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  • Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today, I have a bit of a special lesson for

    こんにちは、www.engvid.com へようこそ。アダムです。今日は、ちょっと特別なレッスンをします。

  • you. We're going to look at the IELTS test.

    のあなたへ。私たちはIELTSのテストを見ています。

  • Now, before I begin, I have to tell you that I will be speaking a little bit faster than

    さて、始める前に言っておかなければならないことがありますが、私は少し早口で話します

  • usual because this is for IELTS test-takers. You need to get used to faster speed English,

    これはIELTS受験者向けなのでいつものこと。より速いスピードの英語に慣れる必要があります。

  • more natural speed English. But for everybody else, keep watching. It's still a good practice,

    より自然なスピードの英語をでも他のみんなは見ていてくださいまだまだいい練習になります。

  • still lots of vocabulary to learn, lots of things to learn.

    まだまだ学ぶべき語彙が多く、学ぶべきことがたくさんあります。

  • So, more specifically, we're going to be looking at IELTS time management. Now, many people

    では、具体的には、IELTSの時間管理を見ていきましょう。さて、多くの人が

  • tell me... I've had many students come and tell me the biggest problem they had taking

    教えてくれ...私は多くの学生が来て、彼らが受けていた最大の問題を教えてくれました。

  • the IELTS test was that they ran out of time. They didn't know how to manage their time,

    IELTSのテストでは、時間がなくなってしまったということでした。彼らは時間を管理する方法を知りませんでした。

  • and that's why they lost a lot of points. Okay? So, today, I'm going to help you fix

    それが多くのポイントを失った理由ですいいですか?それで、今日は、あなたのために

  • that a little bit. There's lots to talk about. Let's get started.

    そのことを少しだけ。話すことはたくさんあります。始めましょう。

  • Two things we have to worry about: mind and body. Okay? First, let's talk about the body.

    気になるのは心と体の2つ。いいですか?まず、身体について話しましょう。

  • One of the biggest mistakes people make when they go to take the test on test day is they're

    試験日に試験を受けに行くときに人々がする最大の間違いの一つは、彼らは

  • exhausted. They're just not mentally ready to take the test. It's a long test, it's a

    疲れ果てている。彼らは精神的にテストを受ける準備ができていないだけです。それは長いテストで、それは

  • difficult test, and it's a test in English; not your native tongue. Obviously, right?

    難しいテストで、母国語ではなく英語のテストです。そうですよね?

  • So, what do you do? Very, very important. The night before... The night before the test,

    それで、あなたは何をするの?非常に重要なことだ前の晩...テストの前夜に

  • don't study. If you don't know it then, you won't know it the next day. So, the night

    勉強してはいけません。その時にわからなければ 次の日にはわからない。だから、夜

  • before the test, go to sleep early, get a full eight hours of solid sleep, wake up early,

    テスト前には早寝早起きして、8時間しっかりと睡眠をとる。

  • do whatever you need to do in the morning, go to the test center relaxed. Okay? Very,

    朝のうちにやるべきことをやって、リラックスして試験場に行ってください。いいですか?とても

  • very important. You need as much brain power as you can get on test day.

    とても重要なことです。試験日にはできるだけ多くの脳力が必要です。

  • Speaking of waking up in the morning on test day, make sure that you eat properly. Don't

    試験日の朝の起床といえば、しっかりと食事を摂るようにしましょう。食べるのはやめましょう。

  • go to the test hungry. Your stomach does a lot of your thinking for you when you're not

    空腹のままテストに臨むあなたの胃は、あなたのために多くのことを考えてくれます。

  • prepared. If you're hungry, you're thinking about your stomach; not about the English.

    用意されています。お腹が空いているときは、英語のことではなく、お腹のことを考えています。

  • Okay? Eat. Eat properly. Carbohydrates, proteins. Avoid coffee and sugar. But if you have to

    いいですか?食べてきちんと食べて炭水化物とタンパク質コーヒーと砂糖は避けてでもどうしても食べたいなら

  • have a coffee in the morning to wake up, like I do, have it at least an hour, an hour and

    朝はコーヒーで目を覚ます、私のように、少なくとも1時間、1時間、1時間とそれを持っている

  • a half, two hours before the test. Don't go into the test room with a cup of a coffee

    半分、試験の2時間前にコーヒーを飲みながら試験室に入ってはいけません。

  • in your hand. Well, you can't anyway, but don't go into the test center with a cup of

    を手に持っています。まあ、あなたはとにかくできませんが、テストセンターに行くことはできません。

  • coffee in your hand. Get it all out of the way early. Okay. So this is still body.

    コーヒーを片手に早めに済ませる。よし、これはまだ体のことだな。

  • During the test, when you have a few extra seconds, maybe between sections, between questions,

    テスト中、セクションとセクションの間や質問の間に数秒余分な時間があるとき。

  • in the listening section, etcetera, close your eyes. Breathe. Just calm yourself down,

    リスニングセクションなどでは、目を閉じて呼吸をしてただ自分自身を落ち着かせて

  • relax. Remember, at the end of the day, if you didn't do well on the test today, you

    リラックスしてください。覚えておいて、一日の終わりには、もしあなたが今日のテストでうまくいかなかったら、あなたは

  • take it again next week or the week after that. You can do it again. Relax. Close your

    来週か再来週にもう一度受けるもう一回やってもいいですよ。リラックスしてを閉じてください。

  • eyes. If they're burning, close them, relax. Get a little bit of energy back, move on.

