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  • Most eight-year-old kids like running around outside with their friends, playing sports or video games in their free time.

    たいていの8歳の子供は、友達と外で走り回ったり、スポーツやビデオゲームをしたりするのが好きだ。

  • But my next guest has more intellectual interests.

    しかし、次のゲストはもっと知的な関心を持っている。

  • At the age of eight, he's already a published author with a best-selling book on Amazon.

    8歳にしてすでにアマゾンでベストセラーを記録する出版作家である。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Uh.

    ええと。

  • Election Day.

    選挙の日。

  • And it was also recently accepted into the Library of Congress.

    そして最近、国会図書館にも登録された。

  • Wow.

    すごいね。

  • Wow.

    すごいね。

  • Wow.

    すごいね。

  • Wow.

    すごいね。

  • Wow.

    すごいね。

  • Everybody, please welcome Nicholas Buama.

    皆さん、ニコラス・ブアマを歓迎してください。

  • Wow.

    すごいね。

  • Wow.

    ワオ。

  • Wow.

    ワオ。

  • Wow.

    ワオ。

  • Wow.

    ワオ。

  • Wow.

    ワオ。

  • Hey, Nicholas, how you doing, man?

    ニコラス、調子はどうだい?

  • I'm doing great.

    絶好調だよ。

  • How are you?

    お元気ですか?

  • Wonderful.

    素晴らしい。

  • I've never talked to an eight-year-old intellectual before, so.

    8歳のインテリとは話したことがないんだ。

  • I'm gonna have to pull myself together because I've been a 62-year-old fool for a lot of years now.

    私はもう何年も62歳の愚か者だから、気を引き締めなければならない。

  • So, let me ask you this, Nicholas.

    では、ニコラス、聞かせてくれ。

  • What made you write this book?

    何がこの本を書かせたのですか?

  • I wrote this book because my mom started to teach me big words.

    この本を書いたのは、母が私に大きな言葉を教え始めたからだ。

  • So, when I was at school and I asked to collaborate, my teacher messaged my mom.

    だから、学校で共同作業をお願いしたとき、先生がお母さんにメッセージをくれたんだ。

  • So, when I got home, my mom asked me, do I want to write a book?

    それで家に帰ると、母が本を書きたいかって聞いてきたんだ。

  • And I said yes.

    そして私はイエスと答えた。

  • And that's where it all began.

    そこからすべてが始まった。

  • Aw.

    Aw.

  • Aw.

    Aw.

  • Aw.

    Aw.

  • Aw.

    Aw.

  • Aw.

    Aw.

  • Aw.

    Aw.

  • Tell me a little bit, you know, about your book.

    あなたの本について少し教えてください。

  • What is it about?

    どんな内容ですか?

  • My book is about helping kids expand their vocabularies and Kayla and Kyle are having an election and throughout the way, Kayla and Kyle are using big words.

    私の本は、子供たちがボキャブラリーを増やす手助けをするもので、カイラとカイルは選挙をしていて、その道中、カイラとカイルは大きな単語を使っている。

  • Kayla and Kyle, who is, oh, they the dictionaries.

    カイラとカイルは......ああ、辞書の人たちだ。

  • Oh, they the two books.

    ああ、あの2冊ね。

  • You mean the two characters?

    2人の登場人物のことですか?

  • Yeah, the two characters.

    そう、2人のキャラクターだ。

  • That's what I was trying to.

    それを言いたかったんだ。

  • That's.

    それはそうだ。

  • Yeah, the two characters that I thought was books, but obviously, since I ain't read a lot of them, how would I know what a book look like?

    ああ、2人の登場人物は本だと思ったけど、明らかに、僕はあまり本を読まないから、本がどんなものかなんてわかるわけがない。

  • So, let me ask something.

    じゃあ、ちょっと聞いてみようか。

  • And they walk around and they just use big words.

    そして彼らは歩き回り、ただ大言壮語を使う。

  • They're having an election and throughout the way, they're using big words.

    選挙中、彼らは大言壮語を使っている。

  • Have you ever talked to an adult that didn't know what you was talking about?

    何を話しているのかわからない大人と話したことがあるだろうか?

  • Yes, plenty of times.

