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  • OK, I think we can start.

    よし、始めよう。

  • This is the speaking test of the International English Language Testing System taking place on the 11th of February.

    これは2月11日に行われる国際英語テストのスピーキングテストである。

  • Centre number DDC125 and the candidate is Mehrnoosh Haafi.

    センター番号DDC125、候補者はMehrnoosh Haafi。

  • The candidate number is 01313458.

    候補者番号は01313458。

  • The examiner is Samson Sees.

    試験官はサムソン・シーズ。

  • Examiner number 443533.

    審査員番号443533。

  • Good afternoon, my name is Samson.

    こんにちは、私の名前はサムソンです。

  • Would you please tell me your full name?

    フルネームを教えていただけますか?

  • Sure, my name is Mehrnoosh Haafi.

    もちろん、私の名前はMehrnoosh Haafiだ。

  • Wonderful.

    素晴らしい。

  • Can I see your identification, please?

    身分証明書を見せていただけますか?

  • Yes, sure.

    そうだね。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • You're welcome.

    どういたしまして。

  • Wonderful.

    素晴らしい。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • OK, in the first part of the exam, I will ask you some personal questions.

    よし、試験の最初の部分では、個人的な質問をしよう。

  • Let's talk about your leisure time.

    余暇について話そう。

  • When and how much leisure time do you generally have in the week?

    1週間のうち、いつ、どのくらい余暇がありますか?

  • Well, actually, I have a quite hectic schedule in the week and I'm almost working 24-7 from 9 in the morning to ungodly hours at night because I have a full-time job with a very heavy workload which I have to manage.

    フルタイムの仕事をしているので、朝9時から夜遅くまで24時間体制で仕事をしている。

  • So, to answer your question, I can say that I don't really have much free time during the week these days.

    だから、君の質問に答えるなら、最近は平日に自由な時間があまりないんだ。

  • Right.

    そうだね。

  • And who do you generally spend your leisure time with?

    余暇は誰と過ごすことが多いですか?

  • If I get the chance to have some free time for myself, I prefer to spend it with my family since on the other occasions or the other days, we don't really have much time and we are so busy with our grueling schedule.

    もし自分のために自由な時間を持つ機会があれば、家族と過ごすことを好む。他の日や他の機会には、あまり時間がないし、過酷なスケジュールでとても忙しいからだ。

  • So, when we have this opportunity, we have to take it to be together.

    だから、この機会があれば、一緒にいるためにそれを利用しなければならない。

  • And if I want to tell you about the activities we do when we're together, I can say that we just sit and watch our favourite drama series in the evenings which is called This Is Us.

    私たちが一緒にいる時にしていることと言えば、夜はただ座って『This Is Us』というお気に入りのドラマシリーズを見ること。

  • And we have some junk food and snacks to enjoy this quality time together.

    そして、ジャンクフードやスナックを用意して、この充実した時間を一緒に楽しむ。

  • Wonderful.

    素晴らしい。

  • And what are some activities you enjoy in your leisure time?

    また、余暇に楽しんでいるアクティビティは何ですか?

  • Just go through them briefly.

    ざっと目を通すだけでいい。

  • As I mentioned earlier, I have a very, very busy schedule and I don't have much free time for myself.

    先ほども言ったように、私はとてもとても忙しいスケジュールを抱えていて、自分のための自由な時間はあまりない。

  • So, sometimes I just prefer to sit and relax because I feel exhausted at times.

    だから時々、座ってリラックスしていたいと思うんだ。

  • I need to get some sleep and free up some time just to maybe be with my family.

    睡眠をとって、家族と一緒にいる時間を作りたいんだ。

  • That's also something else I would like to do in my free time.

    それもまた、自由な時間にやりたいことなんだ。

  • We can talk with each other about the plans we have for the future.

    将来の計画についてお互いに話し合うことができる。

  • It actually helps me figure out what I want to do about my life and it motivates me and encourages me to keep on trying as I am.

    実際、自分の人生についてどうしたいかを考えるのに役立っているし、モチベーションを高めてくれるし、今のままで挑戦し続けるよう励ましてくれる。

  • These are the things I normally do in my free time.

    これらは普段、私が自由時間にやっていることだ。

  • Wonderful.

    素晴らしい。

  • And what do you like about these activities altogether?