    目を見てください。燃えていたら目を閉じてリラックスして少しエネルギーを取り戻して、前に進む。

  • Same idea, if you have a chance, stretch. Don't be afraid to waste-if you want to call

    同じ考えで、チャンスがあればストレッチ。Don'don't be afraid to waste-If you want to call

  • it that-take a minute of your time to stretch. Arms up, do whatever you have to do. Don't

    1分でもいいからストレッチをしろ腕を上げて、やるべきことをやるんだ。駄目だよ。

  • get up and walk around. I don't think they'll be very happy about that, but as much as you

    立ち上がって歩き回る彼らが喜ぶとは思えませんが、あなたと同じように

  • can, stretch. Legs, arms, neck, whatever you need to do. A strong, healthy body helps you

    できる、ストレッチ。脚、腕、首、何でもいいです。強くて健康な体は、あなたを助けます

  • do better on a test. It actually helps you save time, believe it or not. Okay, this is

    テストでより良い結果を出すことができます。信じられないかもしれませんが 実際に時間を節約するのに役立ちますさて、これは

  • one thing.

    一つだけ

  • Most importantly, your mind. We need to train your mind. It's not all about English. Okay?

    何よりも大切なのは、あなたの心です。心を鍛える必要があります。英語が全てではありません。いいですか?

  • The IELTS test, the TOEFL test, etcetera, these are called standardized tests. It means

    IELTSテスト、TOEFLテストなど、これらは標準化テストと呼ばれています。という意味です。

  • they're always going to be the same structure. They're always going to be about the same

    彼らはいつも同じ構造になりそうです。彼らはいつも同じようになるでしょう。

  • time, the same set up, the same types of questions. Okay? Know them.

    同じ時間、同じセットアップ、同じタイプの質問。いいですか?知るんだ

  • So, how we... Do we train your body? Practice. I cannot stress this enough. Practice, practice,

    では、どうやって体を鍛えるのか?練習するんだこれを十分に強調することはできない練習、練習

  • practice every single day. What do you practice? Excuse me. Practice your listening and speaking

    毎日毎日の練習。何の練習をしているの?失礼しました。リスニングとスピーキングの練習

  • as much as you can. The easiest thing to practice is your listening. Okay? TV, music videos,

    出来る限りのことをしましょう。一番練習しやすいのはリスニングだよいいですか?テレビ、ミュージックビデオ

  • YouTube, internet. Like, English is everywhere. Very, very easy to practice your listening. Okay?

    YouTube、インターネット。のように、英語はどこにでもあります。リスニングの練習をするのはとても簡単だいいですか?

  • Practice your vocabulary. Learn vocabulary. Learn vocabulary. Learn vocabulary. You need

    ボキャブラリーを練習しましょう。ボキャブラリーを学ぶ。ボキャブラリーを学ぶ。ボキャブラリーを学びます必要なのは

  • a lot of words for this test.

    このテストのためにたくさんの言葉を

  • Practice your skills. Note taking skills, paraphrasing skills, just writing skills.

    スキルの練習をしましょう。メモ取りのスキル、言い換えのスキル、ただの文章作成のスキル。

  • Notice I wrote this here, "write legibly". If the reader, if the grader of your essay

    私はここに書いたことに注意してください、"write legibly"。もし読者が、あなたのエッセイの採点者が

  • can't read what you're writing, then you didn't write anything and you're losing points. If

    can't read what you're writing, then you didn't write anything and you're losing points.もし

  • you have very bad handwriting, practice doing it nicely. This is actually the best that

    あなたは非常に悪い手書きを持っている、それをきれいに行う練習をしてください。これが実は一番いいんです。

  • I can get. But when I was in high school, my teachers told me that I will be a doctor

    得ることができます。でも、高校生の時に先生から「医者になる」と言われました。

  • one day because I already know how to write prescriptions that nobody can read. So I had

    ある日、誰にも読まれない処方箋の書き方をすでに知っていたからです。ということで、私は

  • to change. If you have to change, practice and change.

    に変えていきましょう。変わらなければならないのであれば、実践して変化していきましょう。

  • Okay, now, this is probably the most important one: know the test. Okay? What does that mean?

    さて、これはおそらく最も重要なものです:テストを知ることです。いいですか?それはどういう意味ですか?

  • Instructions. Every section has instructions. Okay? Know these before test day. Okay? Don't

    説明書。全てのセクションに指示があるいいですか?試験日までに知っておくんだいいですか?勉強しないで

  • go to the test and read the instructions. Big, big waste of time. You should have practiced...

    テストに行って説明書を読む時間の無駄だった練習すればよかったのに...

  • You should have taken practice tests so many times that you know every instruction for

    何度も練習テストを受けて、すべての指示を知っているはずです。

  • every section. You take the time they give you to look at instructions, you're already

    すべてのセクションであなたは彼らが指示を見るためにあなたを与える時間がかかる、あなたはすでに're

  • looking ahead to what is coming. You are getting ready. Maybe you're closing your eyes, maybe

    来るべきことを先取りしてあなたは準備をしています。目を閉じているのかもしれません。

  • you're stretching. You are not reading the instructions. Okay? That's one.