    そう、何度もね。

  • You don't know what it feels like to be a grown man and be talking to a child and you don't know how to talk to them because you're scared they might say something with a big word in it and you don't know what it is.

    大の大人が子供と話をするのがどんな感じなのかわからないし、子供が何か大げさな言葉を口にするかもしれない、それが何なのかわからないという恐怖から、どう話せばいいのかわからない。

  • Can I do it right now?

    今すぐできますか?

  • Yeah, go ahead, let me try.

    ああ、やってみよう。

  • Okay, exacerbate.

    よし、悪化させよう。

  • Exas, what?

    エクサスが何だって?

  • Exacerbate.

    悪化させる。

  • Exacerbate, just take one guess of what it means.

    Exacerbate(悪化させる)。

  • I'll tell you what it means.

    その意味を教えてあげよう。

  • It means to make a situation worse.

    状況を悪化させるという意味だ。

  • Yeah, that's what it'll do.

    ああ、そうだね。

  • Say it again.

    もう一度言ってくれ。

  • Exacerbate.

    悪化させる。

  • Okay, but who you hollering at though?

    でも、誰に向かって叫んでいるんだい?

  • What do you mean, like who I'm hollering at?

    僕が誰に向かって叫んでいるかって?

  • I like you, man.

    僕は君が好きだよ。

  • So you could probably spell good too, huh?

    じゃあ、スペルも上手なんだね?

  • Man, you ever enter spelling bees and stuff?

    スペリングコンテストとか出たことある?

  • You ain't got time for that.

    そんな時間はないだろう。

  • You writing books.

    あなたは本を書いている。

  • You're on Amazon bestseller list and everything.

    アマゾンのベストセラーリストにも載っているしね。

  • Now, you recently had a book signed, didn't you?

    最近、本にサインをしてもらいましたよね?

  • Yeah, how did that go?

    どうだった?

  • It went well.

    うまくいったよ。

  • It was at Barnes and Nobles and I sold all the books in less than an hour.

    バーンズ・アンド・ノーブルズで、1時間足らずですべての本が売れた。

  • I hear that you've been receiving some letters from some kids who've bought your book.

    あなたの本を買った子供たちから何通かの手紙が届いているそうですね。

  • What have some of the kids been saying?

    子供たちは何て言っていた?

  • They say I inspire them and they wanna write books too.

    彼らは私に刺激を受けて、自分も本を書きたいと言うんだ。

  • Man, you a good kid, you know that?

    君はいい子だよ。

  • You're pretty fly too.

    君もかなり飛んでるね。

  • Thanks.

    ありがとう。

  • Being smart is a great gift to have.

    頭がいいというのは素晴らしい才能だ。

  • I know.

    分かっている。

  • I didn't get that gift when I was growing up.

    私は大人になってから、そのような贈り物をもらえなかった。

  • But you are smart.

    でも、あなたは賢い。

  • Well, I appreciate you saying that, man, yeah.

    そう言ってくれるのはありがたいね。

  • I'm smart about a couple of things, you know, like big words.

    僕は2、3のことに関しては頭が切れるんだ。

  • I'm not really good at big words.

    大きな言葉は苦手なんだ。

  • I never, I didn't have this book.

    私はこの本を持っていなかった。

  • See, if I'd have had this book when I was a kid,

    ほら、子供の頃にこの本があったら、

  • I'd have knew some big words.

    私は大きな言葉を知っていただろう。

  • Like watch this right here.

    これをご覧ください。

  • Standing in front of the mirror with it.

    それを持って鏡の前に立つ。

  • Innate.

    生来のもの。

  • You ain't even read the, how you know that?

    読んでもいないくせに、どうして知ってるんだ?

  • I didn't even write the book.

    私は本を書いてもいない。

  • Okay, let me ask you this.

    じゃあ、こう聞いてみよう。

  • I heard you got a pretty big goal for yourself.

    かなり大きな目標を掲げたと聞いている。

  • What is that?

    それは何ですか?

  • My goal is to get my book into every elementary school library in the United States.

    私の目標は、アメリカ中の小学校の図書館に私の本を置いてもらうことです。

  • Let's go to work, let's go to work.

    仕事に行こう、仕事に行こう。

  • I have some more goals.

    もう少し目標がある。

  • Huh?

