Placeholder Image

字幕表 動画を再生する

自動翻訳
  • motivation is the experience of wanting something or wanting to avoid it.

    モチベーションとは、何かを欲しがったり、それを避けたいと思ったりする経験のことです。

  • When we study how we get motivated to learn, develop and succeed, we can identify two contrary forces extrinsic and intrinsic ones.

    私たちがどのようにして学習、開発、成功へのモチベーションを得るかを研究するとき、私たちは2つの相反する力の外因的なものと内因的なものを識別することができます。

  • On the one hand, we want to belong, desire to be loved and seek to get the attention we think we deserve.

    一方では、私たちは所属したい、愛されることを望み、私たちが値すると思う注目を得ようとしています。

  • We are motivated, extrinsic Li Bai rewards in order to progress socially.

    私たちは、社会的に進歩するために、やる気のある、外因的な李白の報酬を得ています。

  • On the other hand, we strive to explore things that are satisfying in themselves, disregarding rewards.

    一方で、報酬を無視して、それだけで満足できるものを探求するように努めています。

  • We are motivated, intrinsically by a natural curiosity, which we follow because it feels right.

    私たちは、内在的に、自然な好奇心によって動機づけられており、それが正しいと感じるから従っているのです。

  • The opinions of others don't matter.

    他人の意見はどうでもいい。

  • To understand why we probably need a good mix of both.

    私たちはおそらく両方の良いミックスが必要な理由を理解するために。

  • Let's imagine 24 year old Children both grow up in families that want only the best for their kids but have completely opposing views on how to motivate them to succeed.

    24歳の子供たちが、子供たちのためだけに最高のものを望んでいますが、成功するためにそれらを動機づける方法について完全に反対の意見を持っている家庭で育った24歳の子供たちを想像してみましょう。

  • Tom's parents believe that all their boy needs is love to not undermine his intrinsic interests.

    トムの両親は、彼の本質的な興味を損なわないために必要なのは愛だけだと信じています。

  • They never praise him or use rewards.

    褒めても褒めないし、報酬も使わない。

  • Eventually they decide not to give him any feedback at all, fearing it could corrupt his free mind.

    最終的には、彼の自由な心を堕落させることを恐れて、彼に何のフィードバックも与えないことにした。

  • Mhm over the years, Tom develops an immense capacity to imagine spending most of his time playing by himself by being allowed to follow his passions.

    MHM長年にわたり、トムは彼の情熱に従うことを許されることによって、彼の時間のほとんどを一人で演奏して過ごすことを想像するために巨大な能力を開発します。

  • He learns what he likes and what he doesn't.

    自分の好きなこと、好きじゃないことを学んでいく。

  • But Tom doesn't learn what others expect and gets easily irritated when asked to do something in a particular way.

    しかし、トムは他人の期待することを学ばず、特定の方法で何かを頼まれるとすぐにイライラしてしまう。

  • Mm Mira's parents believe that their precious little girl needs clear rules about what's good and what's not.

    ミラの両親は、大切な少女には何が良くて何がダメなのか明確なルールが必要だと考えています。

  • They see it as their duty to help Mira learn by providing precise and actionable feedback on all aspects of her young life.

    彼らは、彼女の若い人生のすべての側面について正確かつ実行可能なフィードバックを提供することによって、ミラが学ぶのを助ける義務と考えています。

  • Mira spends her days in preschool music and ballet lessons.

    ミラは保育園の音楽とバレエのレッスンで日々を過ごしています。

  • Over the years.

    何年もかけて

  • She gets exceptionally good at the things that please the adults around her.

    周りの大人が喜ぶようなことを得意としています。

  • However, since there is neither time to play nor to relax, she doesn't discover her own interests.

    しかし、遊んでいる時間も、くつろいでいる時間もないので、自分の興味を発見することができません。

  • Being alone bores her.

    一人だと退屈する

  • At 14, Tom is independent and begins writing science fiction.

    14歳でトムは独立し、SFを書き始める。

  • He realizes that he isn't quite like his friends and spends most of his time at the library when he shares his writing.

    彼は、自分が友人とは全く似ていないことに気づき、自分の書いたものを共有するときは、ほとんどの時間を図書館で過ごしています。

  • Others can't quite relate at the same age.

    他の人は同い年では全く共感できない。

  • Mira is at the top of her class and has plenty of friends and admirers.

    ミラはクラスのトップで、たくさんの友達やファンがいます。

  • She knows what is expected of her and makes sure to meet those expectations.

    彼女は自分に何が期待されているかを知っていて、その期待に応えるようにしています。

  • Sometimes the pressure becomes unbearable, although that's her secret by the day he turns 21.

    彼が21歳になる日までにはそれが彼女の秘密になっていますが、時にはプレッシャーに耐えられなくなることもあります。

  • Tom has a unique perspective of the world.

    トムは独特の世界観を持っています。

  • He is intelligent but doesn't like to work for money and hence is always broke.

    頭脳明晰だが、金のために働くことを好まないため、いつも無一文。

  • He hates the idea of conforming to conventional norms and is annoyed if someone interferes with his creative expression.

    従来の規範に従うことを嫌い、自分の創造的な表現を邪魔されるとイライラする。

  • What at this point, Tom knows a lot about himself but doesn't connect well with others.

