And I’m Georgina.

そして、私はジョージナです。

Gōdne mergen! Mé lícap pé tó métanne!

神よ！私はあなたのために!

I beg your pardon, Neil? Is something stuck in your throat?! 

何ですって、ニール？喉に何か詰まってるのか？

Are you speaking a foreign language?

外国語を話しているのですか？

Ha! Well, actually Georgina, I was saying, ‘Good morning, pleased to meet you’ in English - 

ハッ!実はジョージナ、英語で'Good morning, pleased to meet you'と言っていたんです。

but not the English you and I speak. That was Anglo-Saxon, or Old English, 

しかし、私たちが話している英語は、そうではありません。それはアングロサクソン、つまり古英語です。

the earliest form of English, spoken in the 

英語圏で話される最古の英語

Middle Ages – so, between  the 5th and 15th century.

中世、つまり5世紀から15世紀にかけての時代。

It doesn’t sound anything like the way people talk nowadays.

今どきの人の話し方とは全然違う。

No, but it’s surprising how many of the words we use today have survived 

いや、しかし、現在使われている言葉の多くが生き残っていることに驚かされる

from Old English – beer, wine, drink, fish, bread, butter, eye, ear, mouth, 

古英語の「ビール、ワイン、飲み物、魚、パン、バター、目、耳、口」から。

head, hand, foot, life, love, laughter, 

頭、手、足、命、愛、笑い。

mother, daughter, sister, brother, son, father – all Anglo-Saxon words!

母、娘、姉、弟、息子、父、すべてアングロサクソンの言葉です

Wow, so many everyday words! But what about the classics - Latin and Greek? 

わあ、日常的な単語が多いですね。でも、古典のラテン語やギリシャ語はどうでしょう？

I thought a lot of English

英語はたくさんあるんだなと思いました

vocabulary came from there.

の語彙は、そこから生まれたものです。

That’s also true, but the history of English is the history of invasions – you know, 

それもそうなんですが、英語の歴史は侵略の歴史ですからねー。

when the army of one country fights to enter and control another country.

ある国の軍隊が他の国に進入して支配するために戦うとき。

Like the Roman invasion of Britain?

ローマ帝国のイギリス侵攻のような？

Right, and later invasions too, by Norse- speaking Vikings and Germanic Saxons. 

そうですね、その後、北欧語を話すヴァイキングやゲルマン系のサクソン人が侵略してきましたね。

In fact, Georgina, that reminds me of my quiz question.

実は、ジョージナさん、それでクイズの質問を思い出したんです。

Go on then, but in modern  English if you don’t mind…

では、現代英語でよろしければ......。

OK. Well, the year 1066 is remembered for a famous battle when the French-speaking 

わかりました。さて、1066年は有名な戦いで記憶されています フランス語圏の人々が

Norman king, William the

ノルマン王、ウィリアム1世

Conqueror, invaded England –

征服者、イングランドに侵攻

but what is the name of the famous battle? Is it:

しかし、その有名な戦いの名前は何でしょうか？でしょうか。

a) The Battle of Waterloo?,

a) ワーテルローの戦い？

b) The Battle of Hastings?, or, c) The Battle of Trafalgar?

b) ヘイスティングスの海戦？、c) トラファルガーの海戦？

Hmm, my history’s not great, Neil, but I think

私の歴史は浅いですが、ニール、私はそう思います。

it’s b) The Battle of Hastings.

それは、b) ヘイスティングスの戦いです。

OK, Georgina, we’ll find out ‘later’ - another Old English word there! 

よし、ジョージナ、"後で "分かるようにしよう。

But it’s not just words that survive from Anglo-Saxon, it’s word endings too – 

しかし、アングロサクソン語から残っているのは単語だけでなく、語尾も同じです。

the suffix, or letters added to the end of a word to modify its meaning.

は、単語の意味を変更するために語尾に追加される接尾辞、または文字。

Right, like adding ‘s’ to make something plural,

そうですね、's'をつけて複数形にするような感じですね。

as in: one bird, two birds. Or the ‘ness’

のように、1羽の鳥、2羽の鳥。あるいは「ネス」。

in ‘goodness’ and ‘happiness’. And ‘dom’,

を「善」と「幸福」に。そして「ドム」。

as in, ‘freedom’ and kingdom’.