    あなたはストレッチをしています。説明書を読んでいないいいですか?それが一つ

  • Structure. Know the structure of the test. It doesn't change. We're going to look at

    構造を知る。テストの構造を知っておくこと。それは変わりません。私たちは

  • that in a second, what the structure is, but make sure you know it. There should be absolutely

    その構造が何であるかを 秒単位で理解しているかどうか確認してください絶対に

  • no surprises on test day. You should know everything about this test; what's coming,

    試験日に驚きはありません。あなたはこのテストについてすべてを知っている必要があります。

  • what you can expect. No surprises.

    何を期待しているのか驚きはありません。

  • Okay. You know what? We're going to leave it there. We're going to come back in a second.

    わかったわこのままにしておくよすぐに戻ってくるから

  • We're going to look at the structure, and what you have to do for each section to save

    私たちは、構造を見て、各セクションの保存のために何をしなければならないかを見ていきます。

  • yourself time and do better on this test.

    自分の時間とこのテストでより良いことをしてください。

  • Okay, let's start with the listening section. The listening section has 40 questions, about

    それでは、まずはリスニングセクションから始めましょう。リスニングセクションには40問の質問があります

  • 30 minutes for the entire section. Okay? Again, always going to be the same. Always 40 questions,

    全セクションで30分いいですか?繰り返しますが、いつも同じですいつも40問

  • always 30 minutes. You got four sections in the listening section. Your first section

    いつも30分リスニングセクションには 4つのセクションがあります最初のセクションは

  • has two speakers. Your second section has one speaker. Your third section, two speakers.

    2つのスピーカーがあります2番目のセクションには1人のスピーカーがいる3つ目のセクションでは、2つのスピーカーがあります。

  • Your last section, one speaker. Okay?

    あなたの最後のセクションでは、1人のスピーカー。いいですか?

  • The last section is the most difficult because it's a lecture. It's usually one person speaking

    最後のセクションが一番難しいのは、講義だからです。普通は一人の人が話しています。

  • the whole time, you're going, answering the questions, multiple choice, fill-in-the-blanks,

    ずっと、あなたが行っている間、あなたは質問に答えて、複数の選択肢があり、空欄を埋める。

  • etcetera. But just understand it's always going to be like this, so you're always...

    etcetera.でも、理解してほしいんだけど、いつもこんな感じなんだよね、だから、いつも...

  • Know exactly what's coming, how to listen. How you listen to two speakers is different

    正確に何が来ているかを知って、どのように聞くか。2人のスピーカーの聞き方は違う

  • from how you listen to one speaker. Two speakers, you have to be aware of the shift, when you're

    1人のスピーカーの聴き方から2人のスピーカーは、シフトを意識しなければなりません。

  • switching from one speaker to another. Man and woman speaking, easy. Two men, two women

    スピーカーから別のスピーカーに切り替わる男と女の会話、簡単です。男二人、女二人

  • speaking, not as easy; you have to listen for the cues.

    話すのは簡単なことではなく、合図を聞く必要があります。

  • Now, another thing you have to keep very much in mind, they're going to give you... Each

    さて、もう一つのことは、あなたが非常に心に留めておく必要があります、彼らはあなたを与えるつもりです...それぞれの

  • section they give you a little bit of time to look ahead before the recording begins.

    セクションでは、録音が始まる前に少しだけ先を見るための時間を与えてくれます。

  • Okay? Look ahead. Take this time, use it wisely. Now, what are you looking for? Are you going

    いいですか?前を見てこの時間を賢く使うんださて、何を探しているの?あなたは

  • to read everything? Are you going to try to read everything before the recording starts?

    を使ってすべてを読もうとしていませんか?録画が始まる前に全てを読もうとするのか?

  • Of course not. You don't have time to read everything. I think the first section, they

    もちろん、そんなことはありません。全てを読む時間はないわ私は、最初のセクションでは、彼らは

  • give you about a minute to look ahead at the first part. Don't try to read everything.

    前編を1分ほど先読みしてみてください。全部読もうとしないでください。

  • Read around the blanks. You have blanks to fill in, for example, this is one question

    ブランクの周りを読む記入すべきブランクがありますが、例えば、これは一つの質問です。

  • type is the blanks. Read what's around. Look for the words that you're listening to to

    のタイプはブランクがあります。周りにあるものを読む周りにあるものがを含む単語を探します。

  • give you a hint or a cue that the answer is coming. Again, that's why vocabulary is very

    答えが来ていることのヒントを与えてくれます。繰り返しになりますが、これが語彙力がとても重要な理由です。

  • important, and learning and practicing your skills. Paraphrasing skills also very important.

    を学び、実践することが大切です。言い換えスキルも非常に重要です。

  • Multiple choice questions, like for example, section four, there's often multiple choice.

    多肢選択問題、例えばセクション4のように、多肢選択問題がよくあります。

  • If you see multiple choice questions and you have time to look ahead, don't try to read

    多肢選択問題を見て、先を見ている暇があったら、読もうとしないでください。

  • every question and answer. Go to every question, identify the main question word. What? Who?

    一問一答全ての質問に行って 主な質問の単語を確認してください何が?誰が?

  • When? Where? Etcetera. All these words, find out exactly what you are listening for. Are

    いつ?どこで?Etcetera。これらの言葉のすべては、あなたが何を聞いているのかを正確に見つけてください。である

  • you listening for a time? Are you listening for a person, a place, a thing, an idea, an

    あなたは時間を聞いていますか?人、場所、物、考え、アイデア、何かのために聞いていますか?

  • action? Etcetera.

