私が思うに、実際の一つです 大学生が取得するための最も困難なもの、

especially kids at Harvard, which is at the end of the day,

ハーバード大学の、特に子供たちは、 一日の終わりにある、

it's not just about whether you have a good idea

それがないかどうかについてだけではありません あなたは良いアイデアを持っている

and whether you're really talented and really smart.

そしてあなたが本当にしているかどうか 才能と本当に賢い。

That's enough to get you into a lot of good colleges, including this one.

それはたくさんにあなたを取得するのに十分だ 本プログラムを含む優れた大学の。

>> But all of those things are not really measures of success.

>> しかし、それらのもののすべてがある 成功のではない本当に措置。

You have to do something other than make grades and get measured on them

あなたは、以外に何かをしなければならない グレードを作り、その上に測定された取得

in life.

生活の中で。

That's generally how the world works.

つまり、世界がどのように動作するか、一般的です。

And really being accountable for outcomes

本当にいる 成果について説明責任

makes you better at everything you do.

あなたが行うすべてであなたがより良いことができます。

I comped for the Crimson and had to go sell $1,000 worth of advertising.

私はクリムゾンのためcompedとしなければならなかった 広告の千ドルの価値を販売して行く。

That was a lot of money.

それはたくさんのお金だった。

I don't know what the numbers would be these days-- but $1,000 of ad revenue,

私は数字がどうなるか分からない これらdays--しかし広告収入の千ドル、

and then took on ad sales.

その後広告販売を引き受けた。

>> And feeling the pressure, particularly at an institution

>> とプレッシャーを感じ、 特に機関で

that basically has no money-- at least that's

その基本的に持っていない money--少なくともそのだ

where the Crimson was 35 years ago-- it's good for you.

クリムゾンは35あった場所 それはあなたのために良いことだago--年。

It's good for the soul.

それは魂のために良いことだ。

And it actually makes you better at everything you do to own outcomes.

そして、それは実際にであなたがより良いになり あなたが成果を所有するために行うすべてのもの。

>> Time-- how many people in the room would say they are too busy?

>> どのように多くの人々でTime-- 部屋は、彼らがあまりにも忙しいと思いますか？

Not busy enough?

十分に忙しくない？

That's a politically unpopular place to put your hand,

それは政治的に不人気だ あなたの手を置く場所、

but God bless you for putting your hand up over there.

しかし、神はパッティングためにあなたを祝福 そこまでオーバー手。

The truth of the matter is, thinking about time as something

問題の真実はある、 何かのような時間を考える

to be managed, whether it's how long-- for those of you who are seniors,

それはどのようにlong--のかどうか、管理すべき 先輩であるあなたの人々のために、

I'm sure you'll ask the question, how long will I do my first job?

私は、あなたが質問をするだろうと確信して、 どのくらい私は私の最初の仕事をしますか？

How long?

どのくらい？

Will I stay in my job six months, a year, five years?