I'm your host, Steve Hatherly. And today I'm very excited because my guests

私はあなたのホスト、スティーブ・ハザリーです。そして今日、私のゲスト

are fellow podcasters. I think this is the first time I've had the

は仲間のポッドキャスターなので、私はとても興奮しています. こんな ことを言う機会

opportunity to say this. Jack McBain and Kevin Mitchell both come from

は初めてだと思います 。 ジャック・マクベインとケビン・ミッチェルはどちらも

the United States of America. Both majored in communication in university.

アメリカ合衆国出身です。どちらも大学でコミュニケーションを専攻していました。

And both host a podcast called A-Z English Podcast.

また、どちらも AZ English Podcast というポッドキャストをホストしています。

They have a shared love of podcasting, as do I.

彼らは私と同じようにポッドキャスティングが大好きです。

They have lots of experience teaching English at the university level here in Korea.

彼らはここ韓国の大学レベルで英語を教えた経験が豊富です。

I believe they've been doing it for over 15 plus years.

彼らは15年以上にわたってそれを行ってきたと思います。

That's a long time. And I think maybe collectively, we have a

それは長い時間。そして、おそらく全体として、私たち

shared love of dogs as well, at least I do with… with Kevin.

は犬への愛情も共有していると思います。少なくとも私は… ケビンと一緒です。

Let me say hello to my guest today, Jack McBain and Kevin Mitchell.

今日のゲスト、ジャック・マクベインとケビン・ミッチェルに挨拶させてください。

Fellas, welcome to the show. Thank you.

フェローズ、ショーへようこそ。ありがとうございました。

Hey, Steve. Yeah, thanks for having us. Absolutely, absolutely.

ねえ、スティーブ。ええ、私たちを持ってくれてありがとう。絶対に、絶対に。

Good evening. Good evening to you, Kevin. Has anyone ever

こんばんは。こんばんは、ケビン。 ニール・パトリック・ハリスに似ていると 誰かに

told you… you look like Neil Patrick Harris? That I haven't heard.

言われたことはありますか?聞いたことがないこと。

You've never heard that? That one. No, I… I do have a lot of Korean

聞いたことがない？それです。いいえ、私は… 多くの韓国人

students tell me I looked like Benedict Cumberbatch. Oh, interesting.

学生が、ベネディクト・カンバーバッチに似ていると言います。ああ、面白い。

And I don't agree, but I think I see where they get it because I have a relatively narrow

私は同意しませんが、私は比較的狭い 顔 をしているので、彼らがどこでそれを得るかがわかると思います .

face. Alright, yeah.

よし、ええ。

And Mr. Cumberbatch does as well. And I think there's a lot of just, yeah,

カンバーバッチ氏もそうです。 そして、 外国人

foreigner. Foreigner with somewhat similar face structures.

がたくさんいると思います 。 顔の構造が少し似ている外国人。

Podcast show idea for you guys, which celebrity do you look like most?

ポッドキャスト番組のアイデア、あなたはどの有名人に一番似ていますか?

I'm not sure I want to hear the answer to that to be honest.

正直なところ、その答えを聞きたいかどうかはわかりません。

There's a reason that we are podcasters and not video…

私たちがビデオではなくポッドキャスターであるのには理由があります…

Yeah, right. Right. Video stars.

ええ、そうです。右。ビデオスター。

I will ask you about that in a moments time, but let's talk a little bit about you guys

それについては後でお尋ねします が、ポッドキャストに焦点を合わせる前に、

before we turn our focus to your podcast.

皆さんについて少しお話ししましょう .

Jack, maybe we can start with you and you can tell us a little bit about yourself.

ジャック、あなたから始めて、あなた自身について少し教えてください。

Yeah, sure. I… I actually came to Asia about 20 or so years ago.

ええ、確かに。私は…私がアジアに来たのは20年ほど前です。

I started teaching at the university level in Korea in 2006.

2006 年に韓国の大学で教え始めました。

And I've been at the same school for 17 years. So. Yeah, yeah so.

