A video I published a year ago called Sentence Rhythm in American English is one of my most watched videos on YouTube.

私が1年前に公開した『アメリカ英語の文リズム』というビデオは、YouTubeで最も視聴されているビデオのひとつだ。

Viewers said that the technique I showed them in that video was super helpful as they practiced conversational English, and they asked for more videos just like it.

視聴者は、私がそのビデオで見せたテクニックが英会話の練習にとても役に立ったと言い、同じようなビデオをもっと見せてほしいと言った。

I'm so glad the video was helpful, and I'm happy to make another one.

ビデオが役に立って本当にうれしい。

Here's a quick review of sentence rhythm in American English.

ここで、アメリカ英語の文のリズムを簡単におさらいしておこう。

When you listen to spoken English, you should hear a rhythm, like da-da-da-da-da-da.

Some syllables are longer, louder, and at a higher pitch.

いくつかの音節はより長く、より大きく、より高いピッチで発音される。

These are the stressed syllables.

これらは強調音節である。

And some syllables are shorter, softer, and at a lower pitch.

また、音節によっては短く、柔らかく、低いピッチになる。

These are the unstressed syllables.

これらは非ストレスの音節である。

Here's an example of stressed and unstressed syllables in spoken English.

以下は、話し言葉における強調音節と非強調音節の例である。

Let's listen to that sentence again and look closer at which words were stressed and which words were unstressed.

もう一度この文章を聞いて、どの単語が強調され、どの単語が強調されていないかをよく見てみよう。

Here's an example of stressed and unstressed syllables in spoken English.

以下は、話し言葉における強調音節と非強調音節の例である。

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da.

Here's an example of stressed and unstressed syllables in spoken English.

以下は、話し言葉における強調音節と非強調音節の例である。

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da.

I just clapped to the beat of the stressed syllables.

私はただ、強調された音節のビートに合わせて手拍子をした。

Here's an example.

例を挙げよう。

Here's an example.

例を挙げよう。

Can you hear the rhythm?

リズムが聞こえますか？

Can you feel it?

感じることができるか？

Here's an example.

例を挙げよう。

In spoken English, only the stressed syllables get the beat.

話し言葉では、強調された音節だけがビートを刻む。

They are the longest syllables, so they need to stand out from the other unstressed syllables.

最も長い音節なので、他の非ストレス音節より目立つ必要がある。

The unstressed syllables are said faster, and they can be squeezed between the beats.

非ストレスの音節は速く発音され、拍と拍の間に押し込むことができる。

The words that are typically stressed are the content words.

一般的に強調される単語は内容語である。

These are the words that carry the meaning of the sentence, such as nouns, verbs, adjectives, and adverbs.

名詞、動詞、形容詞、副詞など、文の意味を担う単語である。

These are usually stressed, but not always.

これらは通常、強調されているが、常にというわけではない。

The words that are typically unstressed are called function words.

典型的な非ストレス語は機能語と呼ばれる。

These are the words that carry the grammar of the sentence, such as pronouns, articles, prepositions, and conjunctions.

代名詞、冠詞、前置詞、接続詞など、文の文法を担う単語である。

The best way to learn about English rhythm is to practice it.

英語のリズムを学ぶ最善の方法は、実践することである。

So let's practice English rhythm together with the clapping exercise I demonstrated earlier.

では、先ほどの手拍子の練習と一緒に、英語のリズムを練習してみよう。

I'm going to show you some sentences, and we're going to clap together to the beat of the stressed syllables.

これからいくつかの文章をお見せしますので、強調された音節の拍に合わせて一緒に拍手をしましょう。

First, I'll say the sentence.

まず、文章を言う。

Then, I'll say it again, and I'll clap to the beat of the stressed syllables.

そしてもう一度、強調された音節の拍に合わせて手拍子をする。

Then, I'll replay my demonstration, and you'll have a chance to clap with me.

その後、私のデモンストレーションを再生しますので、一緒に拍手してください。

Hello, Julie.

やあ、ジュリー。

Hello, Julie.

やあ、ジュリー。

Hello, Julie.

やあ、ジュリー。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm.

リズムについて話そう。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm.

リズムについて話そう。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm.

リズムについて話そう。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm in this video.

このビデオではリズムについて話そう。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm in this video.

このビデオではリズムについて話そう。

Hello, my name is Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm in this video.

このビデオではリズムについて話そう。

Now I'll do all of the sentences together.

では、すべてのセンテンスを一緒にやってみよう。

Hello, Julie.

こんにちは、ジュリー。

Hello, my name's Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Hello, my name's Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm.

リズムについて話そう。

Hello, my name's Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm in this video.

このビデオではリズムについて話そう。

Hello, Julie.

こんにちは、ジュリー。

Hello, my name's Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Hello, my name's Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm.

リズムについて話そう。

Hello, my name's Julie.

こんにちは、ジュリーです。

Let's talk about rhythm in this video.

このビデオではリズムについて話そう。

Here's another one.

もうひとつ。

What are you doing?

何をしているんだ？

What are you doing?

何をしているんだ？

What are you doing?

何をしているんだ？

What are you doing today?

今日は何をしているんだい？

What are you doing today?

今日は何をしているんだい？

What are you doing today after work?

今日は仕事が終わってから何をするんだい？

What are you doing today after work?

今日は仕事が終わってから何をするんだい？

What are you doing today after work?

今日は仕事が終わってから何をするんだい？

Wanna go to the park?

公園に行きたい？

What are you doing today after work?

今日は仕事が終わってから何をするんだい？

Wanna go to the park?

公園に行きたい？

Now I'll do all of the sentences together.

では、すべてのセンテンスを一緒にやってみよう。

What are you doing?

何をしているんだ？

What are you doing today?

今日は何をしているんだい？

What are you doing today after work?

今日は仕事が終わってから何をするんだい？

Wanna go to the park?

公園に行きたい？

What are you doing?

何をしているんだ？

What are you doing today?

今日は何をしているんだい？

What are you doing today after work?

今日は仕事が終わってから何をするんだい？

Wanna go to the park?

公園に行きたい？

And here's one more.

そしてもうひとつ。

May I have a______?

をいただけますか？

May I have a ______?

をいただけますか？

May I have a coffee?

コーヒーをいただけますか？

May I have a coffee?

コーヒーをいただけますか？

May I have a coffee?

コーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream?

クリーム入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream?

クリーム入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream?

クリーム入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream and sugar?

クリームと砂糖入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream and sugar?

クリームと砂糖入りのコーヒーをいただけますか？

Now I'll do all of the sentences together.

では、すべてのセンテンスを一緒にやってみよう。

May I have a______?

をいただけますか？

May I have a coffee?

コーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream?

クリーム入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream and sugar?

クリームと砂糖入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a______?

をいただけますか？

May I have a coffee?

コーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream?

クリーム入りのコーヒーをいただけますか？

May I have a coffee with cream and sugar?

クリームと砂糖入りのコーヒーをいただけますか？

I hope this video was fun and helped you to learn about sentence rhythm in American English.

このビデオが楽しく、アメリカ英語の文のリズムを学ぶのに役立てば幸いです。

Thanks for watching and please contact me if you have questions about the American accent.

ご視聴ありがとうございました。また、アメリカン・アクセントについてご質問があればご連絡ください。