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  • It's day 24, friends! We're full steam ahead  on our 30-Day English Vocabulary Challenge!  

    今日で24日目です。30日間の英単語チャレンジに向けて、全速力で進んでいます!

  • A video a day, every day for 30 days. We're  learning 105 words from the academic word list.  

    30日間、毎日1日1本の動画。アカデミックワードリストの105語を学習しています。

  • Words that will help you have sophisticated  English conversations. Words you need to know  

    洗練された英会話ができるようになる単語知っておきたい単語

  • if you're preparing for an exam like IELTS or  TOEFL. I've been watching the posts you've been  

    IELTSやTOEFLのような試験の準備をしている人はあなたの投稿を見ていると

  • making about this challenge, it's incredibleinspiring. Make up a sentence to word you learn,  

    この挑戦についてのメイキング、それは信じられないほど、感動的です。学んだことを言葉にして文章を作る

  • and post it on social. Don't forget to like  and subscribe, and don't forget to download  

    とソーシャルに投稿してください。いいね!や購読を忘れずに、ダウンロードを忘れずに

  • the study guide that goes with this 30 day  challenge. You can do that by clicking here or  

    この30日間のチャレンジに付随する学習ガイドをご覧ください。ここをクリックするか

  • the link in the video description. Learn the  words, ace the quizzes, you've got this!

    動画の説明にあるリンクをクリックしてください。単語を覚えて、クイズのエースになって、あなたはこれを持っています!

  • Our first word today is  CONSEQUENCES.

    今日の最初の言葉はCONSEQUENCESです。

  • First syllable stress, it's a plural noun, things  that happen as a result of a particular action or  

    最初の音節の強調、それは複数形の名詞で、特定の行動の結果として起こることや

  • set of conditions. You should carefully consider  the consequences of making a career change.  

    条件があります。転職をすることの結果を慎重に考えるべきです。

  • What will result from it? Will you have to  get more schooling? Will you have to start  

    その結果、どんな結果になるのでしょうか?より多くの学校教育を受けなければならないのでしょうか?あなたが始めなければならないのでしょうか?

  • at a lower salary, for example. Let's  look again up close and in slow motion.

    低めの給料で、例えばもう一度間近でスローモーションで見てみましょう。

  • And now we'll go to Youglish for five examples.

    そして今度はYouglishで5つの例文を。

  • Stress has physiological consequences.

    ストレスには生理的な影響があります。

  • Stress causes things to happen in  the body. The heart rate can go up,  

    ストレスがあると、体の中でいろいろなことが起こります。心拍数が上がることがあります。

  • for example. This is a result of stress.

    例えばこれはストレスの結果です。

  • Stress has physiological consequences.

    ストレスには生理的な影響があります。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • Freedom of the press does exist in Afghanistan  and there's consequences if that's not followed.

    報道の自由はアフガニスタンにも存在しているし、それが守られなければ結果が出る。

  • Grammatically, that phrase should be 'there  are consequences' not 'there's consequences',  

    文法的には、そのフレーズは「結果がある」ではなく「結果がある」であるべきです。

  • 'There's' being used incorrectly instead  of 'there are' is something that's happening  

    ある」の代わりに「ある」が間違って使われているのは何かが起きているからだ

  • more and more in English. Anyway, there are  consequences. She's talking about a journalist  

    ますます英語でとにかく結果があります彼女が話しているのは、あるジャーナリストの

  • who is illegally exiled from Afghanistan, a  rule or law is broken here, and therefore,  

    アフガニスタンから不法に追放された人は、ここでルールや法律が破られています。

  • there are some consequences. Things will  happen as a result of breaking the rule. In  

    ルールを破った結果、何かが起こります。ルールを破った結果 物事が起こりますの中では

  • this case, she was able to get the Afghan  government to formally reverse the exile.

    この場合、彼女はアフガニスタン政府に正式に亡命を撤回させることができた。

  • Freedom of the press does exist in Afghanistan  and there's consequences if that's not followed.