    え?

  • I have two more goals.

    あと2つ目標がある。

  • Oh, you got two more goals.

    ああ、もう2点取ったのか。

  • And another one is to donate some books to take to Ghana to give to their schools and libraries.

    そしてもうひとつは、ガーナの学校や図書館に本を寄付することだ。

  • And another one is to get enough subscribers for my YouTube channel because I'm doing a 30 second word.

    もうひとつは、YouTubeのチャンネル登録者数を増やすこと。

  • It's where I'll teach you a word in 30 seconds or less.

    30秒以内に単語を教えるというものだ。

  • Okay, let me tell you what I'm gonna do.

    じゃあ、私が何をするか教えてあげよう。

  • How many of these books do you want to put in Ghana?

    ガーナにこの本を何冊置きたい?

  • 555.

    555.

  • Since you're such a smart kid and you're trying real hard,

    君はとても賢いし、一生懸命頑張っている、

  • I'm gonna buy 555 books and we're gonna put them in the school of Ghana.

    555冊の本を買って、ガーナの学校に置くつもりだ。

  • How about that?

    どうだ?

  • All right?

    いいね?

  • Deal.

    取引する。

  • Yeah.

    そうだね。

  • That's one of your goals, baby.

    それが君のゴールのひとつだ。

  • And we're gonna make the rest of them come true too, okay?

    そして、残りの願いも叶えるんだ、いいね?

  • Okay.

    オーケー。

  • I enjoy talking with you, man.

    君と話すのは楽しいよ。

  • You're a smart young fella.

    君は賢い若者だ。

  • Keep up the good work, man.

    これからも頑張ってくれ

  • Thank you.

    ありがとう。

  • All right, everybody, welcome back.

    それでは皆さん、お帰りなさい。

  • We've had some amazing contestants come on the show to play Harvey's Hundreds and we wanted to bring a few of the best players back to go head to head.

    ハーヴェイの百人一首をプレイするために、何人かの素晴らしい出場者に来てもらった。

  • This is Harvey's Hundreds All Stars.

    ハービーの百戦錬磨のオールスターズだ。

  • All right, let's meet our contestants for the day.

    よし、今日の出場者を紹介しよう。

  • Back in December, she got all 10 matches correct with three seconds left on the board.

    12月には、残り3秒で10試合すべてを正解した。

  • She's a flight attendant from Los Angeles.

    彼女はロサンゼルス出身の客室乗務員だ。

  • Please welcome back Cheryl.

    シェリルの復帰を歓迎する。

  • And with four seconds to spare back in January, she got all 10 matches and won $1,000.

    そして1月、4秒差で10試合すべてを制し、1,000ドルを獲得した。

  • She lives in L.A. and works as a city employee.

    ロサンゼルスに住み、市の職員として働いている。

  • Please welcome back Keishla back to the show.

    キーシュラの復帰を歓迎してください。

  • All right, you ladies ready to go head to head in Harvey's Hundreds?

    よし、ハーヴェイの百人一首で対決する準備はいいか?

  • Yeah.

    そうだね。

  • All right, here's how this is going to work.

    よし、これがどう動くかだ。

  • You each gonna get a shot to play again.

    それぞれがまたプレーするチャンスを得ることになる。

  • The contestant who gets the most matches will be our winner for the day.

    最も多くの試合数を獲得した選手がその日の勝者となる。

  • The top finisher not only will get to keep the money they win, they also get the opponent's money as well.

    上位入賞者は獲得した賞金を手元に残すだけでなく、対戦相手の賞金も手にすることができる。

  • It's a very, very hurtful situation to have to go over to their seat and take some money out of somebody's hand.

    相手の席に行って、誰かの手からお金を取り上げなければならないなんて、とてもとても傷つく状況だ。

  • Before the show, we did a coin flip and Keishla is going to play first.

    ショーの前にコインフリップをして、キーシュラが最初にプレーすることになった。

  • So Cheryl, have a seat.

    シェリル、座って。

  • All right, here's how the game work.

    よし、ゲームの流れはこうだ。

  • We put 20 pictures up on the board.

    ボードに20枚の写真を貼った。

  • You got 60 seconds to match them up.

    60秒でマッチアップするんだ

  • $100 for each match.