    また、これらの活動のどこが好きですか?

  • I really enjoy spending time with my family, especially my mother and my sister, because it really gives me more energy after I'm done with my work or with my studies.

    家族、特に母や妹と過ごす時間は本当に楽しい。仕事や勉強が終わった後、元気をもらえるからだ。

  • So, it really helps me emotionally.

    だから、本当に精神的に助かるんだ。

  • And I do need to hang out with my friends on the weekends, especially, because we usually go hiking and it is a very good chance to be away from the hectic pace of Tehran.

    特に週末は、友人たちとハイキングに出かけることが多いし、テヘランの慌ただしいペースから離れるいい機会だからだ。

  • And I can just look at the snow-covered peaks in the mountains and enjoy the fresh air.

    そして、雪に覆われた山々を眺め、新鮮な空気を楽しむことができる。

  • So, these are the things I really love about the activities, these activities I do in my free time.

    だから、私が本当に好きな活動、自由な時間にするこれらの活動。

  • Right.

    そうだね。

  • Okay, let's move on to talk about animals.

    さて、動物の話に移ろう。

  • Do you like animals?

    動物は好きですか?

  • It depends on what kind of animal we're talking about, but I can say that I like farm animals because I encounter them from time to time when I go to the countryside to have a walk.

    どんな動物かにもよるが、私が農耕動物が好きなのは、田舎に散歩に行くと時々出会うからだ。

  • And I can say that lamping is an extraordinary time of the year.

    そして、ランプの点灯は1年の中でも特別な時期だと言える。

  • And I enjoy looking at the lambs suckling up to their mothers.

    子羊が母親に吸い付いているのを見るのも楽しい。

  • I think it's adorable.

    可愛らしいと思うよ。

  • And I think that's the reason why I sometimes go to my uncle's farm in the northern part of Iran to just see these animals and enjoy the nature.

    だから私は時々、イラン北部の叔父の農場に行き、動物たちを見て自然を楽しんでいる。

  • Right.

    そうだね。

  • And what sort of animal would you like to have as a pet?

    ペットとして飼いたい動物は?

  • I would say I would like to have a dog as a pet.

    私はペットとして犬を飼いたいと思っている。

  • But to be honest, I used to be afraid of dogs until I saw Coco, which was my student's pet, actually.

    でも正直に言うと、実は生徒のペットだったココを見るまでは犬が怖かったんだ。

  • And Coco made a big change in me and made me consider taking a puppy from an animal shelter, which I haven't done yet, but I have plans to.

    そしてココは私に大きな変化をもたらし、動物保護施設から子犬を迎えることを考えさせた。

  • And I would say dogs are good animals as a pet because they're compatible.

    そして、犬は相性が良いので、ペットとして良い動物だと言える。

  • They can be house trained and they obey commands, which I love.

    家でのしつけもできるし、命令にも従う。

  • Oh, that's wonderful.

    それは素晴らしい。

  • OK.

    OKだ。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • You're welcome.

    どういたしまして。

  • Right.

    そうだね。

  • Now, in part two, I will give you a card with a topic and you will talk about this topic for two minutes.

    さて、パート2では、トピックが書かれたカードを渡しますので、そのトピックについて2分間話してください。

  • You have one minute to think about what you're going to say and you can make some notes to help you if you wish.

    1分間で何を話すか考え、必要であればメモを取ることもできる。

  • Do you understand?

    わかったかい?

  • OK.

    OKだ。

  • So I want you to describe an interesting animal you have seen.

    そこで、あなたが見た面白い動物について説明してほしい。

  • Here's a piece of paper.

    ここに紙がある。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • Pencil.

    鉛筆。

  • And here is your topic.

    そして、これがあなたのトピックだ。

  • OK.

    OKだ。

  • So you have one minute to make notes.

    だから、メモを取る時間は1分だ。

  • Please go ahead.

    どうぞ。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • OK, that's the one minute up.

    よし、これで1分経過だ。

  • You now have two minutes to talk.

    発言時間は2分です。

  • You can go ahead.

    先に行っていいよ。

  • OK.

    OKだ。

  • So you asked me to talk about an exciting animal that I have seen.

    そこで、私が見たエキサイティングな動物について話してほしいと頼まれた。

  • To be honest, in my country, we usually see cats, but we rarely see dogs roaming the streets, which are not really the people's favorite.

