Name: 英語文法の新しい見方 (A new way to look at English grammar)
Uploaded: 2026-03-23T17:23:12.000Z
Duration: 14 min 19 s
Description: VoiceTubeの動画で発音を聞きながら英語表現を覚えよう！学べる英語：

未来形

I'm going to show you a new way to look at English grammar, a new way that will help you speak better English.

英語の文法を新しい視点で見せる新しい方法をお伝えします。より良い英語を話すのに役立つ方法です。

to 不定詞

Hi, it's Keith from the Keith Speaking Academy, here to help you become a more confident speaker of English.

こんにちは、Keith Speaking AcademyのKeithです。より自信を持って英語を話せるようにお手伝いします。

動名詞

And in today's video, I'm going to show you a new way of looking at English grammar.

そして、今日の動画では、英語の文法を新しい視点で見せる方法をお伝えします。

It's an idea that's not often taught in schools,

これは学校ではあまり教えられていない考え方です。

and yet it can change the way you think about grammar, the way you see grammar,

それなのに、文法についての考え方、文法の見方を変えることができます。

Also, at the end of this video, I'll show you a very practical way you can put this into practice so that you can speak better English.

また、この動画の最後には、この方法を実践して、より良い英語を話せるようになるための非常に実践的な方法をお見せします。

All right, schoolboy grammar or schoolgirl grammar, right?

さて、schoolboy grammarかschoolgirl grammarか、ということですね。

Schoolboy grammar is the grammar that you remember as an adult from your school days.

schoolboy grammarというのは、大人になってから学校時代を思い出すときの文法のことです。

In England, we learn French at school, lots of grammar,

イギリスでは、学校でフランス語を習いますよね。たくさんの文法を。

and then suddenly when you're 30 years old, you go on holiday to France and you have to speak French and you go, "Oh, je je veux..." non, "je voudrais un croissant." And you remember your schoolboy grammar, the little bits of grammar that you can remember.

そして突然、30歳になったときにフランスに休暇で行って、フランス語を話さなければならなくなると、「あ、ジュ、ジュ・ヴー…」いや、「ジュ・ヴードレ・アン・クロワッサン」となります。そして、schoolboy grammar、覚えている文法の断片を思い出すのです。

それが私が言いたいことです。

So typically at school, you learn grammar and it looks something like this, right?

ですから、学校では通常、文法を学び、それは大体こんな感じになりますよね？

Present simple, subject plus place verb: "I cook, you cook, she cooks, he cooks." Example: "Jack cooks for his wife." Negative: "I don't cook.

Present simple、subject plus place verb：「I cook、you cook、she cooks、he cooks」。例：「Jack cooks for his wife」。Negative：「I don't cook。

She doesn't cook, he doesn't cook." Example: "Jack doesn't cook for his wife." Questions: "Do you cook?" Example: "Does Jack cook?" And so on and so on, okay?

She doesn't cook、he doesn't cook。」例：「Jack doesn't cook for his wife。」Questions：「Do you cook？」例：「Does Jack cook？」といった具合です。

それはすべて非常に、非常に重要です。

So you study the grammar and you learn the rules, probably.

ですから、文法を勉強して、おそらくルールを学ぶのでしょう。

Rules like: Present simple, third person singular, takes S: "He cooks." Mmm, right?

Present simple、三人称単数にはSがつきます。「He cooks.」ですね。

And probably you'll learn some examples: "Jack cooks.

そして、おそらく例も学ぶでしょう。「Jack cooks.

Jack lives in America.」ここまでは順調です。

Maybe in a good classroom, you practise in the class, right?

もしかしたら、良い教室では、授業中に練習しますよね？

もしかしたら、こんな感じでしょうか：「Where do...」？

ああ、ありがとうございます。

"Does." "Where does Jack live?" "He lives in America." Remember: Present simple, third person singular, take Oh, thanks.

「Does. Where does Jack live? He lives in America.」Remember: Present simple, third person singular, take Oh, thanks.

"He lives in America." And maybe also you test yourself: "Oh, Jack lives in America." He... ooh.

「He lives in America.」And maybe also you test yourself: 「Oh, Jack lives in America.」He... ooh.

"Loves." "He eats pizza." All well and good, but something's missing, right?

「Loves. He eats pizza.」All well and good, but something's missing, right?

Present simple, examples, it's all information.

There is no communication, no real communication.

ジャックなんてどうでもいいよ。

コミュニケーションはどこにあるの？

Sometimes the communication happens at the end of the class or years later, like when maybe you travel to England on holiday, when you're 30 years old and you meet an English person and you speak to them and go, "Oh, hello.