同じ学校に 17 年間在籍しています。そう。ええ、そうです。

That's a testament to how good a teacher you are, obviously.

それは明らかに、あなたがいかに優れた教師であるかの証です。

I think so. Well, either that or they're too lazy to try

そう思います。まあ、それか、怠惰すぎて

to find another teacher. Yeah, but yeah, I didn't realize that would

別の先生を見つけようとするかのどちらかです。ええ、でもええ、それ

be my forever job. But you know, you… you kind of accidentally

が私の永遠の仕事になるとは思いもしませんでした。しかし、ご存知のように、あなたは…

stumble into these things sometimes in life. That is how it goes.

人生で時々これらのことに偶然出くわします。そういうわけです。

Where in Korea are you located? So I'm in Pyeongtech, but I actually teach

韓国のどこにいますか？私はピョンテックにいますが、実際に

in Ansong which is the next city over, so not far from where I live.

は住んでいる場所からそう遠くない隣の都市である安城で教えています。

Great to meet you.

お会いできてうれしいです。

Kevin. How about you? Uhm, so similar to Jack I think.

ケビン。君はどうでしょう？うーん、ジャックにとても似ていると思います。

I didn't a plan to be a teacher for forever either.

私もずっと教師になるつもりはありませんでした。

And here I am almost… almost 20 years into being a teacher - total.

そしてここで、私はほぼ… 教師になってからほぼ 20 年になります。

Not all of it in Korea, but it started when I was a student in university and I just did

韓国で全部というわけではありませんが、大学時代に

it as a part time job and I liked it. It was fun.

アルバイトとして始めて、好きでした。楽しかった。

I enjoy teaching. I like being with students.

私は教えることを楽しんでいます。私は学生と一緒にいるのが好きです。

And then I moved to Korea and started working at the university here and...

それから私は韓国に移り、ここの大学で働き始めました...

Yeah, I've been doing the same thing for almost 20 years total as… as well.

ええ、私は同じことを合計でほぼ20年間やっています.

Korea's uh, a nice place to live, a nice place to… to teach in some ways.

韓国は、住むのにいい場所、教えるのにいい場所です… ある意味で教えるにはいい場所です。

I completely concur.

私は完全に同意します。

So the relationship between you two does it go back to America?

お二人の関係はアメリカにまでさかのぼるのですか？

Did you meet here in Korea? Did you teach at the same school?

ここ韓国で会ったの？同じ学校で教えていたのですか？

We do teach at the same school, so yes. Like… like a lot of friend friendships that

私たちは同じ学校で教えているので、そうです。

develop, uh, after university, our friendship began because we teach at the same university.

同じ大学で教鞭をとっていたので、大学卒業後に 友人関係が 築かれるようになりました。

He's at the Seoul campus. I'm out in the Gyenggi-do area outside of Seoul.

彼はソウルキャンパスにいます。ソウル郊外の京畿道エリアにいます。

But yeah, we have… we have been friends for a long time now, so yeah.

でもええ、私たちは… 私たちは長い間友達でした。

Yeah, we've been working at the same uni since… since I started.

ええ、それ以来、私たちは同じ大学で働いています…私が始めてから。

Interesting. Years ago.

面白い。数年前。

So when did the idea? Let's get into it now. When did the idea for the A to Z English podcast

では、そのアイデアはいつ生まれましたか？今すぐ始めましょう。 A to Z English ポッドキャストのアイデアはいつ

begin? Was that early on in your friendship something

始まりましたか?それはあなたの友情の早い段階で、あなたの

that you may be mentioned once or twice, maybe let's do it later?

ことを一度か二度言及されるようなものでしたか?

Or was it one person idea and you decided to start Right away?

それとも一人のアイデアで、すぐに始めようと決めたのですか？

Tell us about that. Do you want me to handle this one Kev?

それについて教えてください。この 1 つの Kev を処理してもらいますか?

