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  • Hello. This is 6 Minute English

    こんにちは。6分間英語です。

  • from BBC Learning English.

    BBC Learning Englishより。

  • I’m Sam.

    私はサムです。

  • And I’m Neil.

    そして、私はニールです。

  • Neil, would you describe yourself

    ニール、あなたはどのような人ですか?

  • as ‘a numbers person’?

    を「数字に強い人」と呼ぶのですか?

  • If you mean, am I someone who

    ということであれば、私はそのような人間なのでしょうか。

  • understands numbers and is good

    数字がわかる、得意な方

  • as using them and interpreting

    を使用し、解釈しています。

  • data, then no!

    のデータなら、ノー!です。

  • OK. So, maybe like me, you weren’t

    OKです。それで、多分、私と同じように、あなたは

  • good at maths at school?

    学校の数学は得意ですか?

  • No, I wasn’t. Algebra, geometry, times

    いや、そうじゃなかった。代数学、幾何学、回

  • tablesit was all very confusing.

    テーブル - すべてが非常に分かりにくかったです。

  • Were not alone, Neil. But the fear of

    私たちだけじゃないんだ、ニール。しかし、その恐怖は

  • numbers might just be in our heads and

    の数字は、私たちの頭の中にあるだけかもしれないし

  • we might have enough number

    数が揃うかも

  • knowledge to get by with. That’s what

    の知識で乗り切る。それが

  • well be exploring in this programme

    この番組で紹介するのは

  • while looking at some relevant

    を見ながら、関連するいくつかの

  • vocabulary. But, sorry, Neil, I’m

    ボキャブラリーです。でも、ごめんね、ニール、私は

  • going to start with a maths question!

    は、数学の問題から始めます

  • It’s thought the largest number in

    で最大の数字だと思われます。

  • the world is called a googol.

    世界をグーゴルと呼びます。

  • It’s written with a 1 and how

    1と書かれており、どのように

  • many zeros? Is it

    ゼロが多い?それは...

  • a) A hundred zeros

    a) 100個のゼロ

  • b) A thousand zeros, or

    b) 1000個のゼロ、または

  • c) Ten thousand zeros?

    c) 1万個のゼロ?

  • I’ll guess ten thousand zeros.

    1万個のゼロを推測する。

  • OK. I’ll reveal the answer later on.

    OKです。答えは後で明かします。

  • But let’s talk more about the fear

    しかし、その怖さについてもっと話そう

  • of numbers now. Of course,

    の数字になりました。もちろんです。

  • numbers are important in our

    の数字が重要です。

  • lives but one bad experience at

    の生活をしていますが、一度だけ嫌な思いをしました。

  • school can put us off them for life.

    学校は、私たちに一生を棒に振ることになるのです。

  • Put offmeans make someone

    Put off」は、誰かを「Put off」させるという意味です。

  • dislike something.

    嫌いなもの

  • What put me off maths was it

    私が数学から遠ざかった理由は

  • was not only complicated but very

    は、複雑なだけでなく、非常に

  • theoreticaland not very

    理論的な - そしてあまりない

  • practicaluseful for real-life situations.

    practical - 実生活に役立つ。

  • And the problem now is, it’s easy to be

    そして、今問題なのは、簡単に

  • fooled by fancy figures that

    ちょうちんばし

  • we get told about.

    と言われることがあります。

  • This is something The Why Factor

    これは、The Why Factorが

  • programme on BBC World Service

    BBC World Serviceの番組

  • has been exploring. They spoke to

    が探ってきました。に話を聞いた。

  • Charles Seife, who’s an author

    作家であるチャールズ・サイフ氏

  • and professor at New York

    ニューヨーク大学教授

  • University, who explained why we

    その理由を説明してくれた大学

  • are at the mercy of people who

    に翻弄される。

  • throw numbers at us ...

    数字を並べる.