時には、クラスの終わりや何年も経ってからコミュニケーションが生まれることもあります。例えば、30歳で休暇でイギリスに旅行に行ったとき、イギリス人に会って話しかけて、「ああ、こんにちは。

Schoolboy grammar（少年文法）：「私の名前はフアンです。

私はスペインに住んでいます。

And my brother lives in Spain too." And then the English guy goes, "Present simple, third person singular, takes Oh, yes.

そして私の兄もスペインに住んでいます。」すると、そのイギリス人は「Present simple（現在単純形）、三人称単数、sがつくね。ああ、そうか。

Thank you." Of course, English people are not going to do that.

「ありがとうございます。」もちろん、イギリス人はそうしません。

But the practise, some practise has happened at the very, very end, years later.

でも、練習、つまり、何年もの歳月を経て、最後に少し練習があったのです。

だから、この構造があるわけです。

It's first information, second communication, if at all, right?

それは、まず情報、次にコミュニケーション、もしあれば、という順番ですよね？

First grammatical information, second communication.

まず文法情報、次にコミュニケーション。

Or at least communication and grammatical information at the same time, but

あるいは少なくとも、コミュニケーションと文法情報を同時に行うべきですが、

the focus on communication, not on grammar.

文法ではなく、コミュニケーションに焦点を当てるべきです。

So before I tell you how we focus on communication, let me explain why.

それで、コミュニケーションにどう焦点を当てるかをお話しする前に、なぜそうするのかを説明させてください。

I mean, why should we focus on communication before information?

つまり、情報よりも先にコミュニケーションに焦点を当てるべきなのはなぜでしょうか？

How long do you think English has been spoken, more or less?

英語は、おおよそどのくらい話されていると思いますか？

そうですね、おおよそ1500年くらいです。

How long have the grammar rules existed, the formal grammar rules?

文法規則、正式な文法規則はどのくらい前から存在しますか？

Of course, grammar exists when you speak,

もちろん、話すときには文法は存在しますが、

but the formal books, the first grammar books with the rules were about 500 years ago.

正式な書籍、規則のある最初の文法書は500年くらい前です。

So we were communicating before the grammar was formalised.

つまり、文法が正式化される前に私たちはコミュニケーションをとっていたのです。

Grammar is an analysis of the way we use language when we speak.

文法というのは、私たちが話すときに言語をどのように使うかの分析です。

So I think when we're learning English, we should put the speaking and the communication first or at the same time as the grammar.

ですから、英語を学ぶときは、文法と同じくらい、あるいはそれ以上に、話すことやコミュニケーションを優先すべきだと思います。

And what that means is, when you learn grammar, you communicate it straight away, real communication.

それはつまり、文法を学ぶときには、すぐに、本当のコミュニケーションでそれを活用するということです。

I call this the personalisation of grammar, right?

私はこれを文法のパーソナライゼーションと呼んでいます。

Now, despite what maybe your mum and dad told you, they said, "It's not all about you, actually.

さて、お父さんやお母さんが言ったこととは違うかもしれませんが、彼らは「実際、すべてがあなた中心というわけではないのよ」と言いました。

It is all about you and it should be all about you and your world." When it comes to learning a language, it's all about you, well, you and your world.

それはすべてあなた自身とあなたの世界についてのことで、言語を学ぶときには、すべてあなた、そう、あなたとあなたの世界についてのことなのです。

That's what you're communicating to people.

それが人々に伝えていることなのです。

So instead of starting with this, the form, the rule, the examples, let's start with this, let's start with the examples, right?

ですから、この形式、規則、例から始めるのではなく、この例から始めましょう。

例は「私は中華料理を作ります。」でした。

「Jack cooks for his wife.」素晴らしいですね。

そして今、私は自分のことについて話し始めます。

私は家族のために料理をします。

And maybe negative: "I don't cook Chinese food." Okay?

そして、否定形ですね。「私は中華料理を作りません。」いいですか？

So now I've got my examples and it's all about me and it's much more interesting.

これで例文ができて、すべて私自身のことになり、ずっと面白くなりますよ。

After this, we can write down the form, subject plus verb, the rule, da da da.

この後、形や「主語＋動詞」、ルールなどを書き留めましょう。

それはそれで良いですし、役に立ちます。

But start with the examples about you because the rules and the form, it's boring.

でも、あなた自身のことについての例文から始めてください。なぜなら、ルールや形は退屈だからです。

それはあなたを助けていません。

コミュニケーションがあなたを助けます。

And then also, you can have the grammatical information.

そして、文法的な情報も持つことができます。

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英語文法の新しい見方 (A new way to look at English grammar)

present

engage

practical

structure