    正直なところ、私の国では猫はよく見かけるが、犬が街を歩き回っているのを見かけることはほとんどない。

  • But I mean, in some other countries like Canada, people have the chance to see some other animals like goose, beavers, skunks or even birds every day.

    しかし、カナダのような他の国では、ガチョウ、ビーバー、スカンク、あるいは鳥のような動物を毎日見ることができる。

  • So what I want to say is that if I had the chance to live in a country like Canada, I could name a number of animals right now to answer your question.

    だから私が言いたいのは、もし私がカナダのような国に住む機会があれば、あなたの質問に答えるために、今すぐ何匹もの動物の名前を挙げることができるということだ。

  • However, I remember that I went to a zoo in Africa with my sister back in 2018, where I saw an African wild cat.

    ただ、2018年に妹とアフリカの動物園に行ったとき、アフリカヤマネコを見たことは覚えている。

  • It actually looked similar to a huge tabby cat, but it had a thicker tail with a very blunt tip with some black stripes.

    実際、それは巨大なタビー猫に似ていたが、尻尾が太く、先端が非常に鈍く、黒い縞模様がいくつかあった。

  • I can say that it was nothing like the other wild cats I had seen before on TV.

    以前テレビで見た他の野生の猫とはまったく違っていた。

  • And from what I heard, these wild cats are fairly shy and they have been on the brink of extinction for a while, which is sad.

    聞いたところによると、この野生の猫たちはかなり内気で、しばらく絶滅の危機に瀕しているそうだ。

  • And what happened was that we were allowed to feed the wild cats.

    そして何が起こったかというと、野生の猫に餌をやることが許されたのだ。

  • So I tried to do it, but the cat approached me like it wanted to attack me.

    でも、猫は私を攻撃するように近づいてきた。

  • And I was terrified.

    そして怖かった。

  • So my sister told me that I should have been more careful because these animals, these wild cats, cannot be tamed under any circumstances.

    だから姉は、もっと注意すべきだったと私に言った。この動物たち、つまり野生の猫たちは、どんなことがあっても飼いならすことはできないのだから。

  • So in my opinion, that was a really interesting animal because it was different.

    だから私の意見では、あれは本当に興味深い動物だった。

  • And I had never seen something like that before.

    あんなものを見たのは初めてだった。

  • So I can say that's the reason I just explained about this animal.

    だから、私が今この動物について説明したのはそのためだと言える。

  • It was something extraordinary to me.

    私にとっては並外れたことだった。

  • And to talk more about that, I can say that...

    それについてもっと話すとすれば...。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • Okay, that's the two minutes up.

    よし、これで2分経過だ。

  • I can take your papers back now.

    今なら書類をお返ししますよ

  • Yes, sure.

    そうだね。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • All right.

    分かった。

  • In part two, you talked about an interesting animal that you saw.

    パート2では、あなたが見た興味深い動物の話をしましたね。

  • Now in this part, I want to ask you some questions related to this topic.

    さて、このパートでは、このトピックに関連するいくつかの質問をしたい。

  • Now, how can animals cause problems for humans?

    さて、動物が人間にどのような問題を引き起こすのだろうか?

  • To answer this question, I can say that they can only pose a problem when they pose a threat to our safety or when they haunt the animals that we herd.

    この質問に答えるなら、彼らが問題になりうるのは、私たちの安全を脅かすか、私たちが群れをなす動物に取り憑いているときだけである。

  • What I mean is that maybe some kinds of wild animals may bite us.

    つまり、ある種の野生動物は私たちを噛むかもしれないということだ。

  • And that can result in some injuries and infections, which in some cases are considered as irreparable harm to our health.

    その結果、怪我や感染症を引き起こし、場合によっては健康に取り返しのつかない害を及ぼすこともある。

  • And on the other hand, in my opinion, maybe they can cause emotional problems.

    そして一方で、私の考えでは、もしかしたら感情的な問題を引き起こすかもしれない。

  • Like when we have a pet and they die due to some reasons, which can contribute to some... to a very deep sorrow and sadness.

    例えば、ペットを飼っていて、そのペットが何らかの理由で死んでしまったとき、それはとても深い悲しみや嘆きにつながる。

  • I would say, yeah, that's a problem actually.