  • Because we are primed not to

    というプライミングがあるからです。

  • question numbers, certain people

    問題番号、特定の人々

  • have learned that numbers are

    数を知る

  • perhaps the most powerful tools

    おそらく最も強力なツール

  • for deception... advertisers,

    欺瞞のための...広告主。

  • marketers, politicians, who try to

    マーケティング担当者、政治家、彼らは

  • convince the public through

    通じて大衆を納得させる

  • spurious oratory - have learned

    大言壮語 - 学んだ

  • that the one thing they can't get

    手に入れることができないものを

  • challenged on is numbers or

    は、数字か

  • challenges are ineffective.

    のチャレンジは効果がない。

  • Interesting words from Charles Seife

    チャールズ・サイフ氏の興味深い言葉

  • there. He explains that numbers

    そこに彼は、数字について次のように説明します。

  • might be a powerful tool for

    は、強力なツールになるかもしれません。

  • deceiving people. Many of us

    人をだますこと。私たちの多くは

  • are primedso, told to behave in

    が呼び水となり、そのように行動するように言われます。

  • a certain situation and in a certain

    ありていに言えば

  • waynot to question numbers,

    の方法 - 数字を問うのではありません。

  • accept them as fact.

    事実として受け止める。

  • Yes, and this is dangerous. So,

    はい、そしてこれは危険です。だから

  • when politicians, for example,

    政治家の場合など

  • do good and effective public

    せいこうをはかる

  • speakingknown as oratory

    スピークリング - オラトリオと呼ばれる

  • the information they give

    にゅうじょうほう

  • could be spuriousthat

    かもしれない

  • means false, not correct or

    というのは、誤った、正しくない、または

  • inaccurate. But numbers are

    不正確である。しかし、数字は

  • more persuasivethey make

    より説得力のあるものにすることができます。

  • you believe something is true.

    を信じると、それが真実となる。

  • So, unless youre confident

    だから、自信がなければ

  • with numbers, youre unlikely

    かずをもってすれば

  • to challenge the facts and

    を、事実に基づいて挑戦し

  • figures that you are given.

    の数字が表示されます。

  • So, Sam, if I said to you ten

    だから、サム、もし私があなたに10と言ったら

  • per cent of the ten million

    千万人のうち1パーセント

  • people who eat meat have a

    肉食の人は

  • twenty per cent chance of being

    孰れか

  • five per cent overweight

    5%オーバーウェイト

  • would you challenge that?

    に挑戦するのでしょうか?

  • I’d have to go away and work

    私は離れて仕事をすることになる

  • that out! As I said, Neil, I’m not

    ということです。さっきも言ったように、ニール、私は

  • a numbers person. Even talking

    数字が好きな人話していても

  • about numbers makes

    たかが数字、されど数字

  • me anxious.

    と不安になる。

  • Well, interestingly, The Why Factor

    さて、興味深いことに、『ホワイ・ファクター

  • programme explained that girls

    プログラムでは、女の子は

  • are more anxious about learning

    学習に対する不安が増す

  • maths, but even if they feel more

    を感じていたとしても、それを上回る

  • nervous about maths, they aren’t

    数学が苦手な人、苦手でない人

  • any worse with numbers than

    数字に弱い

  • their more confident classmates.

    自信満々のクラスメイトに

  • It’s just the fear that’s

    ただ、その恐怖は

  • stopping you!

    待ってろ

  • Well, maybe, but one bad

    まあ、そうかもしれませんが、1つだけ悪いことがあります。

  • experience can knock our

    を、経験することができます。

  • confidence and ability

    信用と能力

  • to use maths.

    を数学で使う。

  • Take comfort from Paula Miles,

    ポーラ・マイルズから慰めを受ける。

  • who teaches statistics to psychology

    心理学に統計学を教える人

  • students at St. Andrews University.

    の学生を対象にしたもので、セント・アンドリュース大学の

  • She told The Why Factor that she

    彼女はThe Why Factorに次のように語っています。

  • thinks there’s no such thing

    あるわけがない

  • as ‘a numbers person’...

