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  • Hello! Jennifer from Tarle speech with  your heteronym lesson. Heteronyms are  

    こんにちはタールスピーチのジェニファーが異名同音のレッスンを担当します。異義語とは

  • words that are pronounced differently  but they have the same spelling and  

    発音が違うが同じスペルの単語と

  • different meanings. So let's  jump in to those meanings.

    を意味する。では、それらの意味に飛び込んでみましょう。

  • We have the words today

    今日、私たちはこの言葉を手に入れました。

  • conduct which is behavior and conduct which means to lead

    行動であるconductと、導くという意味のconduct。

  • All right, so let's go ahead and look at these  words. So we have a rule here that we've been  

    では、これらの単語を見てみましょう。ここにあるルールは

  • seeing a lot lately; and that is that when  a word is a noun we stress syllable number  

    最近よく目にするのは、単語が名詞の場合、音節数を強調することです。

  • one and when it is a verb we tend to stress  syllable number two. That holds true here.  

    動詞の場合は、2番目の音節を強調する傾向があります。ここでもそれが当てはまります。

  • So let's start with syllable number two because  it's the same sounds in both of these words.

    では、音節番号2から始めましょう。この2つの単語はどちらも同じ音ですからね。

  • We're going to start with that D sound d. Touch  the tip of your tongue to the spot where your  

    まずは、そのDの音からです。

  • teeth meet the skin on the roof of your mouthAir puffs out. Your voice box is on and moving.

    歯が口の天井の皮膚に当たる。 空気が吹き出す。声帯が動き出す。

  • Next you're going to relax your mouthRelax the tongue. It's just going to be  

    次に口の中をリラックスさせます。 舌の力を抜いてそれはちょうど

  • kind of hanging out in the middle  of your mouth for that uh sound.

    を口の中に垂らすと、あの音が出ます。

  • Then you're going to move to the K. To  do this, tip of your tongue goes low,  

    舌の先端を低くして、Kの音を出します。

  • back of the tongue is pulled high  up. Air puffs out of the mouth. K

    舌の裏を高く引き上げる。口から空気をふくらませる。K

  • Then you're going to move the tip of the tongue  to the back of the top front teeth. Again,  

    そして、舌先を上の前歯の裏側に移動させるのです。もう一度。

  • that spot where the teeth meet the skin  on the roof of the mouth for that t.

    歯と口の中の皮膚との境目にある "歯 "の部分。

  • duct duct duct

    ダクトダクト ダクトダクト

  • Now let's move to the beginning. We know how  to say that K. Again or that c. Let me change  

    さて、冒頭の話に移ろう。私たちは、that K. Again や that c. Let me change の言い方を知っています。

  • that to make this less confusingWe are actually saying a k sound  

    というのは、これを混乱させないためです。 私たちは実際にkの音を言っているのです

  • here. There we go. That looks a little  better. And to do that k sound, again,  

    ここでほら、これだ。少し良くなったようだ。そして、そのkの音を出すために、もう一度。

  • you know tip of the tongue is low, back  of the tongue is pulled high up for that.

    舌の先が低く、舌の裏が高く引っ張られているのがわかると思います。

  • Next we're going to move to that open oh for  con. And do that keep your tongue in the same  

    次に、その開いたあとのコンに移動します。そして舌を同じにしたまま行います

  • spot. Just open your mouth wider and then touch  the tip of the tongue to the spot where the  

    の場所に当てる。口を大きく開けてから、舌の先をその場所に当てるだけで

  • teeth meet the skin on the roof of your mouth for  that n. Air moves out of your nose. con con con

    歯が口の中の皮膚と接触することで、空気が鼻から外に出ていきます。

  • Now for Kun we have the same beginning and  ending sound. In the middle we're just going  

    さて、Kunの場合は、最初と最後の音が同じです。真ん中には、ちょうど

  • to relax the mouth, relax the tongue, and  make that short uh sound. kun kun kun.

    口をリラックスさせ、舌をリラックスさせ、短いアーという音を出します。

  • Let's try these all together: con-duct 

    これらをまとめて試してみましょう: Con-duct

  • con-duct conduct  

    コンダクトコンダクト

  • conduct conduct And now 

    行動 行動 行動 行動 そして今

  • Kun-duct Kun-duct 

    クン・ダクト Kun-duct

  • conduct conduct conduct conduct conduct

    行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動行動

  • The school's policy said students must  have Good Conduct so that the school  

    学校の方針では、生徒はGood Conductでなければならないとされていたので、学校は

  • could conduct classes in the appropriate manner.

    は、適切な方法で授業を行うことができた。

  • Give it a try people are going to notice the  difference. Please share this with your friends,  

    試してみてください。人々はその違いに気づくはずです。ぜひ、お友達にも教えてあげてください。

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  • Thanks everyone have an amazing weekend!

    皆さん、ありがとうございました!素晴らしい週末をお過ごしください。

Hello! Jennifer from Tarle speech with  your heteronym lesson. Heteronyms are  

こんにちはタールスピーチのジェニファーが異名同音のレッスンを担当します。異義語とは

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