Field this one? Yeah, I think this should be yours 'cause

これをフィールドにしますか？ ええ、

the podcast really was your idea. It was something that I think we were bored

ポッドキャストは本当にあなたのアイデアだった ので、 これはあなたのものであるべきだと思い ます。 COVID中 に退屈していたと思う

during COVID and then it went from there. So go ahead, but you've… you've been interested

のですが、そこから行きました。でも、あなたは…

for a long time in podcasting. Well, right. I mean it, it's kind of like,

ポッドキャスティングに長い間興味を持っていました。そうですね。つまり

you know, you want you go to, uh, a blockbuster movie and you say I want to be an actor, I

、大ヒット映画に行きたいと思っているのに、俳優に

want to make movies, you know something, but. The threshold is too high. It's too difficult

なりたい、映画を作りたい、何か知っていると言うようなものです。しきい値が高すぎます。それをするのは難しすぎる

to do that. But when I really got into podcasting, I was

。でも、ポッドキャスティングを本格

like, you know what, it's not that difficult to start a podcast.

的に始めると、ポッドキャストを始めるのはそれほど難しいことではないと思いました。

It's difficult to build a community of listeners, but, but it was something that was just kind

リスナーのコミュニティを構築するのは難しいですが、しかし、それは

of eating away at me for a while. And finally, I asked Kevin and another friend

しばらくの間、私を食い物にするようなものでした.そして最後に、私はケビンと

of ours. I said, you know what, guys? Let's start a podcast. And we actually started a

私たちのもう一人の友人に尋ねました.私は言った、あなたは何を知っていますか？ポッドキャストを始めましょう。 そして、

podcast called The Seoul Patch.

The Seoul Patchというポッドキャスト

Which is up on Seoul and we just talked about Korea related topics.

を実際に始めました 。 これはソウルにアップされており、韓国関連のトピックについて話しました。

I've heard of that podcast. Oh, really?

そのポッドキャストについて聞いたことがあります。まあ、本当に？

I… I must admit, I must admit, I apologize. I… I… I don't think I've heard an episode,

私は…認めなければなりません、認めなければなりません、申し訳ありません。私は… 私は…エピソードを聞いたことがないと思いますが

but I know that I've heard of that podcast before.

、そのポッドキャストについて聞いたことがあることは知っています.

Oh, wow. OK, well, that's inspiring. That's that's awesome.

ああすごい。わかりました、それは刺激的です。それはそれは素晴らしいです。

Uh, we what happened was we kind of decided to make a kind of right turn towards something

ええと、私たちが起こったこと は、リスナーにとっておそらくもう少し実用的な

that was maybe a little more practical for listeners, which was a Language Learning podcast,

ものに向かって一種の右折をすることにしたこと

which combines my love of podcasting and I think Kevin also enjoys it.

です。それは、私のポッドキャスティングへの愛を組み合わせた言語学習ポッドキャストであり、ケビンもそれを楽しんでいると思います。

And also our experience as English teachers. And so that's what started the A-Z English

また、英語教師としての私たちの経験。それが AZ English

podcast? Pretty much, Yep.

ポッドキャストの始まりですか?かなり、うん。

So it wasn't a tough sell I guess for you then, Kevin to come on board and join Jack?

ですから、ケビンが参加してジャックに加わることは、あなたにとって難しい売りではなかったと思いますか?

Well, like I was saying a minute ago, it really started at first during the COVID pandemic

1分前に言ったように、最初はCOVIDパンデミックの最中に、

when we were all just stuck at home.

私たち全員が家に閉じ込められていたときに始まりました。

And not meeting friends. And not being social. And so Jack got in touch and said, hey, do

そして友達に会わない。そして、社交的ではありません。それでジャックは連絡を取り、「ねえ、

you guys want to hang out and talk about Korea and record it and publish it?

あなたたちはたむろして韓国について話し、それを録音して公開したいですか？」と言いました。

And, I was like, yeah, that… that sounds fun because I was just lonely.

そして、私は、ええ、それは… 楽しそうに聞こえました。私はただ孤独だったからです。

I needed friends. I needed something to do.

友達が必要でした。何かする必要がありました。

And there it just started and it just got better and… and it was fun to do. It was

そして、それは始まったばかりで、より良くなりました…そして、それは楽しかったです。

fun just to… to hang out and talk w ith cool people.