    アクション?等々。

  • Also, listen for numbers, names, milestones. For example, if you're listening for numbers,

    また、数字や名前、節目なども聞いてみましょう。例えば、数字を聞いているとします。

  • then you know where they are. For example, if you have a table, you see all these numbers,

    であれば、それらがどこにあるかを知ることができます。例えば表があれば これらの数字が全て見えます

  • you're listening for the missing numbers. Dates, time, etcetera, these are all numbers.

    欠けている数字を聞いているのか?日付、時間、その他、これらはすべて数字です。

  • Names, names of places, names of companies, names of people, etcetera.

    名前、地名、会社名、人名など。

  • Milestones. Okay? Milestones tell you you're getting to this point. So you need to be ready

    マイルストーンいいですか?マイルストーンはここまで来たことを教えてくれるだから準備が必要なんだ

  • for this word. Here was a question, here's a question, look at the milestone. This tells

    この言葉のために。ここに質問がありました マイルストーンを見てくださいこれは、次のように伝えます。

  • you that you've past this one, you need to be getting ready for this one. This is very,

    あなたはこの1つを過ぎたことを知っています この1つのために準備しておく必要がありますこれは非常に

  • very important in terms of time management. Why? Because if you are aware that this is

    時間管理の面で非常に重要です。なぜでしょうか?それは、これを意識すると

  • a milestone, that this is where you need to listen to between these two questions, if

    この二つの質問の間に耳を傾ける必要があるということが一つの節目です

  • you get to this milestone but you didn't get the previous question's answer, you missed

    このマイルストーンに到達しても、前の質問の答えを得られなかった場合、あなたは見逃してしまいます。

  • it. Don't worry about it. Don't try to listen to it, because you won't, it's gone. Get ready

    それはそれ。Don't worry about it.Don'39;t try to listen it, because you won't, it's gone.用意して

  • for the next question. If you're trying to figure out what this was, you're going to

    を次の質問のために。これが何だったのかを調べようとしているのであれば

  • miss the next one too. So be very careful about these milestones. They are your markers,

    次も見逃すことになりますだから、これらの節目には細心の注意を払ってください。彼らはあなたの目印です

  • they are your guides along the recording. Okay?

    彼らは録音に沿ってあなたのガイドをしています。いいですか?

  • There are a few other things, let's see what they are. You're going to have like a table,

    他にもいくつかありますが、どんなものか見てみましょう。テーブルのようなものがあるでしょう。

  • or a graph, or a diagram, something visual that you have to label, for example, or you

    またはグラフや図などの視覚的なもので、例えばラベルを貼らなければならないものや

  • have to fill in the blanks, for example. Always look at the headings. Always look what is

    などの空白を埋める必要があります。常に見出しを見てください常に何が

  • here, always look what is here. Always look what is here, always look what is here. Okay?

    ここにあるものを見て、いつもここにあるものを見ていつもここにあるものを見て、いつもここにあるものを見て。いいですか?

  • Again, this is with the time they give you to look ahead, this is where you're looking.

    繰り返しになりますが、これは彼らが先を見るために与える時間と、これはあなたが見ている場所です。

  • And if you have extra time, look at the words around the blanks, look at all the little

    もし時間が余っていたら、ブランクの周りの単語を見て、すべての小さな単語を見てみてください。

  • clues. But make sure you know what the headings are so you can match things up.

    手がかりになります。しかし、物事を一致させることができるように、見出しが何であるかを知っていることを確認してください。

  • If they give you a diagram, the thing that... That extra time that you're given, what you're

    彼らがあなたに図を与えるならば、それは...与えられた余分な時間、あなたがしていることは

  • looking for is the starting point. This is where you're going to start. This is the first

    探していることが出発点です。ここがスタート地点ですこれが最初の

  • blank you have to fill, this is where the recording is going to begin. Now, if you have

    空白を埋める必要がある場合は、ここから録音を開始します。さて、もし

  • let's say a few... You have like these. This is the first one. This is question 14, let's

    いくつか言ってみましょう...このようなものがありますね。これが最初のものです。これは質問14です

  • say. This is question 15, this is 16, 17. Make sure you know the direction. This way,

    と言う。これは問15、これは問16、問17です。方向を確認してくださいこちらです。

  • you're always listening: what is this? This is next. This is next. What is this? This

    you're always listening: what is this?次はこれですこれは次ですこれは何ですか?これは

  • is next. What is this? This is next. What is this? This is next. Etcetera. Always know

    は次です。これは何ですか?次はこれです。これは何ですか?これは次だなどなど常に知っている

  • where the recording is going.

    録画したものがどこに行くのかを確認します。

  • Now, very, very important... Okay? Let's say you... You come to an end of a section. Oh,

    さて、非常に重要なことだが...いいですか?例えば...セクションの最後に来たとしますああ

  • let's say you have fill-in-the-blanks.

    記入欄があるとしましょう。

  • This is one of the sections, let's say. This is your last question, let's say question

    これは、セクションの1つです、と言ってみましょう。これはあなたの最後の質問です。

  • 13 of the section. Let's say you've heard the answer, you've written down the answer.

    セクションの13です。答えを聞いたとしましょう。

  • Are you going to listen to this? No. Why? You don't need to know what's being said here.

    これを聞くのか?いや、どうして?ここで言われていることを知る必要はない

  • Well, once you have this answer, you have two options. One, close your eyes, relax.