というように、「自由」と「王国」を表現しています。

Poet Michael Rosen is fascinated by Old English.

詩人マイケル・ローゼンは古英語に魅せられている。

Here he is talking about word suffixes to Oxford University

ここで彼はオックスフォード大学に単語の接尾辞について話しています。

professor Andy Orchard for BBC Radio 4’s programme,

BBC Radio 4の番組に出演したAndy Orchard教授。

Word of Mouth.

口コミで話題

Listen out for the proportion of modern English that comes from Anglo-Saxon.

現代英語のうち、アングロサクソン語からきている割合に注目してみてください。

‘I walked’ – that ‘walked’,  the ‘et’ bit on the end.

I walked」-その「walking」、最後の「et」の部分です。

Yeah, the ‘ed’ ending. Most modern verbs – if we were to

そう、「ed」という語尾だ。現代のほとんどの動詞は - もし私たちが

say, you know, ‘I texted my daughter’, I mean text is,

娘にメールをしました」と言うんです。

obviously - comes from Latin … 'I tweeted' - we still lapse

obviously - ラテン語に由来する・・・「私はつぶやいた」 - 私たちはまだ経過しています。

to the Anglo-Saxon.

からアングロサクソンまで。

And, generally, when I’m speaking, just  let’s do it in mathematical terms,

そして、大体、私が話すときは、数学的な用語でやりましょうというだけです。

what proportion can we say is 

というのは、どのような割合で言えるのでしょうか。

Old English? Can we say, like, about 80% in common

古英語？80％くらいは共通と言えるのでしょうか

parlance, sorry to use a French word there?

フランス語で申し訳ないのですが、"parlance "と言います。

In speech it would be something like that –

スピーチでは、次のような感じでしょうか。

in the written language, less. They’re the basic building

書き言葉では、そうでもない。それらは基本的な構築物であり

blocks of who we are and what we think.

私たちが誰であるか、何を考えているかをブロックします。

Professor Orchard estimates that 80 percent of spoken

オーチャード教授の推定によると、話し言葉の80％は

English in common parlance comes from Anglo-Saxon.

一般に言われる英語は、アングロサクソン語からきている。

'In common parlance' means the words and vocabulary that most people

In common parlance」とは、ほとんどの人が知っている言葉や語彙のことです。

use in ordinary, everyday conversation.

を通常の日常会話で使用します。

So Anglo-Saxon words are the building blocks of English -

つまり、アングロサクソンの言葉は英語の構成要素なんですねー。

the basic parts that are put together to make something.

基本的な部品を組み合わせて、何かを作ることです。

He also thinks that the languages we speak shape the way we see the world.

また、私たちが話す言語が世界の見方を形成していると考えています。

Here’s Michael Rosen and Professor Andy Orchard discussing this idea

このアイデアについて、マイケル・ローゼンとアンディ・オーチャード教授が議論している様子をご紹介します。

on BBC Radio 4 programme, Word of Mouth:

BBCラジオ4の番組「Word of Mouth」で紹介されました。

Can we say that English speakers today, as I’m speaking

今日の英語圏の人たちは、私が話しているように、そう言えるのでしょうか。

to you now, view the world through Anglo-Saxon eyes, through

アングロサクソンの目を通して、世界を見る。

Anglo-Saxon words? Can we say that?

アングロサクソンの言葉？そう言えるでしょうか？

Well, in Old English poetry it's always raining and I suppose it’s always raining today.

まあ、古英語の詩ではいつも雨が降っているし、今日もいつも雨が降っているんだろうけど。

There is a retrospective element, that we’re still inhabiting that worldview, those ideas;

その世界観、そのアイデアの中に、私たちはまだ生息しているという回顧的な要素があるのです。

the same words, the same simple ideas that they inhabited.