    報道の自由はアフガニスタンにも存在しているし、それが守られなければ結果が出る。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • We, we haven't taken the time  to, to look at the consequences.

    私たちは、時間をかけずに結果を見ていませんでした。

  • Haven't taken the time to look and see what  happens as a result of this particular action.  

    この特定の行動の結果として何が起こるかを見る時間を取っていませんでした。

  • Sometimes it does take some time, long term, to  understand the consequences of an action. For  

    ある行動の結果を理解するために、長期的に時間がかかることもあります。そのためには、以下のようなことが必要になります。

  • example, right now, lots of health organizations  are trying to understand and learn about the  

    例えば、今、多くの医療機関が、理解して学ぼうとしているのは

  • long-term consequences of having Covid-19 but  it may take years to fully understand that.

    コビド19を持つことの長期的な結果ですが、それを完全に理解するには何年もかかるかもしれません。

  • We, we haven't taken the time  to, to look at the consequences.

    私たちは、時間をかけずに結果を見ていませんでした。

  • Another example.

    別の例です。

  • And we're now living with the  consequences of that decision process.

    そして今、その決定プロセスの結果と一緒に生きています。

  • Living with the consequences. This usually implies  something negative has happened. You can do  

    結果とともに生きること。これは通常 何かネガティブなことが起きたことを暗示していますあなたは以下のことができます。

  • something without thinking it through, or without  knowing or caring about the long-term effects.

    何も考えずに、あるいは長期的な効果を知らずに、あるいは気にせずに

  • And we're now living with the  consequences of that decision process.

    そして今、その決定プロセスの結果と一緒に生きています。

  • Our last example.

    最後の例です。

  • There may be horrible consequences  for making different choices.

    異なる選択をすることで、恐ろしい結果になるかもしれません。

  • In any given situation, we makechoice based in part on what we think  

    どんな状況でも、私たちは自分が何を考えているかで選択をしています。

  • the consequences will be. We  guess if they'll be good or bad,  

    結果はどうなるか良いことか悪いことかを 推測しています

  • if they'll improve our lives or not, and we weigh  that with what we want to do now in this moment.

    それが生活を改善してくれるかどうか、今この瞬間に何をしたいのか、ということに重きを置いています。

  • There may be horrible consequences  for making different choices.

    異なる選択をすることで、恐ろしい結果になるかもしれません。

  • Our next word is PREVIOUS

    次の言葉は「PREVIOUS」です。

  • It's an adjective,  

    形容詞です。

  • existing or happening before the present time.  

    現在よりも前に存在していたり、起こっていたりすること。

  • She has a child from a previous marriage. Let's  see this again up close and in slow motion.

    彼女には前妻との間に生まれた子供がいる。もう一度、間近でスローモーションで見てみましょう。

  • And now, we'll go to Youglish for five examples.

    そして、今度はYouglishで5つの例文を。

  • So let's talk a little bit about  previous career experience.

    では、前職の経験について少しお話しましょう。

  • Previous career experienceWork you've done in the past,  

    これまでの職務経験。 過去に行った仕事。

  • in jobs where you no longer  work, relevant to this career.

    このキャリアに関連して、あなたがもう働かなくなった仕事の中で。

  • So let's talk a little bit about  previous career experience.

    では、前職の経験について少しお話しましょう。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • And in both of your previous books talk  directly about the Italian-American experience.

    あなたの以前の本では、イタリア系アメリカ人の経験について直接語っていますね。

  • Previous books. Books he wrote  before the one we're discussing now.

    前に書いた本。今議論している本の前に彼が書いた本だ

  • And in both of your previous books talk  directly about the Italian-American experience.

    あなたの以前の本では、イタリア系アメリカ人の経験について直接語っていますね。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • It was a much more diverse  group than previous years.