たむろしてクールな人たちと話すだけ で 楽しかったです。

So that suggests to me then that the podcast is about two years old, roughly.

つまり、ポッドキャストはおよそ 2 年前のものであることがわかります。

Actually, yeah. Yeah, I would say yeah, but we started the

実際、ええ。ええ、私はそう思いますが、

Seoul patch about two years ago and we've been doing the A-Z podcast for about 3 months.

約 2 年前にソウル パッチを開始し、約 3 か月間 AZ ポッドキャストを行っています。

It's still new. The Soul patch is on hiatus, but we plan to

まだ新しいです。ソウルパッチは休止中ですが

bring that back once a week. Soon.

、週に1回復活させる予定です。後で。

So the A-Z podcast. If you have to give a description about what it is, then what would

だからAZポッドキャスト。それが何であるかについて説明しなければならない場合、

that description be? Kevin, I'll let you field this one.

その説明は何でしょうか?ケビン、これは君に任せるよ。

So and the A-Z English podcast is a podcast for English learners, of course, people who

AZ イングリッシュ ポッドキャストは、英語学習者はもちろん、

want to learn English. But it's focused on listening to native speakers

英語を学びたい人向けのポッドキャストです。でも

just talk and explain things in a kind of natural conversation with homework attached,

、宿題付きの自然な会話で、ネイティブスピーカーが話したり説明したりする のを聞くことに焦点を当ててい

right? So there's, you can listen to Jack and I and our other host, Xochilt, she's not

ますよね？ジャックと私、そして私たちのもう一人のホストであるゾチルトの話を聞いてください。彼女

here at the moment. You can just listen to us talk about different

は今ここにいません。私たちがさまざまなことについて話しているのを聞いたり

things or explain some idioms. Or sometimes we get into some grammar too, but grammar

、イディオムを説明したりできます。または、文法にも入ることがありますが、文法

is not as exciting. But it's just us talking about topics so that

はそれほど刺激的ではありません.しかし、私たちがトピックについて話しているだけなので、

listeners can get a feel for what native English conversations sound like.

リスナーはネイティブの英会話がどのように聞こえるかを感じることができます.

And like I said, there's homework connected, so it's not just listening, it's listening

私が言ったように、宿題はつながっているので、ただ聞くだけではなく、聞いて、

and, you know, answer some questions and focus, so there's, uh, a study element for… for

いくつかの質問に答えて集中することです

our listeners and the students as well. Well, yes, I did listen to a handful of the

。はい、

podcast. One of them was grammar related, related to the present voice and the past

ポッドキャストをいくつか聞きました。そのうちの 1 つは文法関連で、現在の声と過去の

voice. OK.

声に関連していました。わかった。

I think talking about it being eaten by a giant sandwich was a sentence that stood out,

巨大なサンドイッチに食べられているという話は、

stood out to me my first, right? Passive and active.

目立った、私の最初の目立った文だったと思いますよね？パッシブとアクティブ。

Yep, passive voice activation. My first thought was, “What kind of sandwich

そう、受動態の起動です。私が最初に考えたのは、「どんなサンドイッチ

would I want that to be?” Good question, good question.

にしたいですか？」ということでした。いい質問だ、いい質問だ。

Yeah, that's a good question, right. I… I would say ham and cheese if you had to ask

ええ、それは良い質問ですね。私は…

if I if you really pushed me, but yeah. Not… not a bad answer.

あなたが本当に私をプッシュしたかどうか尋ねなければならないとしたら、私はハムとチーズと答えるでしょうが、ええ。いや… 悪い答えではない。

Another episode was about everyday idioms. Yeah, so there seems to be quite a variety

別のエピソードは、日常の慣用句に関するものでした。 ええ、 あなたが研究しているトピックや発表しているトピックは

of topics that you study but or that you present. But when you do, when you did come up with

かなり多岐 にわたるようです。 でも、

the idea initially, it's kind of such a broad spectrum, isn't it to start…?

最初にアイデアを思いついたとき、それは一種の広いスペクトルです.