同じ言葉、同じシンプルな考え方が息づいている。

And what’s extraordinary if you think about the history of English is despite the

そして、英語の歴史について考えてみると、とんでもないことに、このような状況にもかかわらず

invasions by the Norse and by the Norman, and then despite the years of empire when we’re bringing

北欧やノルマンによる侵略、そして帝国の時代にもかかわらず、私たちはそのような侵略を

things back, the English that we’re speaking today is still at its

を、私たちが今話している英語は、まだその時代のものです。

root, Old English word, at its heart, Old English word, still very much English.

根底にあるのは、古英語であり、古英語でありながら、英語らしい言葉です。

Michael Rosen asks if English speakers see

マイケル・ローゼンは「英語圏の人はどう思うか？

the world through Anglo-Saxon eyes.

アングロサクソンの目から見た世界。

When we see something through someone’s eyes, we see it from their

私たちは、誰かの目を通して何かを見るとき、それをその人の

perspective, their point of view.

の視点、彼らの視点。

And Professor Orchard replies by saying that despite all the history of invasion and

そして、オーチャード教授は、すべての侵略の歴史にもかかわらず、次のように答えます。

empire, the English we speak today is still Old English 'at heart' –

帝国は、私たちが今日話す英語は、依然として「根っからの」古英語なのです。

a phrase used to say what something is really like.

という言葉があります。

Wow! So much history crammed into six minutes!

すごい！6分にこれだけの歴史が詰め込まれているのです

And now, time for one more history fact.

そして、もう1つ、歴史の事実を紹介しよう。

Do you mean your quiz question, Neil? What’s the name of the famous battle of 1066?

クイズの質問のことかな、ニール？1066年の有名な戦いの名前は何でしょう？

What did you say, Georgina?

ジョージナ 何て言った？

I said b) The Battle of Hastings.

私は、b)ヘイスティングスの戦いと言った。

Which was… the correct answer! The Battle of Hastings in

どちらが...正解だったのでしょうか！？ヘイスティングスの戦いは

1066 played a big part in the Norman Conquest and mixing

1066年はノルマン・コンクエストに大きな役割を果たし、ミキシングを行う

French words into the language.

フランス語の単語を言語化する。

And I also know how the English ruler, King Harold, died –

そして、イギリスの支配者であるハロルド王がどのように死んだかも知っている--。

shot through the eye with an arrow!

めをやぶる

Ouch! OK, let’s recap the vocabulary, some of which

痛っ!さて、語彙をおさらいすると、そのうちのいくつかは

exists because of 'invasions' – when one country enters and controls another.

ある国が他の国に入り込んで支配する「侵略」のために存在するのです。

A suffix is added to the end of a word to make a new word.

接尾語は、単語の末尾につけて新しい単語を作る。

The phrase 'in common parlance' means using ordinary, everyday words.

in common parlance」とは、普通の、日常的な言葉を使うという意味です。

'Building blocks' are the basic parts used to make something.

ビルディングブロック」とは、何かを作るために使われる基本的な部品のことです。

'To see things through someone’s eyes' means, from their point of view.

To see things through someone's eyes」は、その人の視点から、という意味です。

And finally, 'at heart' is used to say what something is really like.

そして最後に、「at heart」は、あるものが本当はどうなのかを言うときに使う。

That’s all for this programme. Join us again soon at 6 Minute English but  

今回のプログラムは以上です。また近いうちに、6ミニッツ・イングリッシュに参加しましょう。

for now, ‘far gesund!’ – that’s Old English for ‘goodbye’!

今のところ、『far gesund！』、つまり古英語で『さようなら』という意味です

Far gesund!

ファー・ゲスン!

Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I’m Neil.

こんにちは。BBCラーニング・イングリッシュの6ミニッツ・イングリッシュです。私はニールです。

And I’m Rob.

そして、私はロブです。

Bonjour, Rob! Kon’nichi’wa!

ボンジュール、ロブ！コンニチハ！

Excuse me?

何ですって？

¡Hola! ¿Cómo estás?

どうしたんですか？

Oh, OK, I think Neil’s saying ‘hello’ in different languages – French, was it? 