    例年に比べて格段に多様化していました。

  • There was more diversity in this group, people  of different ages or races, or income level,  

    このグループでは、年齢や人種、所得水準の異なる人々の方が多様性がありました。

  • or experience level on a particular topicand so on. There are lots of different ways  

    や特定のトピックについての経験レベルなど、さまざまな方法があります。さまざまな方法があります。

  • a group can be diverse, and this year the  group was more diverse than in past years.

    グループは多様性があり、今年は例年よりも多様性がありました。

  • It was a much more diverse  group than previous years.

    例年に比べて格段に多様化していました。

  • Another example.

    別の例です。

  • But I'll tell you that the previous administration  had really cut the health department to the bone.

    しかし、前政権は保健所を本当に骨抜きにしていたと言っていいでしょう。

  • Previous administration. This refers to the people  who ran the government before the present set of  

    前の政権のこと。現行のセットよりも前に政権を運営していた人たちのことを指します。

  • people. This guy is talking about New York CitySo that would be the mayor and all the people  

    人々のことを話しています。この男はニューヨーク市のことを話している それは市長とすべての人々のことだ

  • the mayor picked to help him run the city. Not the current mayor, but a previous mayor.

    市の運営を手伝うために選ばれた市長。現職の市長ではなく 前の市長です

  • But I'll tell you that the previous administration  had really cut the health department to the bone.

    しかし、前政権は保健所を本当に骨抜きにしていたと言っていいでしょう。

  • Our last example.

    最後の例です。

  • I went to his previous tech talk.

    彼の前の技術談義に行ってきました。

  • His talk that happened at another time, earlier.

    別の時間に起きた彼の話は、以前にもありました。

  • I went to his previous tech talk.

    彼の前の技術談義に行ってきました。

  • Our last word today is FINAL.

    今日の最後の言葉は「FINAL」です。

  • This isdark L. Final. Uhl-- uhll-- you can make that  

    これは暗黒のL.ウール...ウエル...あなたならできる

  • dark sound by keeping your tongue tip down and  actually, you should. Lifting your tongue tip  

    舌先を下げたままにして暗い音を出す、実はそうすべきです。舌先を持ち上げる

  • will bring the sound more forward. The dark  sound is made here in the back. Final. Uhl.  

    が音をより前に持ってきます。暗い音はここで奥に作っています。ファイナルです。ウール。

  • Final. It's an adjective, means happening or  coming at the end. They won their final four  

    最後の。形容詞で、最後に起こること、最後に来ることを意味します。彼らは最後の4勝を挙げた

  • games. It also means something will not be  changed or done again. All sales are final.  

    ゲームのことです。また、何かを変更したり、二度としないという意味でもあります。すべての販売は最終的なものです。

  • That is if you buy something, you can't return It. Let's look again up close and in slow motion.

    それは、何かを買った場合、それを返すことができないということです。もう一度間近でスローモーションで見てみましょう。

  • And now, we'll go to Youglish for five examples.

    そして、今度はYouglishで5つの例文を。

  • Their final book on leadership, which was is  their last book, their last word on leadership.

    リーダーシップに関する彼らの最後の著書であり、リーダーシップに関する彼らの最後の言葉である。

  • Final book on leadership. They  would not write on this topic again.

    リーダーシップに関する最後の本。もう二度とこの話題では書かないだろう。

  • Their final book on leadership, which was is  their last book, their last word on leadership.

    リーダーシップに関する彼らの最後の著書であり、リーダーシップに関する彼らの最後の言葉である。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • First there's 64 teams, then  there's 32, then there's 16,  

    最初は64チーム、次に32チーム、次に16チーム。

  • and 8 until there's one final team left.

    と8は最後の1チームが残るまで。

  • One final team left in the tournament. One last  

    決勝トーナメントに残ったのは1チーム。最後の一つ

  • team, the one team that's left after  all of the games have been played.

    チーム、全ての試合が終わった後に残っているチームです。

  • First there's 64 teams, then there's 32,  

    最初は64チーム、次に32チーム。

  • then there's 16, and 8 until  there's one final team left.