    ああ、それは問題だね。

  • Right.

    そうだね。

  • And what kind of animals do people keep as pets in your country mostly?

    また、あなたの国ではどんな動物をペットとして飼うことが多いですか?

  • I don't really have much information to answer that question because I'm not an animal lover and I don't know many people who have pets.

    私は動物好きではないし、ペットを飼っている人をあまり知らないので、その質問に答えるための情報をあまり持っていない。

  • But from what I have heard, many Iranians keep some birds like parrots and budgies, I can say.

    しかし、私が聞いたところによると、イラン人の多くはオウムやセキセイインコなど、いくつかの鳥を飼っているようだ。

  • However, they are allowed to fly free within the apartment.

    しかし、アパート内では自由に飛ぶことが許されている。

  • But their owners just make sure to keep all the doors and windows closed or they may escape.

    しかし、飼い主はドアや窓を閉めておかないと、脱走する恐れがある。

  • And on the other hand, in the past few years, Iranians have been showing some interest to take care of some stray puppies, which I consider a really nice job.

    その一方で、ここ数年、イラン人は野良犬の保護に関心を示している。

  • Wonderful.

    素晴らしい。

  • And do you think animals will still be important in the future?

    また、将来も動物が重要な存在になると思いますか?

  • What I predict is that, yes, they will absolutely have the same significance in the future or even more because they are actually essential for maintaining a balanced ecosystem and for the production of livestock, which influences the water, air or soil.

    なぜなら、バランスの取れた生態系を維持し、水や空気、土壌に影響を与える家畜の生産に不可欠だからだ。

  • And as I mentioned earlier, due to the reason that many people, not only in Iran, but also in other countries, have been showing an interest to take care of puppies or pets generally, and they have been supporting animal rights, yes, in the future we can have even more of these animals or we can bring some of them back with the cloning technology maybe.

    先ほども申し上げたように、イランだけでなく他の国々でも、多くの人々が子犬やペットの世話に関心を示し、動物愛護を支持している。

  • And how do you think we can stop animals going extinct, the ones that are critically endangered now, in this day and age?

    そして、絶滅の危機に瀕している動物たちの絶滅を、今の時代にどうやって食い止めることができると思いますか?

  • I think it's something that both the government and the people have to do.

    政府と国民の両方がやらなければならないことだと思う。

  • First of all, the government has to take some steps to just take care of some animals or establish some rules to forbid some acts which can harm the animals or their lives.

    まず第一に、政府はいくつかの動物の世話をするだけでなく、動物やその生命に危害を加える行為を禁止する規則を設けるなど、何らかの措置を講じなければならない。

  • And on the other hand, we have to just improve our own culture, like the culture we have among us, not to harm the animals.

    そしてその一方で、動物に危害を加えないように、私たちの中にある文化のように、私たち自身の文化を向上させなければならない。

  • I'm not just talking about harming the animal.

    動物に危害を加えることだけを言っているのではない。

  • If we just teach ourselves to take care of the animals or just do nothing to them, that would also work.

    私たち自身が動物の世話をすることを教えたり、動物に何もしないのであれば、それも有効だろう。

  • We don't need to just do something to improve the situation.

    ただ状況を改善するために何かをする必要はない。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • OK, that's the end of the test.

    よし、これでテストは終わりだ。

  • Do you want to know what band score you'll get in the IELTS speaking test?

    IELTSスピーキングテストのバンドスコアを知りたいですか?

  • Perhaps you want to improve your performance and prepare yourself for the real test?

    おそらく、自分のパフォーマンスを向上させ、本番のテストに備えたいのだろう。

  • Then why not book an online mock test with us that will last for 25 minutes, 12 minutes of the test itself and 13 minutes of comprehensive feedback, plus we'll give you useful tips on how to make your performance better.

    オンライン模擬テストは25分間、12分間のテストと13分間の総合的なフィードバックに加え、あなたのパフォーマンスを向上させるための有益なヒントを提供します。

  • Remember, all our examiners are especially trained by British Council instructors, so we know how to help you.

    ブリティッシュ・カウンシルの試験官は全員、ブリティッシュ・カウンシルのインストラクターによる特別なトレーニングを受けています。

  • Join us.

    参加しよう。

  • Now we can quickly just go to your band score and then we can look at the other situation.