    各試合100ドル。

  • Match all 10, that's $1,000.

    10個全部揃えば1000ドル。

  • Hopefully you'll be able to keep that money.

    願わくば、そのお金を残しておいてほしい。

  • All right?

    いいね?

  • Let's flip them over.

    裏返してみよう。

  • Scramble them up.

    スクランブルにする。

  • All right, Keishla, your time will start after you pick your first two numbers, go.

    よし、キーシュラ、最初の数字を2つ選んだらスタートだ。

  • One, two, three, four, five, six, seven, eight.

    1、2、3、4、5、6、7、8。

  • Six, seven, six, seven, eight, nine, 10, 11, five, eight, five, eight, 10, 11, 12, 13, 11, 12, 12, 10, 12, 10, 11, 12, 13, 12, 13, 13, 14, two, 13, 14, 15, 16, 17, 11, 16, 17, 18, three, 13, two, 18, 19, 20, nine, two, two, 19, two, 19, nine, 20, 14, 18, 15, 17.

    6、7、6、7、8、9、10、11、5、8、5、8、10、11、12、13、11、12、12、10、12、10、11、12、13、12、13、14、2、13、14、15、16、17、11、16、17、18、3、13、2、18、19、20、9、2、19、2、19、9、20、14、18、15、17。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • Oh, you ain't do that bad.

    ああ、君は悪くないよ。

  • You got $700.

    700ドルだ。

  • All right.

    分かった。

  • One, two, three, four, five, six, seven.

    1、2、3、4、5、6、7。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • Take a seat over there.

    そこに座ってくれ。

  • Let's go, Cheryl.

    行こう、シェリル

  • Cheryl, hope you hold on to it, cause Lord have mercy.

    シェリル、主よ、憐れんでください。

  • Now, Cheryl, you're up.

    さあ、シェリル、君の出番だ。

  • You've got 60 seconds.

    60秒しかない。

  • Okay.

    オーケー。

  • You ready?

    準備はいいか?

  • All right, let's flip them over.

    よし、ひっくり返してみよう。

  • Scramble them up.

    スクランブルにする。

  • Your time will start after your first two numbers go.

    最初の2つの数字が消えた後、タイムがスタートする。

  • One, six.

    1、6

  • One, six.

    1、6

  • Two, 12.

    2、12

  • Two, 12.

    2、12

  • Three, 13.

    3、13

  • Four, 14.

    4、14

  • One, four.

    1、4

  • One, four.

    1、4

  • Two, three.

    2、3

  • Five, 10.

    5、10

  • 15, 20.

    15, 20.

  • 18, 19.

    18, 19.

  • Five, 15.

    5、15

  • Five, 15.

    5、15

  • Three, 18.

    3、18

  • Seven, 17.

    7, 17.

  • Seven, 17.

    7, 17.

  • 17, 20.

    17, 20.

  • Yes.

    そうだ。

  • 12, 14.

    12, 14.

  • Seven, 10.

    7、10

  • Yeah.

    そうだね。

  • Okay.

    オーケー。

  • Two, 11.

    2、11

  • Come on, come on, come on, come on.

    来い、来い、来い、来い。

  • Two, 12.

    2、12

  • Two, 12.

    2、12

  • Two, six, 11.

    2、6、11

  • Six, 11.

    6、11

  • 16, 19.

    16, 19.

  • 16, 19.

    16, 19.

  • 16, 14.

    16, 14.

  • Yes.

    そうだ。

  • Eight, nine.

    8、9だ。

  • All right.

    分かった。

  • Oh, I'm out.

    ああ、僕は抜けるよ。

  • How many matches?

    何試合ですか?

  • Oh, you each got seven.

    ああ、それぞれ7つずつだ。

  • Two, three, four, five, six, seven.

    2、3、4、5、6、7。

  • And you both got down to the buzzer.

    そして、2人ともブザーが鳴った。

  • So, you won $700 and you won $700.

    それで、あなたは700ドルを獲得した。

  • That's it.

    それだけだ。

  • We'll be right back.

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Most eight-year-old kids like running around outside with their friends, playing sports or video games in their free time.

たいていの8歳の子供は、友達と外で走り回ったり、スポーツやビデオゲームをしたりするのが好きだ。

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