    それから16人、最後のチームが1人になるまで8人。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • The final piece of the puzzle  came into place in in 2016.

    2016年に最後のピースが登場しました。

  • The final piece of the puzzle. This isphrase that means the last missing part  

    パズルの最後のピース。最後の欠落した部分を意味するフレーズです。

  • as you're trying to learn somethingto figure it out, you do research,  

    何かを学ぼうとしているとき、それを理解しようとするとき、あなたは研究をします。

  • you gather evidence, but you don't quite  understand it until that final piece  

    証拠を集めても最後の一枚まで理解できない

  • comes in that makes the answer clear. The  part that you need to know, the very last clue.

    が入ってきて答えが明確になります。あなたが知る必要がある部分、最後の手がかりです。

  • The final piece of the puzzle  came into place in in 2016.

    2016年に最後のピースが登場しました。

  • Another example.

    別の例です。

  • And we had our final rehearsal, a dress  rehearsal preparing for Hong Kong.

    そして最後のリハーサル、香港に向けてのドレスリハーサルがありました。

  • The last rehearsal, the one at the very end  of the rehearsal period before the show opens.

    最後のリハーサル、開演前のリハーサル期間の最後に行われるもの。

  • And we had our final rehearsal, a dress  rehearsal preparing for Hong Kong.

    そして最後のリハーサル、香港に向けてのドレスリハーサルがありました。

  • Our last example.

    最後の例です。

  • My final recommendation may  be a little controversial.

    私の最終的な推薦は少し物議を醸しているかもしれません。

  • This person is listing recommendations to  marketers on how to get people to buy smart  

    この人は賢い買い方をしてもらう方法について、マーケターにおすすめのものをリストアップしています。

  • devices for their homes. She has a final  recommendation, the last one on her list.  

    家のための装置彼女には最後の推薦がありますリストの最後の1つです

  • Controversial means likely the  public, or at least some people,  

    議論の的とは、おそらく一般の人々、または少なくとも一部の人々を意味します。

  • will disagree with her recommendation.

    彼女の推薦には反対するでしょう。

  • My final recommendation may  be a little controversial.

    私の最終的な推薦は少し物議を醸しているかもしれません。

  • Seeing all the real-life examples can really help  you understand how to use these words, can't it?   

    実例を見ることで、この言葉の使い方を理解することができるのではないでしょうか?

  • I have a challenge for you now. Make up a sentence  with one of these words. Make a short video of  

    今、あなたに課題があります。この言葉の一つを使って文章を作ってください。の短い動画を作りましょう。

  • your sentence, and post it to social media. Tag me  and use the hashtag #rachelsenglish30daychallenge

    あなたの文章をソーシャルメディアに投稿してください。タグをつけて、ハッシュタグ #rachelsenglish30daychallenge をつけてください。

  • Don't be shy. You can do this. I love seeing  what you've posted so far. Our next video comes  

    恥ずかしがらないであなたならできるはずです。今までの投稿を見るのが大好きです。次の動画は

  • out tomorrow, at 10 AM Philadelphia time. Come  on back to learn three more vocabulary words.  

    明日の午前10時に フィラデルフィア時間で戻ってきて3つの語彙を学びましょう

  • In the meantime, keep your  studies going with this video,  

    それまでの間、この動画で勉強を続けていきましょう。

  • and check out my online courses  at Rachel's English Academy.  

    とレイチェルの英語アカデミーのオンラインコースをチェックしてみてください。

  • You'll become a more confident English  speaker. And please do remember to subscribe.  

    より自信を持って英語を話せるようになります。そして、忘れずに購読してくださいね。

  • I love being your English teacher. That's it  and thanks so much for using Rachel's English.

    私はあなたの英語の先生であることを愛しています。以上です、そしてレイチェルの英語を使ってくれて本当にありがとう。

It's day 24, friends! We're full steam ahead  on our 30-Day English Vocabulary Challenge!  

今日で24日目です。30日間の英単語チャレンジに向けて、全速力で進んでいます!

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