Name: IELTS - Task 2 Writing - バンド9を獲得する方法 (IELTS - Task 2 Writing – How to Score Band 9)
Uploaded: 2022-09-07T16:50:33.000Z
Duration: 11 min 51 s

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Now let's learn how to write a band nine Introduction for task two of the writing section.

それでは、ライティングセクションのタスク2のバンド9のIntroductionの書き方を学びましょう。

For the first step we need to read the question carefully.

最初のステップとしては、質問をよく読む必要があります。

今度は私がタスクも書くことにします。

You should spend about 40 minutes on this task.

この作業には40分程度を費やす必要があります。

Some people believe that standardized english exams, like I.

私のように、標準的な英語の試験を信じる人もいます。

Sは金儲けのための大企業でしかない。

However, think that standard english exams are important for society, which do you believe and why Give explanations and examples to support your opinion.

しかし、標準的な英語の試験は社会にとって重要であると思う。

さて、質問をよく読んでみると。

We're ready to do some planning in order to get a high band score 78 or nine on the writing section.

ライティングセクションでハイバンドの78点、9点を取るためのプランニングができるようになったのです。

You have to plan your response carefully.

対応策を綿密に練る必要があるのです。

Even a fluent writer of english will have difficulty to get a great mark without first doing some planning step number one, paraphrase the question, paraphrasing the question means to rewrite the question in your own words.

たとえ英語が流暢に書ける人であっても、まず計画を立てなければ、高い点数を取ることは難しいでしょう。

This will help you generate vocabulary for the essay.

これは、エッセイのための語彙を生成するのに役立ちます。

It ensures that you understand the question correctly and helps you to think deeply about the question, allowing you to come up with some great ideas.

問題を正しく理解し、問題について深く考えることで、素晴らしいアイデアを思いつくことができます。

So let's paraphrase the question, certain individuals think that normalized tests of english like E.

つまり、質問を言い換えてみると、ある種の人々は、E.M.のような英語のテストを正規化すると考えているのです。

While opponents argue these exams are necessary for communities, which side do you think is right and why?

反対派は、これらの試験が地域社会に必要であると主張していますが、あなたはどちらの意見が正しいと思いますか？

There are many ways to paraphrase, just make sure that you have about 60 to 70% replacement of the original question at least 60 to 70% Fine.

言い換えの方法はいろいろありますが、少なくとも元の問題の60～70％程度がFineに置き換わっていることを確認すればよいのです。

Now let's go to step two, this is a skill you have to practice at home.

では、ステップ2に進みます。これは自宅で練習していただくしかないスキルです。

Number one, identify the topic, identifying the topic means identifying what we are discussing, what we are writing about.

1つ目は、トピックを特定することです。トピックを特定するということは、何を議論しているのか、何について書いているのかを特定するということです。

In this case we are writing about standard english exams.

今回は、標準英語の試験について書きます。

Now second, identify the controlling idea or controlling ideas.

次に、「支配的な考え（controlling idea）」を確認します。

That means the ideas which are targeting the topic.

つまり、そのトピックをターゲットにしているアイデアということです。

What are we discussing about these standard english exams?

この標準英語の試験について、何を議論しているのでしょうか。

In this case the controlling ideas are standard english exams are just to make money or standard english exams have usefulness for society.

この場合、標準英語試験は金儲けのためだけの試験なのか、それとも社会的に有用な試験なのか、といった支配的な考え方があります。

Now, in our next step for planning we can think critically about the topic and the controlling idea.

さて、次の企画ステップでは、トピックとコントロール・アイデアを批判的に考えることができます。

This means asking what why, how for the topic and asking what why, how for the controlling ideas.

つまり、トピックに対してWhat Why Howを問い、コントロールするアイデアに対してWhat Why Howを問うということです。

だから、それを一緒にやっていきましょう。

Okay, so first let's ask what why and how about the topic?

さて、それではまず、このテーマについて、「何を、なぜ、どのように」聞いてみましょうか。

These are exams designed to measure the language ability of a student, Why do we have these exams?

なぜ、このような試験があるのでしょうか？

So we can show the exact level of english proficiency that a person has, How can we do this?

では、その人の英語力を正確に示すには、どうすればいいのでしょうか？

Well, the exams test, listening, reading, writing and speaking skills, thereby showing an overall ability for communication in english.

試験内容は、リスニング、リーディング、ライティング、スピーキングで、英語でのコミュニケーション能力を総合的に判断するものです。

So now we know what we are discussing in our essay.

さて、これでエッセイで何を論じているのかがわかりました。

よし、同じことを繰り返そう。

Why and how for the controlling ideas, The controlling idea that these exams are just for business, what to make lots of money?

なぜ、どのようにして、このような考えを支配するのか？

Because these exams are expensive and a lot of people have to take them.

なぜなら、これらの試験は高額で、多くの人が受けなければならないからです。

なんと1回の試験で300ドル前後もかかるんです。

Now, let's repeat the same for the other controlling idea, which is these exams are useful for societies.

