Placeholder Image

字幕表 動画を再生する

AI 自動生成字幕
  • Hello.

    こんにちは。

  • Hello.

    こんにちは。

  • Please take a seat.

    どうぞお座りください。

  • This is the speaking test for the International English Language Testing System, held on the 25th of March at the Kent Institute.

    月25日にケント・インスティテュートで行われた国際英語検定試験のスピーキングテストである。

  • The candidate is Lina Richter, candidate number 012459, and the examiner is Jane Smith, number 555687.

    候補者は候補者番号012459のリナ・リヒターで、試験官は番号555687のジェーン・スミスである。

  • Good afternoon.

    こんにちは。

  • My name's Jane Smith.Good afternoon.

    ジェーン・スミスです。

  • Can you tell me your full name, please?Yes, it's Lina Richter.Thank you.

    はい、リナ・リヒターです。

  • And what shall I call you?Please call me Lina.

    リナと呼んでください。

  • Where are you from?I'm from Germany.Can I see your identification, please, Lina?Here's my passport.

    身分証明書を見せてください、リナ。

  • Thank you.In this first part of the test, I'm going to ask you some questions about yourself.

    ありがとうございます。テストの最初の部分では、あなた自身についていくつか質問します。

  • Now, do you work or are you a student?I'm a student.What are you studying?I'm doing a master's degree in museum studies.Why did you choose that course?I'd like to work in a museum or art gallery one day, and I hope that this course will help me find a job in that sector.Do you think you will remain friends with the people from your course in the future?Yes, I probably will.

    今、あなたは働いていますか、それとも学生ですか?学生です。何を勉強していますか?博物館学の修士号を取得しています。なぜそのコースを選んだのですか?いつか博物館や美術館で働きたいと思っているので、このコースがその分野での就職に役立てばと思っています。将来、同じコースの人たちと友達でいられると思いますか?はい、たぶんそうなると思います。

  • It's a very small course, and we spend a lot of time together doing group assignments and studying.OK.

    とても少人数のコースで、多くの時間をグループ課題や勉強に費やしています。

  • Now, let's talk about your favourite place.

    では、あなたのお気に入りの場所について話しましょう。

  • What is the place that you most like to visit?Oh, let me see now.

    一番行ってみたい場所はどこですか?

  • Well, I really like going to the local library.Why do you like it there?I suppose because it's quiet and it has a nice selection of newspapers and magazines.

    地元の図書館に行くのがとても好きなんだ。

  • And the range of books is really good too.

    本の種類も豊富だしね。

  • And there's a cafe next door.How often do you go there?Probably about once a week.Is it easy to travel there?Yes, it is.

    どれくらいの頻度で行きますか?週に1回くらいかな。

  • I can catch a bus from my place to the shopping centre where it's located.Is it a popular place for other people to visit?Yes, it is.

    私の家からショッピングセンターまでバスで行くことができる。

  • A lot of children go there, and it's very popular with students and elderly people.Now, let's talk about your daily routine.

    子供たちもたくさん行きますし、学生やお年寄りにも人気があります。

  • Tell me about a typical weekday for you.My daily routine.

    あなたの典型的な平日について教えてください。

  • Well, I'm a student, so my classes start at eight.

    僕は学生だから、授業は8時から始まるんだ。

  • And that means so during the week, I usually get up about 6.30.

    つまり、平日はだいたい6時半くらいに起きる。

  • Have a quick shower, get dressed, catch a bus to university.

    シャワーを浴びて、着替えて、大学行きのバスに乗る。

  • I'm always running late, so I don't have time for proper breakfast.

    いつも遅くまで走っているから、ちゃんとした朝食を食べる時間がないんだ。

  • I just grab a coffee.

    コーヒーを飲むだけだ。

  • I have classes all day and get home at about 5 p.m.

    一日中授業があり、家に帰るのは午後5時くらいだ。

  • And after dinner, I usually try to do some study.Do you work or study better in the morning or the afternoon?The afternoon, definitely.

    仕事や勉強は午前と午後のどちらが得意ですか? 午後は間違いなく。

  • I'm not really a morning person.

    僕は朝型じゃないんだ。

  • It takes a while for me to wake up properly.What would you like to change about your daily routine?Change?

    ちゃんと起きるのに時間がかかるんだ。日課で変えたいことは?

  • I suppose I should try to make more time for a proper breakfast in the morning because by mid-morning, I get really hungry.

