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  • I guess that all teachers have thio have a mind that all students need to be like salve oriented.

    すべての教師は、すべての生徒が塩漬け志向のような心を持っているのではないでしょうか。

  • And, uh, first when they come from home, it's like integrated a student in order to work with him in the classroom.

    そして、えーと、まず、家から来たときに、教室で一緒に仕事をするために、生徒を統合したようなものです。

  • A making feel, like part of the class.

    クラスの一員のようなメイキング感。

  • Uh, try toe, link him with all the activities related or daunting class.

    ええと、つま先を試してみて、すべての活動に関連するか、または困難なクラスで彼をリンクします。

  • And with this student, we're gonna have a special thing.

    そして、この生徒と一緒に特別なものを

  • The thing is that, uh, this student, as he or she doesn't wanna talk, we're going to see first we're going Thio, maybe do a research on how this student can be, uh, brought up, Thio our situational class, which is happening in the class and everything in order to make this student feel part of it.

    この生徒は話したがらないので、まず最初に、この生徒をどのように育てていくかを研究していきます。

  • Uh, this has to be with a matter of home racing and everything culture in a series of other any other elements.

    あー、これはホームレースの問題と他の任意の他の要素のシリーズのすべての文化と一緒にしなければなりません。

  • I guess that bringing a child up to participate in the class it's something really important because it's part of, uh, think that you're not going to have somebody isolated somebody that may be interrupting your class or somebody that can be maybe in the other world.

    子供をクラスに参加させることは本当に重要なことだと思うのですが...それは授業の邪魔をするかもしれない孤立した誰かを持つことにならないようにすることの一部だからです。

  • So, uh, bringing a student motivation and bringing a student up to classes like, uh, developing a new human being is like even this thing opportunity.

    だから、あー、生徒のやる気を引き出して、生徒を授業に連れてきて、あー、新しい人間を育てるというのは、この事の機会でさえもあるようなものです。

  • Toby integrated to feel like he is loved.

    トビーは自分が愛されていると感じるように統合しました。

  • Wanted.

    お尋ね者です

  • Like the other students in class, it is very important that the teacher developed his or her affection.

    クラスの他の生徒と同じように、先生が愛情を育んだことはとても大切なことです。

  • So are those students and make them feel part of them.

    その生徒たちもそうですし、彼らの一部であると感じさせてあげてください。

  • Make them feel part of a class, Make them feel part of the world.

    クラスの一員であることを感じさせ、世界の一部であることを感じさせる。

  • Because these students also, uh, characteristic that they are also have in common is that they like living in another world.

    というのも、この生徒たちにも共通している特徴は、異世界での生活が好きだということです。

  • They are all part of this.

    彼らはすべてこの中の一部です。

  • Well, our situation happening in class.

    さて、私たちの状況は、クラスで起こっています。

I guess that all teachers have thio have a mind that all students need to be like salve oriented.

すべての教師は、すべての生徒が塩漬け志向のような心を持っているのではないでしょうか。

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