    この答えが出たら、2つの選択肢がある。一つは目を閉じてリラックスすること

  • Get your energy back. Get ready for the next section. Better choice: take this extra time

    元気を取り戻せ次のセクションの準備をしましょう。より良い選択:この余分な時間を取る

  • that they're speaking here to look ahead at the next section. So instead of having one

    彼らは次のセクションを見るためにここで話しているのです。ですから、1つの

  • minute to look ahead, you have a minute and a half, a minute and 45 seconds. That gives

    前を見るには1分半、1分45秒があります。これは

  • you more time to prepare for the next section. Okay? Remember: this is all about time management,

    次のセクションの準備をする時間が増えるいいですか?覚えておいてください:これはすべて時間管理についてです。

  • and about keeping yourself calm, and fresh, and ready to go.

    自分自身を冷静に保つこと、新鮮に保つこと、そして準備ができていること。

  • Now, another thing, if you're looking for this answer and suddenly you realize that

    さて、もう一つ、もしあなたがこの答えを探していて、ふと気がついたら

  • you heard something here and this answer you didn't get, it's gone. Let it go. Move on.

    あなたがここで何かを聞いて、あなたが得られなかったこの答えは、それがなくなっています。それを手放して前に進みましょう。

  • Don't try to answer this question from the recording because you can't. If you missed

    この質問に録音から答えようとしないでください。失敗した場合は

  • it, you can try to guess or just let it go, move on, get ready for the next one. Okay?

    推測してみてもいいし 放っておいてもいいんだよ 次のものの準備をしておくんだいいですか?

  • Very, very important to do this.

    非常に、非常に重要なことです。

  • Now, and I can't stress this last point enough, spelling counts on the IELTS. A lot of students,

    さて、この最後のポイントを十分に強調することはできませんが、IELTSではスペルが重要です。多くの学生が。

  • they try to... They worry about the spelling here. They're trying to write the word perfectly.

    彼らは...ここではスペルを気にしています彼らは単語を完璧に書こうとしています

  • Remember, at the end of the section, they're going to give you time to write the answers

    セクションの最後に、彼らはあなたに答えを書くための時間を与えるつもりだ、覚えておいてください。

  • on the answer sheet. That is when you should worry about spelling. Here, just get the answer

    を解答用紙に書いてください。その時こそスペルを気にしてくださいここでは、ただ答えを

  • down. If anything, use your note taking skills to write it quick and short, but enough that

    を書いてください。何かあれば、あなたのメモ取りのスキルを使って、それを素早く短く書くことですが、十分に

  • you understand it, and worry about writing it perfectly later on the answer sheet.

    それを理解した上で、後で答案用紙に完璧に書くことを心配してください。

  • Use abbreviations, shorten the words. Use your little codes, "B4", for example. You

    略語を使用して、単語を短くします。例えば、"B4"という小さなコードを使いましょう。あなたの

  • don't need to write the full word. You need to write enough that you understand what the

    don'39;t not need to write full word.が何であるかを理解するのに十分な量を書く必要があります。

  • answer is, worry about spelling later. Don't worry about it here, because as you're thinking

    の答えは、後でスペルを気にすることです。ここでは気にしないでください。

  • about this, you're missing the next question. Okay? So it's all about keeping up with the

    次の質問を見逃していますいいですか?だから、それはすべてのことが

  • recording and staying ahead of the recording. Okay, that's it for the listening section.

    レコーディングをして、先を行くこと。さて、リスニングセクションは以上です。

  • Let's look at the reading section.

    読書編を見てみましょう。

  • Okay, so now let's look at the reading section, which again, same structure every time, get

    さて、次はリーディングセクションを見てみましょう。

  • to know it. You have 40 questions, you have 60 minutes. Basically the breakdown is 13

    知るために40問60分です基本的に内訳は13

  • questions, 13 questions, 14 questions, or any combination thereof. Could be 13, 14,

    質問、13の質問、14の質問、またはそれらの組み合わせ。13、14の可能性もある

  • 13. Doesn't matter. But more or less, that's the way it is. Now, most people think that

    13.どうでもいいことです。しかし、多かれ少なかれ、そういうものです。さて、ほとんどの人が考えているのは

  • you should do 20 minutes for each reading section. Don't do that.

    読書の時間は20分でいいんですよ。それはしないでください

  • Break it down like this: first reading, 15 minutes; second reading, 20 minutes; third

    最初の読書は15分、2回目の読書は20分、3回目の読書は20分、このように分解してください。

  • reading, 25 minutes. Now you're asking me: why? Okay. Two reasons. One, and the most

    読書、25分。今、あなたは私に尋ねている:なぜ?そうですね。二つの理由がある1つは、そして最も重要なのは

  • obvious one, reading number two is harder than reading number one, so you need more

    二を読むのは一を読むよりも難しいので、もっと必要です。

  • time. Reading number three is harder than reading number two. The readings get harder

    の時間。3番を読むのは2番を読むよりも難しくなります。読み方が難しくなる

  • as you go along. Okay? You want more time as you go along, that's one.

    あなたが一緒に行くように。いいか?もっと時間が欲しいんだろ?

  • Two, you've just finished a 30-minute listening section. By the time you get here, you've

    2つ目は、あなたは30分のリスニングセクションを終えたところです。ここに来るまでに、あなたは

  • just done 40 minutes or so, 35 minutes of reading. Your brain is tired. It's English.