    さて、バンドスコアにすぐにアクセスして、他の状況を見てみよう。

  • So all I can say is the very beginning is wow.

    だから、私が言えるのは、冒頭からすごいということだ。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • It was brilliant.

    素晴らしかった。

  • That wow had a lot of meaning to it, actually, because, you know, we're looking at we're clearly looking at a nine here because you're very much in control of not only the techniques that are required for the IELTS speaking test.

    というのも、IELTSスピーキングテストで要求されるテクニックだけでなく、あなたが非常にコントロールしやすくなっているからです。

  • So let's go through them one by one and you can hear me out here.

    では、ひとつひとつ見ていこう。

  • I mean, fluency and coherence.

    つまり、流暢さと一貫性だ。

  • We'll look at that first.

    まずはそれを見てみよう。

  • I mean, your linking words, they were wonderful.

    つまり、あなたのリンクの言葉、素晴らしかった。

  • They were all in the correct spots as we were looking at answering.

    私たちが答えを見ているとき、彼らはすべて正しい場所にいた。

  • The way you were answering the questions, referring to the questions, even that you didn't know what the questions were, you made some reference towards the question.

    質問に対する答え方、質問に対する言及の仕方、質問の内容を知らなかったとしても、質問に対して何らかの言及をしていた。

  • You gave the answer and then you went on to your off topic, particularly with the discussion side of things, which is absolutely fine.

    あなたはその答えを述べた後、特にディスカッションの面で、自分の話題から逸れていった。

  • As long as there's a reference towards the actual answer, then you're good to go, basically.

    実際の答えへの言及がある限り、基本的には問題ない。

  • Then you'll get your marks for the speed and also connecting your ideas together, which was also fantastic.

    そして、スピードと、自分のアイデアをつなげたことで、点数がもらえる。

  • You had your ideas, you had your sub ideas.

    あなたにはあなたの考えがあり、あなたにはあなたのサブの考えがあった。

  • I would say you had a very great speed of the way you were talking.

    あなたの話し方のスピードは非常に速かったと言える。

  • Normally, we would tell candidates to speak a little bit slower.

    普通なら、候補者にはもう少しゆっくり話すように言うだろう。

  • But in your case, obviously, you had no problem with being able to produce your idea and keep your idea going.

    しかし、あなたの場合、明らかに、自分のアイデアを生み出し、アイデアを継続させることに何の問題もなかった。

  • So speed didn't get in the way of anything, as we could clearly see there.

    だから、スピードは何の邪魔にもならなかった。

  • And your intonation, it sounded very natural.

    イントネーションもとても自然だった。

  • Again, adding to all this fluency and coherence business, just having a general conversation and being able to express the language the best you can.

    繰り返しになるが、流暢さと一貫性に加えて、一般的な会話をし、できる限り言葉を表現できるようになることだ。

  • And then, OK, let's look at vocabulary now.

    では、語彙を見てみよう。

  • You had a wide range of vocabulary.

    ボキャブラリーが豊富でしたね。

  • I could see you could just easily paraphrase any word and have the same meaning and use different words just to connect all those different vocabulary together.

    どんな単語でも簡単に言い換えることができ、同じ意味を持ち、異なる単語を使うことで、異なる語彙を結びつけることができる。

  • And it was a wide range and you used them all in the correct places, depending on the topic and depending on the question that was asked.

    そして、それは幅広いもので、トピックによって、また質問によって、あなたはそれらを適切な場所で使い分けた。

  • So, again, I didn't really see any difficulty or any struggle with your vocabulary.

    だから、繰り返しになるけど、私はあなたのボキャブラリーに何の困難も苦労も感じなかった。

  • Wonderful stuff.

    素晴らしいものだ。

  • OK, now to grammar and accuracy.

    よし、次は文法と正確さだ。

  • Again, grammar, I didn't even see you have any grammatical errors at all, actually, to be honest with you.

    もう一度言うが、文法的なミスはまったく見られなかった。

  • That's wonderful.

    それは素晴らしいことだ。

  • It would be great if everyone could do that.

    みんながそうできれば最高だ。

  • Structure, again, I mean, your simple sentences, no problem at all.

    構造、つまり、簡単な文章ならまったく問題ない。

  • Complex structures, you didn't have any problem with that.