English. Mm-hmm. Yeah.

英語。うーん。うん。

And yeah, English and then a podcast about English. So oh, OK, well, where where do we

そして、ええ、英語、そして英語に関するポッドキャストです。では、どこから

begin? Where do we go? So that very first episode that you did, if you can remember

始めましょうか。どこに行こうか？最初のエピソードは、そこまで覚えていれば

back that far, how did you decide what the content would be?

、どのように内容を決めたのですか?

That's a great question. Yeah. So I think probably our second one, the first

それは素晴らしい質問です。うん。ですから、おそらく2番目のもので、最初の

one was probably just an introduction for us.

ものはおそらく私たちへの紹介だったと思います.

OK, fair enough. Yes. But then yeah after that and that's honestly

わかりました、十分に公平です。はい。しかし、その後、正直

topics is one of the hardest parts of… of thinking of new episodes for grammar, for

なところ、トピックは...文法、 イディオム、そして…そして私たちのチャット

idioms and… and for our chats. For the chats, it's just things that Jack

の新しいエピソードを考えるのが最も難しい部分の1つです 。 チャットについては、ジャック

and I are interested in.

と私が興味を持っていることだけです。

And… and hopefully topics that our audience are interested in as well.

そして…そして、うまくいけば、私たちの聴衆も同様に興味を持っているトピックです.

So we have a lot of young listeners, so we're trying to find more younger topics 'cause

若いリスナーがたくさんいるので、もっと若いトピックを見つけよ

we're not so young and trying to relate. Jack, how do you come up with your… our

うとしています。 ジャック、どうやって…私たちの 話題 を思いついたの

topics? Well, I think it goes back to my experience

?それは私 の教師としての 経験に遡ると思います 。

as a teacher. I think one of the pitfalls that a lot of teachers, they come to another

多くの教師が英語を教えるために別の国に来て、彼らが行くという落とし穴の 1 つだと思います

country to teach English and they go, Today, I am going to teach the present tense and

。今日、私は現在時制と現在進行形を教え

the present continuous tense. And when I leave, after my one hour or whatever, everybody will

ます。そして、私が去るとき、1時間か何かの後、誰もが

understand completely what I just lectured because…. 'cause I… I know that I organized

私が今講義したことを完全に理解するでしょう…. なぜなら私は… 私は 自分のレッスンをとてもうまく

my lesson so well.” And then I come back the next day, and everybody

組織したことを知って います. そして翌日戻ってくると、誰も

is making the same mistakes that they were before I lectured.

が私が講義する前と同じ間違いを犯しています.

And what you have to… to realize is that, if you create a lesson for the classroom,

そして、あなたが認識しなければならないことは、教室でのレッスン

or a podcast episode or something, they're just listeners are going to take away maybe

やポッドキャストのエピソードなどを作成した場合、リスナーは、

if you're lucky 1 little piece of something that they hadn't put together.

運が良ければ、おそらく彼らが持っている何かの小さな断片を取り上げることになるということです.まとめていませんでした。

But this idea that we're going to kind of solve the problem of tense or whatever is

しかし、私たちが時制の問題などを解決しようとしているというこの考えは、

I… I mean, it's a trap a lot of teachers fall into, especially new teachers.

私は…つまり、多くの教師、特に新しい教師が陥る罠です。

But for us, we don't, we try not to worry about, you know, them understanding everything.

しかし、私たちはそうではありません。彼らがすべてを理解していることを心配しないようにしています。

If they can just take out one or two key points during that… that lesson, I would consider

そのレッスン中にキーポイントを 1 つまたは 2 つ取り上げることができれば…そのレッスン

that a success. In my mind, yeah. Yeah, I guess that's a great point is that

は成功だと思います。私の考えでは、ええ。ええ、それは素晴らしい点だと思い

if there's something, because everybody learns differently, also everybody has their own

ます。何かがあれば、誰もが異なる方法で学習

agenda to write about what they need to improve or what… what they want to learn in the

するため、改善する必要があること、または何を…

first place. So yeah, designing an episode where you can

最初に学びたいことについて書くための独自の議題があります。ええ、そうです、1つまたは2つまたは3つのものを取り除くことができるエピソードを設計すると

take away one or two or three things, then, yeah, that has to be considered a success.