    ちょうど40分ほど、35分ほど読書をしたところです。脳が疲れていますね。英語です。

  • You're frustrated, you're angry, you're... Maybe you're hungry because you didn't eat

    あなたはイライラしている、怒っている、あなたは...食べていないからお腹が空いているのかもしれません。

  • in the morning like I told you to. Here, you need more time. Why? You're tired, it's harder.

    朝、私が言ったようにここでは、もっと時間が必要です。どうして?疲れているからだよ

  • Simple as that.

    単純な話だ

  • Now, how are you going to use this time? The thing that I want you to practice eventually...

    さて、この時間をどう使うか?最終的に実践してほしいことは

  • I will show you on another video how to do it, but spend five to seven minutes getting

    私はそれを行う方法を別のビデオでお見せしますが、5〜7分かけて

  • the gist of the reading. The gist? The overall idea. Get a sense of what the article is about.

    読んだ内容の要点だ要点?全体的な考え方。記事の内容を把握する。

  • Find the thesis statement for each paragraph, and find the key words. Now, why are we doing

    各段落のテーゼ・ステートメントを見つけて、キーワードを見つけよう。さて、なぜ

  • this? By doing this, you will be able to write a heading, a one sentence, a very short sentence

    このようなことができるようになるのでしょうか?このようなことをすることで、見出し、一文、ごく短い文章を書くことができるようになります。

  • saying: what is this paragraph about? You write that down next to the paragraph. You

    この段落は何についてのものか?その段落の隣にそれを書き留めてくださいあなたは

  • do that for every paragraph.

    段落ごとにそれをしてください。

  • If you can do this quickly... And believe me, it takes a lot of practice. If you can

    早くできるようになれば私を信じてください それには多くの練習が必要ですもしあなたが

  • do this quickly, then everything else is very easy. Once you have the heading, you can answer

    これを素早く行えば 他のことはとても簡単です見出しができたら、次は以下のように答えます

  • the heading type questions. The summaries you can answer because you know where to begin

    見出し型の問題。どこから始めればいいのかわかっているからこそ答えられるまとめ

  • the summary, and then you just follow along and complete it.

    まとめを見て、あとはそれに沿って完成させていくだけです。

  • The most important, though, is everybody's favourite question: true, false, not given;

    しかし、最も重要なのは、誰もが好きな質問です:真、偽、与えられていない。

  • yes, no, not given. Everybody thinks "not given", that's the hardest question. It doesn't

    yes, no, not given.誰もが考える"not given", that's the difficultest question.それは

  • have to be. Okay? The not given question wastes a lot, a lot of time. Why? Because people

    そうでなければならないいいですか?与えられていない質問は多くの時間を無駄にするなぜですか?なぜなら、人々は

  • try to read the entire article to find an answer that is not there. If it is not given,

    そこにない答えを見つけるために記事全体を読んでみてください。与えられていない場合。

  • you will not find it. So why spend so much time looking for something that is not there?

    を探しても見つかりません。では、なぜそこにないものを探すのに多くの時間を費やすのでしょうか?

  • What you should do, if you can do this properly, then whatever the question is, you should

    何をすべきかというと、これがきちんとできるのであれば、どんな質問であっても

  • understand where it ought to be. This is the question, the answer should be in paragraph

    どこにあるべきかを理解しています。これは質問です、答えは段落にあるべきです

  • three because that's the structure of this article. That's what... This paragraph is

    この記事の構造がそうだからです。それが...この段落は

  • talking about this information in the question. So you go to paragraph three, you don't find

    質問の中でこの情報について話しています。それで第三段落に行くと、あなたは見つけられません。

  • the answer. You look a little bit a paragraph two, not there. You look a little bit at paragraph

    という答えが返ってきます。あなたは第二段落を少し見て そこではありませんあなたは段落を少し見て

  • four, also not there. Guess what? It's not given. Circle it, move on.

    4、またそこにはいない何だと思う?それは与えられていません。丸をつけて、先に進みます。

  • Speaking of moving on, again, if you're looking at a question and you just don't know the

    先に進むといえば、またしても、質問を見ていて、どうしても

  • answer, you just can't find it anywhere, don't spend too much time on it. Remember, you have

    答えは、あなたがそれをどこでも見つけることができないだけで、それにあまりにも多くの時間を費やすことはありません。覚えておいてください。

  • about a minute and a half per question for the whole reading section. If you're spending

    1問あたり1分半程度です。もしあなたが

  • five minutes on one question, that's two questions that you can't answer later because you won't

    1つの質問に5分、それは2つの質問で、後で答えることはできません。

  • even have time to read the question. You don't know, you guess, you move on. Okay?

    質問を読む時間もないわからないなら、推測して次に進むんだ。いいですか?

  • Again, another thing you want to do, build your vocabulary. This is the hardest part

    もう一度言いますが、もう一つやりたいことは、語彙を増やすことです。これが一番難しいところです。

  • of the reading section is the vocabulary. And learn your paraphrasing skills.

    リーディングセクションの語彙力です。そして言い換えのスキルを身につけましょう

  • Learn how to write this sentence a different way, but keep the same meaning. Very, very important

    この文章の書き方を覚えて、意味は同じにしておきましょう。非常に、非常に重要な

  • because the questions... The answers, I should say. The answers and what's written in the

    なぜなら、質問が...答えというべきか答えと書かれていることが

  • article will mean the same thing, but completely different words, completely different syntax

    冠詞は同じ意味を持つが、全く異なる言葉、全く異なる構文を持つ

  • or grammar. Very, very important skill. I will make a lesson for this as well in the

    または文法のことです。とても、とても重要なスキルです。の中で、これについてもレッスンを作っていこうと思います。

  • future. Look out for that. And then you move on to the writing section.