    複雑な構造でも、あなたは何の問題もなかった。

  • And you didn't even stutter.

    吃音もなかったしね。

  • OK, there were a few ums here and there, and maybe just a very tiny bit.

    OK、あちこちにウムがあったし、ほんの少しかもしれない。

  • That would happen with any native speaker, any English speaker being asked a question they didn't know about.

    それはどんなネイティブ・スピーカーでも、どんな英語話者でも、自分の知らない質問をされればそうなる。

  • So, there will always be pauses.

    だから、常に間がある。

  • In fact, pauses are good in the IELTS speaking test.

    実際、IELTSのスピーキングテストではポーズを取ることは良いことです。

  • That gives you a few seconds to pull yourself together and give out your answer.

    それで数秒、気を取り直して答えを出すことができる。

  • So, great grammar and accuracy.

    だから、文法も正確さも素晴らしい。

  • It was wonderful.

    素晴らしかった。

  • Pronunciation, again, with the simple pronunciations and complex, harder words to pronounce.

    発音は、やはり簡単な発音と複雑で難しい単語がある。

  • I think you were spot on and you were very clear.

    あなたは的確で、とても明快だったと思う。

  • And I don't think you would have any problem at all with that.

    そして、あなたはそれについてまったく問題があるとは思わない。

  • So, you know, we're clearly looking at a nine here.

    つまり、我々は明らかに9番を見ているんだ。

  • This is a typical nine in the IELTS speaking test.

    これはIELTSのスピーキングテストでは典型的な9です。

  • I mean, are there any questions you'd like to ask me regarding the whole situation?

    つまり、この状況全体について何か聞きたいことはある?

  • I was a bit confused with part two because the question that I was asked, I didn't really have much to say about it.

    というのも、私が聞かれた質問について、あまり話すことがなかったからだ。

  • But what I did was going off the topic for the first, I think, the first minute.

    でも、私がしたことは、最初の、最初の1分間だけ話題を逸らしたことだと思う。

  • I guess it took me one minute to talk about some other things, my own experience, and then I just came back to the main topic.

    他のこと、私自身の経験について話すのに1分かかったと思う。

  • So, is that a problem?

    それで、それは問題なのか?

  • No, no, it's not a problem at all.

    いやいや、全然問題ないよ。

  • In fact, we encourage candidates to do that.

    実際、私たちはそうすることを候補者に勧めている。

  • And I was going to make a reference to that, actually.

    実は、そのことについて言及しようと思っていたんだ。

  • You spoke for, you know, the full two minutes and I even stopped you in the middle.

    あなたは2分間話し続け、私は途中であなたを止めた。

  • That's what the examiner does.

    それが審査官の仕事だ。

  • They stop the candidates when the two minutes is up.

    2分が経過した時点で候補者を止める。

  • That's fine.

    それでいい。

  • And going off topic like that, I mean, you gave reference to the answer straight away.

    そして、そうやって話題を逸らすことで、つまり、あなたはすぐに答えへの言及をした。

  • So, you clearly understood what the question was, even though you didn't have much information, or maybe you couldn't talk too much about the actual topic that was asked.

    つまり、情報が少なかったり、質問された実際のトピックについてあまり話せなかったりしても、質問の内容を明確に理解していたわけだ。

  • So, we actually encourage candidates to do that.

    だから、私たちは候補者にそうするように勧めている。

  • And you did that perfectly.

    あなたはそれを完璧にやってのけた。

  • You made the 30% reference towards the actual topic, and then you went off topic and it's absolutely fine to do that.

    あなたは実際のトピックに対して30%の言及をし、そしてトピックから逸脱した。

  • That's not a problem.

    それは問題ない。

  • In fact, that's a technique that, you know, we would always encourage for IELTS candidates to do that, because it will save you.

    実際、これはIELTS受験者に常に勧めているテクニックです。

  • It will definitely kill off the two minutes of time.

    分という時間は確実に潰れる。

  • And then again, you made another reference to the actual question.

    そしてまた、あなたは実際の質問に対して別の言及をした。

  • So, that just proves to the examiner that you've understood the question, even though you don't have much information about it.

    つまり、試験官にとっては、あなたがその問題についてあまり情報を持っていないにもかかわらず、その問題を理解したという証明になるわけです。

  • And you're there to talk and it was all fluent.