    この時点で、トムは自分のことをよく知っているのに、他人とうまく繋がらないのは何なのか。

  • To him, people seem to follow rules without questioning them, just like sheep.

    彼にとって、人は羊と同じように、何の疑問も持たずにルールに従っているように見える。

  • Integrating into the society is difficult at this point, and he begins to search for Utopia.

    この時点で社会に溶け込むことは難しく、ユートピアを探し始める。

  • Yeah, Mira makes it into a top medical school, where she realizes she'll never be top of the class again.

    ええ、ミラはそれをトップの医学部にして、彼女は再びクラスのトップになることはないだろうと実感しています。

  • Once that place seems out of reach, her motivation drops, and she wonders if medicine actually interests her.

    その場所が手の届かない場所になった途端、彼女のモチベーションは下がり、「本当に医学に興味があるのかな?

  • Since quitting is no option, she takes up a second major and runs for student council president.

    辞めるわけにはいかないので、第二専攻に進み、生徒会長に立候補する。

  • Soon, Mira will know everything about what others expect, but nothing about what she likes for herself.

    すぐに、ミラは他の人が何を期待しているのか、すべてを知っていますが、彼女が自分自身のために好きなものについては何もありません。

  • All her life, she has just listened, driven by external feedback loops.

    彼女の人生のすべては、外部のフィードバックループに駆動されて、ただ聞いていた。

  • At this point, she's almost lost the ability to question the norms of the society she grew up in listening to.

    この時点で、彼女は聞く耳を持って育った社会の規範を問うことができなくなりかけている。

  • Our heart can tell us who we are, but not how to be happy among others.

    私たちの心は、自分が誰であるかを教えてくれますが、人の中でどうやって幸せになるかはわかりません。

  • Listening to others can motivate us to be a part of their world, but doesn't teach us if that world is ours.

    他人の話を聞くことは、彼らの世界の一部になりたいという動機付けにはなりますが、その世界が私たちのものであるかどうかは教えてくれません。

  • This is why it's probably good for the two to go together.

    だからこそ、この2人が一緒に行くのが良いのかもしれません。

  • Then we can learn what we want and get the feedback we need in order to stay motivated to explore new roads into a better society.

    そうすれば、より良い社会に向けて新しい道を模索するためのモチベーションを維持するために、私たちが望むことを学び、必要なフィードバックを得ることができます。

  • A large body of research shows that balancing the two forces is not straightforward.

    2つの力のバランスをとることは一筋縄ではいかないことが、多くの研究で明らかになっています。

  • One meta analysis of 128 studies examined the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation.

    128の研究の1つのメタ分析では、内発的動機付けに対する外因性報酬の効果が検討された。

  • While most rewards significantly undermined our intrinsic interest, positive feedback, which is an extrinsic motivator, inspires us to keep going.

    ほとんどの報酬が私たちの内在的な興味を大きく損なう一方で、外在的な動機付けであるポジティブなフィードバックは、私たちが進み続けることを鼓舞してくれます。

  • Put simply, honest words of encouragement get us going while money or gifts undermine our inner drive.

    簡単に言えば、お金や贈り物が私たちの内なる原動力を弱めている間、正直な励ましの言葉は私たちを前進させてくれます。

  • What about you?

    あなたはどうなの?

  • Do you listen to your heart or to the voices of society and from your personal experience, which of the two eventually takes your decision?

    自分の心の声に耳を傾けるのか、社会の声に耳を傾けるのか、個人的な経験から、最終的にはどちらが決断を下すのか。

  • Share your thoughts and check the description to dive deeper into the topic.

    感想を共有したり、説明文をチェックしてトピックを深く掘り下げていきましょう。

  • Sprouts videos are published under the Creative Commons license.

    スプラウトの動画はクリエイティブ・コモンズライセンスの下で公開されています。

  • That means our videos are free and anyone can download, edit and play them for personal use and public schools, governments and nonprofit organizations can also use them for training online courses or designing new curriculums To help us stay independent and support our work.

    つまり、私たちのビデオは無料で、誰でもダウンロード、編集、再生が可能で、個人的に使用することができ、公立学校、政府、非営利団体は、オンラインコースのトレーニングや新しいカリキュラムの設計にも使用することができます。

  • You can join our patrons and contribute.

    パトロンの皆様に参加していただき、貢献していただくことができます。

  • Just visit patreon dot com slash sprouts.

    patreonドットコムのスラッシュスプラウトを訪問するだけです。

  • Even $1 can make a difference.

    1ドルでも違いが出てきます。

motivation is the experience of wanting something or wanting to avoid it.

モチベーションとは、何かを欲しがったり、それを避けたいと思ったりする経験のことです。

字幕と単語
自動翻訳

動画の操作 ここで「動画」の調整と「字幕」の表示を設定することができます

B1 中級 日本語 ミラ フィードバック 報酬 トム モチベーション 他人

本質的なモチベーション vs 本質的なモチベーション。あなたは聞いていますか、それともあなたの心に従っていますか? (Extrinsic vs Intrinsic Motivation: Are You Listening or Following Your Heart?)

  • 22 2
    林宜悉 に公開 2021 年 03 月 01 日
動画の中の単語