    未来のためにに注目してください。そして、執筆編に移ります。

  • Okay, last section, writing. I'm not really going to speak to you about the speaking section

    さて、最後のセクション、ライティング。スピーキングのセクションについては、あまり話すつもりはありません。

  • because there's not much in terms of time management. You walk in, you speak, you leave.

    なぜなら、時間管理の面ではあまりないからです。入ってきて、話して、帰っていく。

  • Okay? There's no tricks here. It's a live one-on-one interview with a person. He or

    いいですか?ここにはトリックはありません。人との一対一のインタビューです彼か

  • she will set the pace, you follow, that's it. The only thing I will say about the speaking

    彼女がペースを決めるので、あなたはそれに従う、それだけです。スピーキングについて唯一言えることは

  • section, sometimes you will have the test right... The speaking test 30 minutes after

    セクションでは、たまにテストが正解することがあります...スピーキングテスト30分後の

  • your paper test, sometimes you'll have it two or three hours later. If it's later, just

    ペーパーテストは2時間後や3時間後に受けることもあります。後になってしまった場合は

  • go somewhere, stay calm, stay focused. That's all I can tell you about that.

    どこかに行って、落ち着いて、集中して私が言えるのはそれだけです。

  • But writing section, now, here you have two tasks. Task one, spend the 20 minutes. Task

    しかし、ライティングセクション、さて、ここでは2つのタスクがあります。タスク1 20分を費やしてタスク

  • two, 40 minutes. One hour. Leave the breakdown as they recommend it. Task one, they want

    2分、40分1時間です。内訳はお勧めのままにしておきましょうタスク1、彼らが望むのは

  • you to write 150 words. Aim for about 200. Task two, they want you to write about 200-...

    あなたに150文字を書いてもらいます。200語を目指してタスク2 200字くらい書けとのこと...

  • Minimum 250 words, there is no way you can get seven, for example, a band score of 7

    最低250語、バンドのスコアが7とかありえない

  • with 250 words. Aim for 350. Okay? You don't have to. I recommend it if you want that high score.

    250の言葉で目指せ350。いいですか?無理しなくてもいいよその高得点が欲しいならオススメです。

  • Now, what will you do with your time? Your 20 minutes, your task one, very, very straightforward

    さて、あなたの時間をどうしますか?あなたの20分、あなたのタスク1は、非常に、非常に簡単です。

  • essay. There's absolutely no opinion to be given in here. Very straightforward. Paragraph

    エッセイ。ここには絶対に意見はありません。非常にわかりやすい。段落

  • one, what am I looking at? What is the diagram? Is it a table? Is it a graph? Etcetera. Paragraph

    1 何を見ているのかな?図は何ですか?表なのか?グラフなのか?等々。パラグラフ

  • two, what are the highlights? What are you going to..? What are your main points you're

    2、見どころは?何を...あなたの主なポイントは何ですか?

  • going to talk about? You're going to talk about highs, you're going to talk about lows.

    話すのか?高いところを話して、低いところを話すんだ。

  • You're going to talk about big fluctuations, you're going to talk about stability. Okay?

    大きな変動があっても安定していることを話すんだいいですか?

  • And paragraph three, minor points. Or if you're comparing two graphs, second paragraph, graph

    そして第3段落、マイナーポイント。二つのグラフを比較している場合は、第二段落、グラフ

  • one; second... Third paragraph, graph two.

    1 2番目の...第3段落、グラフ2。

  • Check out my colleague, Emma, at www.engvid.com, she has a good lesson on task one of the IELTS.

    私の同僚のエマ(www.engvid.com)をチェックしてみてください。彼女はIELTSのタスク1についての良いレッスンをしています。

  • It'll be very useful for you.

    それはあなたのために非常に役立つでしょう。

  • Task two, 40 minutes. Now, here's a little breakdown here. I'll focus more on the task

    タスク2、40分。さて、ここで少し内訳を説明します。私はタスクに集中します。

  • two. Spend five to seven minutes planning. Do not skip this tep... This step, sorry.

    2つの時間をかけて5分から7分で計画を立ててください。このステップをスキップしないでください...このステップ、申し訳ありません。

  • If you do not plan, you will waste lots of time while you're writing your body. As soon

    あなたが計画していない場合は、あなたがあなたの体を書いている間に多くの時間を浪費することになります。速やかに

  • as you plan your essay, you're already done. All you have to focus on now is English; sentences,

    小論文の計画を立てている間に、あなたはすでに完了しています。あとは英語の文章に集中するだけです。

  • vocabulary, transitions, etcetera. Spend 30 minutes writing it. Leave yourself three to

    ボキャブラリー、トランジションなど30分かけて書いてください。3分から

  • five minutes to check over typos, etcetera. Remember, it's handwritten, you want it to

    誤字脱字などをチェックするのに5分。覚えておいてください、それは手書きです、あなたはそれをしたいと思います。

  • be legible. If I can't read it, I can't score you, you're getting a lower grade. Okay? So

    読みやすくする。読めないと点数がつけられないので 低めの点数になってしまいます。いいですか?だから

  • use that time to check. If you have to fix anything, do that. Don't try to rewrite whole

    その時間を使って確認しましょう。何か修正しなければならないことがあれば、それをしましょう。全体を書き換えようとしないでください。

  • paragraphs. You don't have time.