あ、そうだ、ニールが違う言語で「こんにちは」って言ってるんだっけ、フランス語だったかな？

And then.. Japanese? And… Spanish? Is that right?

それから...日本語は？そして...スペイン語？そうなのか？

¡Si, muy bien!

はい、ありがとうございます。

The English are famously slow to learn other 

イギリス人は、他のことを学ぶのが遅いことで有名です。

languages. But it seems that Rob and I -

の言語を使っています。しかし、どうやらロブと私は-

and of course you - our global audience here at 6 Minute English -

そしてもちろん、この6ミニッツ・イングリッシュのグローバルな視聴者である皆さんも。

are good examples of polyglots – people who speak more than one language,

は、複数の言語を操るポリグロット（多言語話者）の良い例です。

sometimes known as 'superlinguists'.

スーパーリンギスト」と呼ばれることもある。

People who speak multiple languages benefit from many advantages, as we’ll

多言語を話す人には、次のような利点があります。

be hearing in this programme.

この番組で聴くことができます。

That word 'polyglot' sounds familiar, Neil.

ポリグロットという言葉には聞き覚えがありますね、ニールさん。

Doesn't the prefix 'poly' mean ‘many’?

ポリ」という接頭語は「たくさん」という意味ではないのですか？

That’s right, like 'polygon' – a shape with many sides.

そうです、「ポリゴン」と同じで、たくさんの辺を持つ形です。

Or 'polymath' – someone who knows many things.

あるいは「ポリマス」-多くのことを知っている人。

And speaking of knowing things, it’s time for my quiz question.

そして、物知りといえば、私のクイズ問題の出番です。

The word 'polyglot' comes from Greek and is made up of two parts:

ポリグロット」という言葉はギリシャ語に由来し、2つの部分から構成されている。

'poly', which as Rob says, means ‘many’, and ‘glot’. But what does ‘glot’ mean?

ポリ」は、ロブが言うように「多くの」という意味で、「グロット」は「glot」。しかし、「グロット」とはどういう意味なのだろうか。

What is the meaning of the word 'polyglot'?

ポリグロット」という言葉の意味を教えてください。

Is it: a) many words, b) many sounds or c) many tongues?

それは、a) 多くの言葉、b) 多くの音、c) 多くの舌のどれでしょうか？

Well, there’s three syllables in ‘polyglot’, Neil, so I reckon it’s b), many sounds.

まあ、「ポリグロット」には3つの音節がありますから、b)の「多くの音」だと思いますよ、ニールさん。

OK, Rob, we’ll find out if that’s right at the end of the programme. But leaving aside 

ロブ、それが正しいかどうかは、番組の最後に確認しよう。しかし、それはさておき

the origins of the word, what exactly does being a polyglot involve?

ポリグロットの語源は何なのか、ポリグロットとは何なのか。

British-born polyglot, Richard Simcot speaks eleven languages. 

イギリス生まれのポリグロット、リチャード・シムコットは11ヶ国語を操る。

Listen to his definition as he speaks to BBC World Service programme,

BBC World Serviceの番組で語った彼の定義に耳を傾けてみてください。

The Documentary:

ザ・ドキュメンタリー

A polyglot for me can be anyone who identifies with that term –

私にとってのポリグロットは、この言葉に共感する人なら誰でもいいんです。

it’s somebody who learns languages that they don’t necessarily need

必ずしも必要でない言語を習得している人

for their lives, but just out of sheer enjoyment, pleasure or fascination with

しかし、ただ単に楽しい、嬉しい、魅力的であるというだけである。

another language or culture.

他の言語や文化

For Richard, being a polyglot simply means 

リチャードにとって、ポリグロットであるということは、単純に考えてもいいことです。

identifying with the idea - feeling that you are similar or closely connected to it.

アイデアに共感する - 自分がそれに似ている、または密接に関係していると感じること。

He says polyglots learn languages not because they have to,

ポリグロットは、言語を学ぶのは必要だからではなく、必要だから学ぶのだそうです。

but for the sheer enjoyment, which means, ‘nothing except’ enjoyment. 