では、もう一つの支配的な考え方、つまり、これらの試験は社会にとって有用であるということについて、同じことを繰り返してみましょう。

Society benefits when it's able to measure people's english ability, why?

人の英語力を測れるようになると社会が潤う、なぜ？

Because people can function and contribute to society, how, when they have a certain level of english, they're able to do jobs and communicate with others around them.

人は、ある程度の英語力があれば、仕事ができたり、周りの人とコミュニケーションをとったりと、いかに機能し、社会に貢献できるかがわかるからです。

Now, you have the right idea of step by step planning for a great essay.

さて、あなたは素晴らしいエッセイのためのステップバイステップの計画について正しい考えを持つことができました。

次にどちらを選ぶかを決めます。

Do you choose english exams are just big business or they have an important function in society.

英語の試験は単なるビッグビジネスなのか、それとも社会的に重要な機能を持っているのか、あなたはどちらを選びますか？

In my case, I'm going to argue that they're necessary for communities.

私の場合は、コミュニティにとって必要なものだと主張するつもりです。

So, I'm ready to create my thesis statement.

というわけで、論文作成の準備が整いました。

The thesis statement will become the most important part of your essay.

論文文は、エッセイの中で最も重要な部分になります。

It is your argument, it is the writer's opinion.

それはあなたの主張であり、書き手の意見である。

It clearly tells your reader what you think and why you think it The thesis should include clear points that will become the body paragraphs for our essay.

この論文には、エッセイのボディ・パラグラフとなる明確なポイントが含まれていなければなりません。

Although some people think that standard english exams exist to make money.

標準英語の試験は金儲けのために存在するという考え方もありますが。

I believe they are necessary for societies to function efficiently and happily.

私は、社会が効率よく、幸せに機能するために必要なものだと考えています。

This thesis statement clearly shows my reader my position and body.

この論文では、私の立場と体を読者に明確に示している。

Paragraph one will be about efficient function in society and body.

第1パラグラフでは、社会と身体における効率的な機能について述べます。

Paragraph two will be about functioning happily in society.

第2パラグラフでは、社会で幸せに働くことについて述べます。

Now we're ready to write the introduction.

これでイントロダクションを書く準備が整いました。

A band nine introductory paragraph should have three parts a hook, a background and a thesis.

バンド9のイントロダクション・パラグラフは、フック、バックグラウンド、テーゼの3つのパートで構成されている必要があります。

Some students here that a hook is not necessary for the I.

ここで、Iにフックは必要ないと言う学生もいます。

Hook helps your reader and you the writer to clearly show that you understand what you are writing about the Hook has to include the topic.

Hookは、読み手と書き手が、自分が何について書いているのかを理解していることを明確に示すのに役立ちます。

It should be a simple sentence without mistakes.

間違いのない簡単な文章であること。

Take a look at this example for our question, millions of people worldwide take standard english exams each year it's simple introduces the topic and catches the reader.

この例を見てみましょう。毎年、世界中の何百万人もの人々が英語の標準的な試験を受けています。

Okay now we're ready to write the background.

さて、これで背景を書く準備ができました。

The background has two important elements.

背景には2つの重要な要素があります。

One explain to your reader the definitions of the key terms that you discuss in the essay in our case, what is a standard english exam as well?

私たちの場合、エッセイで議論する重要な用語の定義を読者に説明し、同様に標準的な英語の試験とは何ですか？

The importance of the question why are we talking about the standard english exams and whether their business or for utility.

なぜ標準英語試験の話をしているのか、そのビジネスや実用のためなのか、という問いの重要性。

Here is an example governments and schools around the globe demand that applicants prove a certain level of english ability through the use of exams like E.

例えば、世界中の政府や学校は、E.M.A.のような試験を通じて、応募者に一定レベルの英語能力を証明するよう要求しています。

これらの試験は難しく、費用もかかります。

All right now we have a definition of what we're discussing and we've explained to the reader why it's important.

今、私たちは何を議論しているのかの定義を持ち、なぜそれが重要なのかを読者に説明したわけです。

Let's just add in the thesis to complete the introduction.

論文を書き加えてイントロダクションを完成させよう。

I think that they are necessary for societies to function efficiently and happily.

社会が効率よく、幸せに機能するために必要なものだと思います。

Now you have a band nine introduction, Take a look when it's all together.

これでバンド9の紹介は完了です。

This is how it reads millions of people worldwide take standard english exams each year governments and schools around the globe demand that applicants prove a certain level of english ability through the use of exams like I.

このように、毎年、世界中の何百万人もの人々が標準的な英語の試験を受けています。世界中の政府や学校は、私のような試験を通じて、志願者に一定レベルの英語能力を証明するよう要求しています。

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IELTS - Task 2 Writing - バンド9を獲得する方法 (IELTS - Task 2 Writing – How to Score Band 9)

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