    午前中にきちんと朝食を摂る時間をもっと作るべきだと思う。

  • Is there a balance between your work time and your leisure time in your daily routine?

    仕事と余暇のバランスはとれていますか?

  • Do you mean, like, is it equal?

    対等という意味ですか?

  • Yeah, I suppose so.

    そうだね。

  • I've been studying a lot recently because of the IELTS exam.

    最近、IELTSの試験のためにたくさん勉強しているんだ。

  • But I have a week's holiday coming up, and I'm really looking forward to that.

    でも、1週間の休暇があるので、それをとても楽しみにしている。

  • I'd like to do some more exercise because I think it's important to take some time out from study every day.Thank you.

    毎日、勉強の合間を縫って運動することが大切だと思うので、もっと運動したいと思います。

  • That brings us to the end of part one.

    これで前編は終わり。

  • Now, I'm going to give you a topic, and I'd like you to talk about it for one to two minutes.

    では、お題を出しますので、それについて1~2分話してください。

  • Before you talk, you'll have one minute to think about what you're going to say.

    話す前に1分間、何を話すか考えてください。

  • You can make some notes if you wish.

    お望みであれば、メモを残してもいい。

  • Do you understand?

    わかったかい?

  • Here is some paper and a pencil for making notes.

    ここにメモ用の紙と鉛筆がある。

  • And here is your topic.

    そして、これがあなたのトピックだ。

  • I'd like you to talk about a meal you have had that you really enjoyed.

    今まで食べた食事の中で、本当においしかったものについて話してほしい。

  • All right.

    分かった。

  • Remember, you have one to two minutes for this, so don't worry if I stop you.

    1分から2分の持ち時間なので、私が止めても心配しないでください。

  • I'll tell you when the time is up.

    時間が来たら言うよ。

  • Can you start speaking now, please?Sure.

    今から話していただけますか?

  • I'm going to talk about a lovely meal that I had while I was on holiday in Greece.

    ギリシャでの休暇中に食べた素敵な食事について話そうと思う。

  • I'm vegetarian, so it is sometimes hard for me to find something to eat when I travel.

    私はベジタリアンなので、旅行先で食べるものを探すのが大変なことがある。

  • This meal was very simple, but it was delicious.

    この食事はとてもシンプルだったが、美味しかった。

  • It was a Greek salad made of lettuces, cucumber, tomatoes, olives, and cheese.

    レタス、キュウリ、トマト、オリーブ、チーズでできたギリシャ風サラダだった。

  • And it just had a very simple sauce, I mean dressing, poured over it, made from olive oil and lemon juice.

    それにオリーブオイルとレモン汁で作ったとてもシンプルなソース、つまりドレッシングをかけただけだ。

  • My next point is, who prepared the meal?

    次に言いたいのは、誰が食事を用意したのかということだ。

  • Well, I don't really know, but I can tell you about the restaurant.

    よくわからないけど、レストランのことは言えるよ。

  • I remember it was very small and we sat outside in a lovely courtyard.

    とても小さくて、外の素敵な中庭に座っていたのを覚えている。

  • There were plants and flowers all around and a nice cool breeze blowing.

    周りには草花が生い茂り、涼しい風が吹いていた。

  • Anyway, I decided that the safest option for me to order was a salad.

    とにかく、サラダを注文するのが一番無難だと思った。

  • I wasn't really expecting very much, but when I took my first mouthful, I was in heaven.

    あまり期待していなかったが、最初の一口を口にしたとき、私は天国だった。

  • Like everything just tasted so fresh and full of flavor.

    すべてが新鮮で、味わい深い。

  • The tomatoes were so sweet and juicy, the cucumbers crisp and the cheese creamy.

    トマトはとても甘くジューシーで、キュウリはシャキシャキ、チーズはクリーミーだった。

  • When the waiter came to take our plates, he said that the secret was in the ingredients.

    ウェイターが皿を取りに来たとき、彼は「秘密は食材にある」と言った。

  • All the vegetables had been grown in the family's garden.

    野菜はすべて家庭菜園で作られたものだった。

  • So that's why I will always remember that meal.

    だから、あの食事はずっと忘れられない。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • Have you told other people about this meal?Yes, yes, I have.

    この食事のことを他の人に話したことがありますか?

  • Thank you.

    ありがとう。

  • Can I have the task card and the paper and pencil back, please?

    タスクカードと紙と鉛筆を返してもらえますか?

  • Thank you.