しかし、それは純粋に楽しむためであり、つまり「楽しむ以外にはない」のです。

Richard uses the word sheer to emphasise how strong and pure this enjoyment is.

リチャードは、この楽しみがいかに強く、純粋なものであるかを強調するために、sheerという言葉を使いました。

As well as the pleasure of speaking other languages, polyglots are also better at 

他の言語を話す楽しさだけでなく、ポリグローは次のような点でも優れています。

communicating with others. My favourite quote by South Africa’s first black president, Nelson Mandela, is:

他者とのコミュニケーション南アフリカ初の黒人大統領、ネルソン・マンデラ氏の言葉で、私の好きな言葉があります。

"If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head.

"わかる言葉 "で話しかけると、それが頭に入るんです。

If you talk to him in his language, that goes to his heart."

彼の言葉で話しかければ、それは彼の心に響く。"

How inspiring, Rob – I’m lost for words! Here’s another: ‘To have another language 

ロブさん、感激です！言葉を失いました。もうひとつ、「別の言語を持つこと」。

is to possess a second soul’.

は、第二の魂を持つことである』。

So, language learning is good for the head, heart and soul –

だから、語学学習は、頭にも心にも魂にもいいんだ--。

a person’s spirit or the part of them which is believed to continue existing

しんれい

after death.

死後

Yes – and what’s more, language learning is good for the brain too.

そうです。しかも、語学学習は脳にもいいんですよ。

That’s according to Harvard neuroscientist, Eve Fedorenko.

ハーバード大学の神経科学者、イブ・フェドレンコ氏によると、そうだ。

She’s researched the effects of speaking multiple languages

彼女は、多言語を話すことの効果を研究しています。

on the brains of growing children.

成長期の子供たちの脳に

Eve predicted that multilingual children would have hyperactive

イブは、多言語を話す子どもは多動性であると予測した。

language brains. But what she actually found surprised her, as she

言語脳しかし、彼女が実際に発見したものは、彼女を驚かせました。

explains here to BBC World Service’s The Documentary:

BBCワールドサービス「ザ・ドキュメンタリー」についてはこちらをご覧ください。

What we found – this is now people who already have proficiency in multiple

私たちが発見したこと - これは今、すでに複数の分野で熟練している人々です。

languages - what we found is that their language regions

の言語が、その言語圏にあることがわかりました。

appear to be smaller, and that was surprising… and as people get better

が小さく見えるのには驚きました。そして、人が良くなるにつれて

and better, more automatic at performing the task, the activations

と、より優れた、より自動的なタスクの実行が可能になり、アクティベーションが

shrink, so to speak, over time, so they become... it becomes so that you don’t have to use

いわば、時間が経つにつれて縮んでいくわけですから......。

as much brain tissue to do the task as well, so you become more efficient.

の脳組織が同じようにタスクをこなすので、より効率的になります。

Eve was testing children who already have 

イブは、すでに持っている子どもたちをテストしていました。

language proficiency – the skill and ability to do something,

言語能力 - 何かをするための技術や能力。

such as speak a language.

言語が話せるようになるなど

Her surprising discovery was that the language 

彼女の驚くべき発見は、その言語

regions of these children’s brains were shrinking

これらの子どもたちの脳の領域は縮小していた

– not because their speaking skills were getting worse,

- スピーキングが悪くなったからというわけではありません。

but the opposite; as they learned and repeated language patterns, their brain

しかし、その逆で、言語パターンを学習して繰り返すうちに、脳が

tissue became more efficient – worked quicker and more effectively.

組織はより効率的になり、より速く、より効果的に働くようになりました。

It’s suggested that this increased efficiency is a result of exposure

この効率性の向上は、被曝の結果であることが示唆されています。

to different languages.

を異なる言語に変換します。

So, that proves it, Neil: speaking many languages

これで証明されたな、ニール：多言語を話すこと

is good for the head, heart, mind and soul!

は、頭、心、精神、魂に効く!

You took the words right out of my mouth!

あなたは私の口から言葉を奪った!

And speaking of words, what does the ‘glot’ in polyglot actually mean?

また、言葉といえば、ポリグロットの「グロット」とは、実際にはどのような意味なのでしょうか。

Was my answer correct?