、ええ、それは成功と見なされなければなりません.

So, let's talk, let's talk about the… the structures of the episodes. Do they follow

それでは、話しましょう… エピソードの構造について話しましょう。

a similar breakdown each time you do it? The… the way that we have been organizing

あなたがそれを行うたび に、 彼らは同様の内訳に従い ますか?私たちが最近

it lately is that we try to do, we try to evenly distribute the types of episodes that

行っている方法は 、記録 しているエピソードの種類を均等に分配しようとしているという

we are recording. So, we have what we call Quick Chats and those

ことです。そのため、クイック チャットと呼ばれるものがあり、それら

are just conversations.

は単なる会話です。

And what we do is we just kind of freestyle a conversation between the three of us or

そして、私たちがしているのは、私たち3人または 2人 の間でのフリースタイルの会話

two of us. And then we go back and we kind of cherry

です. そして、私たちは戻って、

pick vocabulary and put that into a study guide, provide a transcript for the students.

語彙を厳選し、それをスタディガイドに入れ、生徒にトランスクリプトを提供します.

But in essence, it just gives them an opportunity to listen to a real time conversation between

しかし本質的には、 2 人のネイティブ スピーカー 間のリアルタイムの会話を聞く機会を彼らに与えるだけ

two native speakers. Yeah.

です。 うん。

The other ep… two types of episodes that we have our where we we'd have 3 idioms and

もう 1 つのエピソードは 2 種類のエピソードで、3 つのイディオムがあり

we just explain the meaning of them because, you know, idioms can be very difficult to

、その意味を説明するだけです。なぜなら、イディオムは非常に

understand. Some of them are…. I don't even know the

理解しにくいからです。それらのいくつかは….

genesis of, a lot of you know idioms like they're so old, you know, like talking about

馬のように話す ように、馬を水か何かに導くよう な古いイディオムを知っている人も多いでしょ う 。

like a horse, you know, lead a horse to water or something.

右。うーん、もう 1 つのタイプは… あなたが聞く文法の

Right. Uhm, the other type is the… the grammar

エピソードです。私たちは、さまざまな文法のポイント

episode that you listen to, and we're trying to kind of go through different grammar points

を調べて、例を提供 しようとしています 。そして、それらは

and provide examples. And I think those are maybe the hardest to

ポッドキャスト形式で翻訳するの がおそらく最も難しいと思い

translate through a podcast format. Because you don't have a whiteboard. You don't

ます. ホワイトボードがないからです。あなたは持っていませ

have, you know you can't draw a timeline and things like that. So, but those are the three

ん、あなたはタイムラインなどを描くことができないことを知っています.

basic types of episodes that we have been recording most recently.

というわけで、これらは 私たちが最近記録し た 3 つの 基本的なタイプのエピソードです。

Which ones, Kevin, are your favorite ones to do?

ケビン、あなたのお気に入りはどれですか?

Oh, the… the quick chats are the most the… the easiest and the most fun.

ああ、その… クイック チャットが最も… 最も簡単で、最も楽しいです。

Because, I mean, like we said, it's we started this podcast just to hang out with friends

つまり 、私たちが言ったように、私たちはただ友達

and that's what that is. The quick chat is just hanging out with…. with Jack or Xochitl

とたむろするためにこのポッドキャストを始めたのです。クイックチャットはただぶらぶらしています…。 Jack や Xochitl

and… and just talking about something, so those are fun. I would say that the grammar

と…そしてただ何かについて話しているだけなので、それらは楽しいものです。

and the idioms ones though are kind of interesting to do as well, because, Jack and I's relationship

ジャックと私の関係 は、過去何年にもわたって友人関係だった ので 、文法

for the past many years has just been a friend relationship.

と慣用句も同様に興味深いものだと思い ます。

We didn't teach together. But in those episodes, it's much more teaching, right? It's like,