    の段落。時間がないんですよね。

  • Now, sadly, a lot of my students tell me that the writing is not the hard part, that the

    さて、悲しいことに、私の生徒の多くは、文章を書くことは難しいことではないと言います。

  • English is not the hard part. What do they have a problem with in task two? Ideas. They

    英語は難しいものではありません。タスク2では何が問題になっているのでしょうか?アイデアです。彼らは

  • don't know what to say. They don't think about some of these questions. They've never considered

    何を言っていいかわからない。彼らはこれらの質問のいくつかについて考えたことがありません。考えたことがありません。

  • these things, so they don't know what to say. Even in the planning stage, they're just like

    仝それにしても、何を言っていいのかわからないのです。企画の段階でも、彼らはまるで

  • sitting there blank.

    何もないところに座っている

  • Here's an idea. Again, be ready before test day. When you go into the test, you have an

    ここにアイデアがあります。繰り返しになりますが、試験日の前に準備をしておきましょう。試験に入るときには

  • idea bank in your head. These are very common topics that you will see on the IELTS test

    頭の中のアイデアバンクこれらはIELTSのテストで出題される非常に一般的なトピックです。

  • or the TOEFL test as well: technology, education, travel, environment. Okay? Make up questions

    またはTOEFLテストも同様に、技術、教育、旅行、環境。いいですか?質問を作る

  • for these. Find universal examples. For example, technology, internet. You can use the internet

    これらのために普遍的な例を見つけてください。例えば テクノロジー、インターネットインターネットを使って

  • to answer almost any question about technology. Okay? Apple. Apple is a specific real-world

    技術についての質問には ほとんど答えてくれるいいですか?アップルですアップルは特定の現実世界の

  • example, you can use it. Microsoft, you can use it to talk about many, many things. Okay?

    例を挙げれば、それを使うことができますマイクロソフト 使えます いろいろなことを話すのに使えますいいですか?

  • Education, university, high school, travelling overseas, learning at home. All these things.

    教育、大学、高校、海外旅行、家庭学習。これらすべてのこと。

  • Have your ideas ready before the test. Don't try to think of them during the test. Big

    試験前にアイデアを準備しておきましょう。テスト中に考えようとしないでください。大きな

  • waste of time. Travel, environment. Okay? Lots of ideas. Get yourself examples. Worry

    時間がもったいない。旅行とか環境とかいいですか?アイデアはたくさんある自分で例を挙げてみろ心配するな

  • about examples. Don't worry about reasons, don't worry about what the question will be.

    例について。Don't worry about reasons, don't worry about what is the question will be.

  • Just think of technological examples that you can use for many types of questions. Of

    多くの種類の質問に使える技術的な例を考えるだけです。そのうち

  • course, practice. Get yourself a list of questions you can practice, but have your examples already

    コース、練習。自分で練習できる問題集を手に入れるが、例題はすでに持っている

  • in your head. Okay?

    頭の中でいいですか?

  • Okay, I'll give you an example of an example that you can use. President Obama could be

    さて、例を挙げてみましょう。オバマ大統領は

  • used for any of these. Why? Because he's a person, he's the President of the United States.

    これらのいずれかに使用されています。なぜか?彼は人だからだよ アメリカの大統領だからだよ

  • That's a big, powerful country. America is the leader in technology, for example. Education,

    それは、大きくてパワフルな国ですね。例えばアメリカはテクノロジーのリーダーです教育です。

  • American... America has one of the... Some of the best schools. Obama is the President

    アメリカは...アメリカには...最高の学校のいくつか。オバマが大統領です

  • of America. You can use him for almost anything. Travel, environment, Obama's from Hawaii.

    アメリカの彼をほとんど何にでも使えます。旅行、環境、オバマはハワイ出身です。

  • There you go. He's trying to save the environment, like...

    これでいいわ彼は環境を救おうとしている...

  • Anyway, get your ideas ready before you go into the test. So, when you go there, you

    とにかく、試験に出る前にアイデアを準備しておきましょう。だから、そこに行くと

  • plan because you already have the ideas, you write, you check. Okay? Very straightforward

    あなたはすでにアイデアを持っているので、あなたが書いて、あなたがチェックします。いいですか?非常に簡単だ

  • stuff. I will actually have, again, lessons on more of these items for you in the future.

    具だね。私は実際に、また、これらの項目についてのレッスンを今後、あなたのために行う予定です。

  • But if you have any questions, please go to www.engvid.com. There's also going to be a

    でも、質問があれば、www.engvid.com。また、以下のようなものがあります。

  • little quiz there to review this stuff. You can ask me questions. Please also don't forget

    ちょっとしたクイズで復習するんだ私に質問してくださいまた、忘れずに

  • to subscribe to my channel on YouTube. And please check out my new website to help you

    をクリックしてYouTubeで私のチャンネルを購読してください。そして、あなたを助けるために私の新しいウェブサイトをチェックアウトしてください。

  • with TOEFL and IELTS, www.writetotop.com. Thanks. See you next time.

    TOEFLとIELTSで、www.writetotop.com。ありがとうございました。また次回お会いしましょう。

Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today, I have a bit of a special lesson for

こんにちは、www.engvid.com へようこそ。アダムです。今日は、ちょっと特別なレッスンをします。

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