私の答えは正しかったのでしょうか？

Ah, that’s right. In my quiz question,

あ、そうでしたね。私のクイズ問題で

I asked you for the meaning of the word ‘polyglot’.

ポリグロットという言葉の意味をお聞きしたのですが。

I said b) many sounds.

私は、b)多くの音と言いました。

But, in fact, the correct  answer was c) many tongues. 

しかし、実は正解はc)many tonguesでした。

You may be a polyglot, Rob, but you’re not quite a polymath yet!

ロブ、君はポリグロットかもしれないが、ポリマスにはまだまだだ!

OK, well, let me get my brain tissues working by 

さて、それでは、私の脳内組織を働かせるために

recapping the vocabulary, starting with polyglot –

ポリグロットから始まる語彙の再確認 -。

someone who speaks many languages.

多言語を話す人

The language centres in a polyglot’s brain are efficient

ポリグロットの脳の言語中枢は効率的である

– they work quickly and effectively in an organised way.

- 組織的に素早く、効果的に仕事をする。

Proficiency means the skill and ability to do something well.

熟練とは、何かを上手に行う技術や能力のことです。

And if you identify with something, you feel you are

そして、何かに共感した場合、自分がそうであると感じる。

similar or closely connected to it.

類似または密接に関連している。

Polyglots learn languages for the sheer enjoyment of it – a word meaning ‘nothing except‘

ポリグロットは、純粋に楽しむために言語を学ぶ-「以外にはない」という意味の言葉です。

which is used to emphasise the strength of feeling.

というのは、気持ちの強さを強調するために使われます。

So speaking many languages is good for mind and soul – a person’s non-physical spirit

だから、多くの言語を話すことは、心と魂、つまり肉体以外の精神に良いことなのです。

which some believe to continue after death.

死後も続くとする説がある。

That’s it for this programme, but to discover more about language learning, including some useful practical tips,

このプログラムは以上ですが、便利な実用的なヒントも含めて、言語学習についてもっと知ってください。

check out The Superlinguists series from BBC World Service’s The Documentary!

BBCワールドサービス「ザ・ドキュメンタリー」の「The Superlinguists」シリーズをチェック!

Bye for now!

とりあえずバイバイ

Bye!

じゃあね！

Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I’m Neil.

こんにちは。BBCラーニング・イングリッシュの6ミニッツ・イングリッシュです。私はニールです。

And I’m Sam.

そして、私はサムです。

Last weekend I was driving from London to Anglesey in Wales,

先週末、私はロンドンからウェールズのアングルシーまでドライブしていました。

when I saw a road sign written in two languages. It said,

その時、二カ国語で書かれた道路標識を見た。そこにはこう書かれていた。

‘Welcome to Wales’ in English, and below that, it said ‘Croeso I Cymru’ in Welsh.

英語で「Welcome to Wales」、その下にウェールズ語で「Croeso I Cymru」と書かれていた。

Yes, Welsh is spoken by many people in north Wales.

そう、ウェールズ語は北ウェールズの多くの人々に話されているのです。

It’s the indigenous language – the language spoken by the people who

それは、先住民族の言葉、つまり、その人たちが話す言葉です。

originally lived in a place, rather than by others who

元々その場所に住んでいた人ではなく、その場所に住んでいた人が

moved there from somewhere else.

は、他の場所からそこに移動しました。

Welsh is a good example of an indigenous language that has survived.

ウェールズ語は、土着の言語が生き残っている良い例です。

Some children speak Welsh in school and the local government has

学校ではウェールズ語を話す子供もいますし、自治体では

encouraged its spread. But not all indigenous languages have been so lucky,

が、その普及を促した。しかし、すべての土着言語がそれほど幸運だったわけではありません。

as we'll be finding out in this programme.

この番組では、その様子をお伝えしていきます。

Of course, languages are more than just words – they carry people’s history,  

もちろん、言語は単なる言葉ではなく、人々の歴史を背負っています。

culture, and identity. So, when an indigenous  

文化、そしてアイデンティティ。だから、先住民が