    ありがとう。

  • So, we've been talking about a meal that you enjoyed, and I'd like to discuss with you one or two more general questions related to this.

    さて、あなたが楽しんだ食事について話してきましたが、これに関連した一般的な質問について、もう1つか2つお話ししたいと思います。

  • First of all, let's consider children and food.

    まず、子供と食事について考えてみよう。

  • What's the best age for a child to learn to cook?Oh, I don't know.

    子供が料理を学ぶのに最適な年齢は?

  • Let me see.

    見せてくれ。

  • Maybe about eight or nine.

    たぶん8つか9つくらい。

  • Why?

    なぜですか?

  • Because I think it might be dangerous if the child is very young.

    子供が小さいうちは危険だと思うからだ。

  • You know, using a knife or cooking things on a stove, you know, that sort of thing.

    包丁を使うとか、コンロで料理をするとか、そういうことだ。

  • Whose responsibility is it, in your view, to teach children to eat healthily?Oh, the parents, definitely.

    子供たちに健康的な食生活を教えるのは誰の責任だと思いますか?

  • It all starts with them.

    すべては彼らから始まる。

  • Parents must teach their children to eat well.

    親は子供によく食べることを教えなければならない。

  • They shouldn't give them junk food all the time, otherwise children can get addicted to it.

    常にジャンクフードを与えてはいけない。

  • Do you think children will eat more healthily in the future?Well, sadly, I don't think they will.

    将来、子供たちはもっと健康的な食生活を送るようになると思いますか?

  • Fast food is so common nowadays, and people are so busy, so it's an easy option for families.

    ファーストフードが一般的になった今、人々は忙しく、家族にとって手軽な選択肢となっている。

  • I think there will be more health problems in our society in the future, caused by poor diets.

    今後、私たちの社会では、食生活の乱れによって引き起こされる健康上の問題が増えると思う。

  • Moving on now to talk about eating habits.

    食習慣の話に移ろう。

  • Does food play an important role in your culture?Yes, I think it does.

    食べ物はあなたの文化で重要な役割を果たしていますか?

  • When we have family get-togethers, there's always a lot of food.

    家族で集まると、いつもたくさんの食べ物がある。

  • And we have a big meal when we celebrate religious holidays.

    そして、宗教的な祝日には大きな食事をする。

  • I guess that's the same in most countries.

    それはほとんどの国で同じだと思う。

  • Food usually is connected to big cultural or religious festivals.

    食は通常、大きな文化的、宗教的な祭りと結びついている。

  • Would you say people in your country have a healthy diet these days?

    最近、あなたの国の人々は健康的な食生活を送っていると思いますか?

  • Or did people eat more healthily in the past?That's a difficult question.

    それは難しい質問だ。

  • I think both diets could be healthy.

    どちらの食事も健康的だと思う。

  • You see, traditionally in Germany, people ate quite plain food, like potatoes, meat, and bread.

    ドイツでは伝統的に、じゃがいも、肉、パンといった地味な食べ物を食べていたんだ。

  • But they ate vegetables too, so in my view, I think the diet was quite healthy.

    でも、彼らは野菜も食べていたから、私から見れば、かなり健康的な食生活だったと思う。

  • And now our society is so multicultural, especially in the cities, that we have many other cuisines to choose from, such as Indian or Turkish.

    そして今、私たちの社会は多文化化し、特に都市部では、インド料理やトルコ料理など、さまざまな料理が選べるようになっている。

  • So we can have a varied, healthy diet.

    だから、変化に富んだ健康的な食事ができる。

  • So, yes, I think both the traditional and the modern German diet could be healthy.

    だから、伝統的なドイツの食事も現代的なドイツの食事も健康的だと思う。

  • Just the people need to make the right choice.

    ただ、国民は正しい選択をする必要がある。

  • Do you think it's important for a family to sit together to eat a meal in the evening?Yes, ideally, if it's possible.

    夜、家族が一緒に座って食事をすることは重要だと思いますか?そうですね、可能であれば理想的です。

  • My family lives in another town, so I can't have a meal with them very often.

    私の家族は別の町に住んでいるので、なかなか一緒に食事をすることができない。

  • Thank you.

    ありがとう。

  • That is the end of the speaking test.

    これでスピーキングテストは終わり。

  • Thank you.

    ありがとう。

Hello.

こんにちは。

字幕と単語
AI 自動生成字幕

ワンタップで英和辞典検索 単語をクリックすると、意味が表示されます