    そして、あなたはそこで話し、すべて流暢だった。

  • And I didn't have any problem, you know, with your telling.

    あなたの話には何の問題もなかった。

  • It's more like telling a story, the two minutes of...

    ストーリーを語るというか、2分間の...

  • Actually, I didn't...

    実はそうじゃなくて...。

  • I mean, going to Africa didn't really happen to me.

    つまり、アフリカに行くことは、僕にとって本当に起こったことではないんだ。

  • I just wanted to say something.

    ただ一言だけ言いたかった。

  • And that's why I referred to an experience I never had.

    だから、私が経験したことのないことに言及したんだ。

  • Oh, there's nothing wrong with that.

    ああ、それは悪いことじゃないよ。

  • I just wanted to explain about the topic, so...

    私はただ、この話題について説明したかっただけなんだ。

  • Absolutely, because it's about talking for two minutes, and based on the four criteria.

    もちろん、2分間、4つの基準に基づいて話すことだからね。

  • So, it doesn't matter if that never happened.

    だから、それが起こらなかったとしても関係ない。

  • It could be a complete fake story.

    完全な作り話かもしれない。

  • It doesn't matter.

    そんなことはどうでもいい。

  • If it's true or false in the IELTS speaking test, I mean, some people know this, some people don't know this, but being true or false really doesn't matter in the IELTS speaking test.

    IELTSのスピーキングテストでは、それが本当なのか嘘なのか、つまり、これを知っている人もいれば知らない人もいますが、本当であるか嘘であるかは、IELTSのスピーキングテストでは本当に重要ではありません。

  • It's all about just understanding the question and getting through it with your ideas, going off topic if you have to, because no candidate is expected to know fully about what topics there are.

    どのようなトピックがあるのか、受験生が完全に知っていることは期待されていないのだから。

  • I mean, the brain would explode if you wanted to go through every single topic in the world and memorise everything.

    つまり、世界中のすべてのトピックを調べて、すべてを暗記しようと思ったら、脳が爆発してしまうだろう。

  • It's impossible.

    それは不可能だ。

  • And unfortunately, some academies do that, in fact, which is not a good thing.

    そして残念なことに、実際にそうしているアカデミーもある。

  • They tell them to keep studying different topics.

    いろいろなトピックを勉強し続けるようにと言われる。

  • It's not about studying different topics and memorising stuff from...

    いろいろなトピックを勉強したり、暗記したりすることが目的ではない。

  • I think that's impossible.

    それは不可能だと思う。

  • It is impossible.

    それは不可能だ。

  • You're absolutely right.

    まったくその通りだ。

  • And what the candidates would do, what you just did, I would encourage all the candidates to do it.

    そして、候補者がすること、今あなたがしたこと、私はすべての候補者にそれをするよう勧める。

  • When you don't know about a topic which is very likely to happen, it's very natural, because you are actually tested on not knowing about a topic and dealing with the situation about a topic you don't know about.

    なぜなら、そのトピックについて知らないこと、そして知らないトピックについての状況に対処することが実際に試されるからだ。

  • And you did that clearly.

    そして、あなたはそれを明確に実行した。

  • You made reference to the question.

    あなたはその質問に言及した。

  • I'm not very well informed about this topic, but I can talk about this.

    私はこの話題についてあまり詳しくないが、これについては話せる。

  • And then you answer the question in 30% and then you go on to your own topic.

    そして30%の質問に答え、自分のトピックに移る。

  • That's absolutely fine.

    それでいい。

  • So definitely what you did was, we're looking at the correct techniques of a band score nine.

    だから、あなたがやったことは間違いなく、バンドスコア9の正しいテクニックを見ているんだ。

  • So very, very well done.

    とてもとてもよくできている。

  • Thank you very much.

    ありがとうございました。

  • And there's no other questions, I guess?

    他に質問はないのかな?

  • No, thank you.

    いや、ありがとう。

  • Thank you so much for the feedback.

    感想をありがとう。

  • Oh, it's my pleasure.

    どういたしまして。

  • And hopefully we'll see you around.

    そして、またお会いできることを願っています。

  • Sure.

    もちろんだ。

  • Thank you.

    ありがとう。

OK, I think we can start.

よし、始めよう。

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