    を『数字に強い人』として...。

  • There is no such thing as

    などはありません。

  • someone who is a 'number person'

    ナンバーパーソン

  • or not. If we're taught in

    かどうか。で教えられたら

  • the right way, then I think we

    ということであれば

  • all have the potential to be a

    という可能性を持っています。

  • numbers person. I'm not saying

    数字の人。とは言わないが

  • we're all going to grow up to

    末は

  • be mathematicians but we're

    数学者でありながら

  • all going to get to a point where

    というところに行き着きます。

  • we have the basic numeracy

    私たちは、基本的な数字を持っています

  • skills that we need to be able

    必要なスキル

  • to cope in our environment...

    私たちの環境に対応するために...

  • I feel a little better now! We all

    少し元気になりました!私たち全員

  • have the possibility within

    可能性がある

  • usor potentialto be

    われわれ、あるいは潜在的な

  • a numbers person.

    数字が好きな人

  • Yes, I think it’s about survival.

    そうですね、生き残るためだと思います。

  • We want to develop numeracy

    数字力を身につけたい -。

  • basic mathematical skillsto

    基本的な数学的スキル - に

  • use numbers in a particular

    数を使い分ける

  • situation that we are in. We

    という状況です。私たちは

  • might not be a genius like

    のように天才ではないのかもしれない。

  • Einstein, but we know enough

    アインシュタイン、しかし我々は十分に知っている

  • to work things out.

    を、解決するために。

  • I wonder if you worked out the

    を鍛えたのでしょうかね?

  • answer to my question correctly,

    は、私の質問に正しく答えてください。

  • Neil? Earlier, I asked about

    ニール?先ほど、私は

  • what’s thought to be the largest

    最大級と思われる

  • number in the world - called a

    と呼ばれる世界のナンバー。

  • googol. How many zeros does

    グーゴルゼロがいくつあるか

  • it have? A hundred zeros, a

    ということですか?100のゼロと

  • thousand zeros, or

    千のゼロ、または

  • ten thousand zeros?

    10,000のゼロ?

  • I said ten thousand zeros.

    私は1万個のゼロと言った。

  • Sorry, Neil. A googol is ten to the

    ごめんね、ニール。ゴーゴルは10で

  • 100th powerso a mere 100 zeros.

    100の累乗、つまり、たった100個のゼロ。

  • I don’t think I’ll be using that number

    この番号を使うことはないだろう

  • anytime soon. But I might be using

    もうすぐです。でも、使うかもしれません。

  • some of the vocabulary weve

    私たちが使っている語彙の一部を紹介します。

  • discussed today, including

    など、本日の話題。

  • a numbers person

    数字に強い人...

  • that’s someone who understands

    を理解する者である。

  • numbers and is good as using them

    を使用するのと同じくらい良いものです。

  • and interpreting datanot like us!

    私たちとは違うんです。

  • If you are put off by something, it

    もし、あなたが何かに気後れしているのなら、それは

  • means you are made to dislike

    嫌われ者ということ

  • something. And to be primed

    のようなものです。そして、下準備をすること

  • means told to behave in

    しなさいということ

  • a certain situation.

    ある状況

  • The skill of effective public speaking

    人前で効果的に話すためのスキル

  • is known as oratory. And

    は弁論と呼ばれる。そして

  • spurious means false, inaccurate,

    spuriousとは、虚偽の、不正確な、という意味です。

  • or not correct.

    または正しくない。

  • And when we have the possibility

    そして、その可能性を秘めたとき

  • within us to do something, we

    私たちの中で、何かをするために、私たちは

  • describe it as our potential.

    それを私たちのポテンシャルと表現しています。

  • And having numeracy means

    そして、ナキュラシーを持つということは

  • having basic mathematical skills.

    基本的な数学的能力を有すること。

  • But now weve reached the

    しかし、今、私たちが到達したのは

  • number sixsix minutes of English.

    number six - 6分間の英語。

  • Thanks very much for

    ありがとうございました。

  • listening and goodbye.

    を聴いて、さようなら。

  • Bye.

    さようなら。

Hello. This is 6 Minute English

こんにちは。6分間英語です。

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