字幕表 動画を再生する AI 自動生成字幕 字幕スクリプトをプリント 翻訳字幕をプリント 英語字幕をプリント Hello, everyone. みなさん、こんにちは。 Welcome back to Shaw English. Shaw Englishへようこそ。 My name is Mike. 私はマイクです。 And today, I'm going to continue teaching you about the active and passive voice and そして今日は、引き続き能動態と受動態についてお教えし when and how to use it. いつ、どのように使うか Now, I know this can be quite challenging, さて、これはかなり難しいことだと思います。 but I know you're also doing your best and you're doing a good job. が、あなたも頑張っていると思うし、良い仕事をしていると思う。 Make sure you stay until the end of the video because you will have homework and a quiz. 宿題とクイズがありますので、ビデオの最後までお付き合いください。 Are you ready to get started? 準備はできていますか? All right, let's do it. よし、やってみよう。 One of the main reasons why we use passive voice is because we want to emphasize 受動態を使う大きな理由のひとつは、「強調したいから the receiver instead of the doer. する側でなく、受ける側になる。 For example, “Leonardo Da Vinci painted the Mona Lisa.” 例えば、"レオナルド・ダ・ヴィンチがモナリザを描いた "というように。 In this sentence, which is an active voice, この文章では、whichが能動態になっています。 Leonardo is our focus, the painter. 私たちが注目するのは、画家のレオナルドです。 The Mona Lisa, the painting, is the receiver. モナリザという絵は、受け手です。 We want to switch them to where now the receiver is in the beginning sentence and the doer is at the end. このように、受け手が冒頭の文に、実行者が末尾にくるように切り替えたいのです。 So now our sentence is, “The Mona Lisa was painted by Leonardo DaVinci.” つまり、「モナリザはレオナルド・ダ・ヴィンチが描いた」という文章になるわけです。 Our focus is now on the receiver, the Mona Lisa, rather than the painter, Leonardo DaVinci. 私たちは今、画家であるレオナルド・ダヴィンチではなく、受け手であるモナリザに焦点を当てています。 Another reason that we change the sentence to the passive voice, is because we do not もう一つ、受動態に変える理由は、以下の通りです。 know the doer of the action. 行為の実行者を知っている。 For example, “Somebody stole my cell phone.” 例えば、"誰かが私の携帯電話を盗んだ "とか。 I do not know who. 誰かは知らない。 So instead, I can express this in the passive voice. だから代わりに、受動態で表現することができる。 “My cell phone was stolen.” "携帯電話を盗まれた" And again, since we don't really know who did it, そしてまた、誰がやったのかよく分からないので。 we want to focus more on the phone instead. その代わり、電話にはもっと力を入れたいと思っています。 “My phone was stolen.” "携帯を盗まれた" Another reason to use the passive voice could be the doer is just not that important. 受動態を使うもう一つの理由は、実行者がそれほど重要でないことかもしれません。 For example, “The company was founded in 1955.” 例えば、"The company was founded in 1955 "のように。 We may or may not know who founded the company, but is not important. 誰が創業したかは知っているようで知らないが、それは重要なことではない。 What is important is that the company was founded in 1955. 重要なのは、同社が1955年に設立されたことである。 Also, “The house was built in 1955.” また、"この家は1955年に建てられました。"とあります。 We may or may not know who built the house. この家を建てたのが誰なのか、わかっているのかいないのか。 But again, it's not important. しかし、繰り返しになりますが、それは重要なことではありません。 What is important is the house was built in 1955. 重要なのは、この家が1955年に建てられたということです。 Another reason to use the passive voice is because 受動態を使うもう一つの理由は、以下の通りです。 sometimes we don't want to blame or say someone is responsible for something. 私たちは、誰かのせいにしたり、誰かのせいだと言ったりしたくないことがあります。 For example, “Mistakes were made.” 例えば、"Mistakes were made"。 Now, mistakes were made by someone, さて、ミスは誰かによって引き起こされた。 but we don't want to blame that person. が、その人を責めるようなことはしたくありません。 We don't want to say it is their fault. So instead, 彼らのせいだとは言いたくない。だから代わりに we just leave them off and say, と言って放置しています。 “Mistakes were made.” "間違いがあった" Another reason to use the passive voice is because 受動態を使うもう一つの理由は、以下の通りです。 the doer is not a specific person. は、特定の人物ではありません。 For example, “English is spoken in many countries around the world.” 例えば、"英語は世界の多くの国で話されている "といった具合です。 We could add “by many people” "多くの人々によって "と付け加えればいいのです。 but because it's a really an unspecified group of people, が、本当に不特定多数の人たちだからです。 we kind of just leave it off because it's not very necessary. あまり必要ないので、そのままにしています。 And the last reason why we use passive voice, そして最後の理由が、受動態を使う理由です。 is for academic writing. はアカデミックライティングのためのものです。 Whenever you're doing academic writing, such as essays or articles, エッセイや論文などアカデミックな文章を書く時は必ず we want to make it as least personal as possible なるべく個人を特定しないようにしたい and as professional as possible. そして、可能な限りプロフェッショナルであること。 “I interviewed three people.” "3人にインタビューした" Well you can see we have the pronoun 'I'. さて、代名詞の「I」があるのはおわかりですね。 Well we don't want to use that. まあ......それは使いたくないですね。 We want to switch the sentence over to the passive voice. この文章を受動態に切り替えたい。 “Three people were interviewed.” "3人がインタビューされました。" I could say “by me” "私が "と言うことができる but again, we want to take out the 'I' and 'MEs' make it less personal as possible しかし、やはり、「私」や「私」を取り除いて、できるだけ個人的でないものにしたいのです。 and just have “Three people were interviewed.” で、"3人がインタビューされました "だけでいいんです。 Let's move on. 前に進みましょう。 Awesome job, everyone. みんな、すごいね。 I know you did such a great job. And I know it was tough. あなたはとても素晴らしい仕事をしたのだと思います。そして、大変だったことも知っています。 But you did it. でも、やりましたね。 You now have a basic understanding of the how and when to use the passive voice. これで、受動態の使い方とタイミングについて、基本的な理解ができましたね。 But you're not done. でも、まだ終わってないでしょ? You have a little bit of homework to do. 少しは宿題があるんだろう。 “The teacher graded the homework.” "先生が宿題を採点してくれた" I want you to take this sentence, change it into the passive voice, and put it in the comments. この文章を受動態に変えて、コメントに書いてほしいんだ。 Also you have a quiz. また、クイズもあるんですね。 In the description, you will find a link to the quiz. 説明文の中に、クイズへのリンクがあります。 If you really like this video, make sure you hit the like button, and also subscribe to see more lessons taught by me. このビデオを気に入っていただけたなら、「いいね!」ボタンをクリックしてください。 And until then, I'll see you all later. それまでは、また後ほど。 Bye. さようなら。
B1 中級 日本語 受動 モナリザ レオナルド 文章 宿題 理由 PASSIVE VOICEの使い方|英語の宿題+クイズ 英文法を学ぼう (How to Use the PASSIVE VOICE | English Homework + Quiz Learn English Grammar) 8 1 Summer に公開 2022 年 07 月 03 日 シェア シェア 保存 報告 動画の中の単語