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  • Hello.

    こんにちは。

  • Welcome to news review from BBC Learning English.

    BBCラーニングイングリッシュのニュースレビューへようこそ。

  • I'm Neil.

    ニールだ

  • Joining me is Katherine on the other side of London.

    ロンドンのキャサリンが参加しています。

  • Hi, Catherine.

    キャサリン

  • Hello, Neil.

    こんにちは ニール

  • Hello, everyone.

    皆さん、こんにちは。

  • Yes, we've got an important story for you today.

    はい、今日は重要なお話をお届けします。

  • It's about the transmission off diseases from animals to humans.

    それは、動物から人間への病気の伝達を遮断することについてです。

  • On what, if anything, we need to do to stop this happening.

    何かあるとすれば、この事態を止めるために何をすべきか。

  • Okay, Well, everything you learn in this program, you could test yourself on a website.

    さて、このプログラムで学んだことはすべて、あなたがウェブサイトで自分自身をテストすることができます。

  • Has a quiz at BBC learning english dot com.

    英語のドット・コムを学ぶBBCでクイズを持っている。

  • Now, let's hear more about that story from this BBC news report Ebola, West Nile fever, SARS and, of course, covered 19 are all zoonotic diseases.

    さて、このBBCのニュースレポートから その話をもっと聞いてみましょう エボラ、西ナイル熱、SARS、そしてもちろん、カバー19はすべて人獣共通感染症です

  • They started in animals and made the jump to humans.

    動物から始まり、人間へのジャンプをしたのです。

  • But that jump isn't automatic.

    しかし、あのジャンプは自動ではありません。

  • It is driven, the new report says, by factors such as our increased demand for animal protein, unsustainable agricultural practices on climate change.

    新しい報告書によると、動物性タンパク質の需要の増加、気候変動に対する持続不可能な農法などの要因が原因であるという。

  • The U.

    U.

  • N.

    N.

  • Environment program suggests we could do better at controlling zoonotic diseases with an interdisciplinary approach that unites human, animal and environmental health.

    環境プログラムは、人間、動物、環境の健康を統合した学際的なアプローチで人獣共通感染症の制御でより良いことができることを示唆しています。

  • Yes.

    そうですね。

  • So the last few years have seen several diseases making the jump from animals to humans.

    そのため、ここ数年は、動物から人間へとジャンプするような病気がいくつか見られるようになりました。

  • Now the United Nations are saying this is not a coincidence.

    今、国連はこれは偶然ではないと言っています。

  • It is a result off human activity on if humans want to stop the spread of disease from animals to humans, we have to change our behavior.

    それは人間の活動の結果であり、もし人間が動物から人間への病気の広がりを止めたいと思うならば、私たちの行動を変えなければなりません。

  • Okay, well, what language is being used in the media to talk about this story?

    さてさて、メディアではどんな言葉を使ってこの話をしているのでしょうか?

  • What have you found, Catherine?

    何か見つけたのか、キャサリン?

  • We're going to look out today.

    今日は外を見ることにしました。

  • Outlines steady stream on break.

    休憩中の定常的な流れの輪郭を示します。

  • The chain outlines steady stream on break the chain.

    鎖の輪郭は、鎖を壊すことで定常的な流れを描いています。

  • Let's start with your first headline, please.

    まずは最初の見出しからお願いします

  • So, first we're looking at U N news.

    ということで、まずはU Nのニュースを見ていきます。

  • The headline New U.

    見出しのNew U。

  • N.

    N.

  • Report outlines ways to curb growing spread off animal to human diseases.

    報告書では、動物からヒトへの病気の拡大を抑制する方法を概説しています。

  • Outlines gives the main idea.

    アウトラインは、主なアイデアを与えます。

  • That's right.

    その通りです。

  • It's one word made of two parts O u t out on lines L I N E s.

    それは2つの部分からなる1つの単語で、L I N Eの行に出てきます。

  • We pronounce it outlines now, Neo, are you an artist?

    アウトラインを発音するんだ ネオ 君は芸術家か?

  • By any chance?

    ひょっとして?

  • I really enjoy art.

    本当にアートを楽しんでいます。

  • But I am not a NA artist, unfortunately, okay, like may then.

    しかし、私はNAのアーティストではありません、残念ながら、大丈夫、メイのように、その後。

  • So if you're going to draw a picture of May, how would you start?

    では、5月の絵を描くとしたら、どのようにして描くのでしょうか?

  • What would be the first thing you did?

    最初に何をしたらいいの?

  • Well, I suppose I would try to get the main idea down on the paper so that for me would be drawing the lines around the outside of your face and hair, maybe.

    まあ、私は紙の上にメインのアイデアを下ろそうとしていると思うので、私にとっては顔の外側と髪の毛の周りに線を描くことになるでしょう、たぶん。

  • Okay, so you draw just one line covering the shape that's around the outside of May.

    よし、一本の線で五月の外側を覆う形を描くんだ。

  • Essentially okay, so that one line going around the outside of something to show where it is without the details you're not filling in any of the details.

    本質的には大丈夫だから、何かの外側に一本の線を引いて、それがどこにあるかを示すために、詳細を記入していない詳細なしでどこにあるかを示す。

  • That's called an outline on.

    それがアウトラインと呼ばれるものです。

  • Whilst good artists often don't do art that way.

    優れた芸術家は、しばしばそのような方法で芸術をしません。

  • A lot of people do draw a circle for the head.

    頭に円を描く人が多いですね。

  • Then you do a line for the nose, two lines for the lips, that sort of very basic drawing that shows you the basic shape of something.

    鼻に線を引いて、唇に2本の線を引いて、何かの基本的な形を示す非常に基本的なデッサンをします。

  • That drawing is an outline.

    その絵はアウトラインです。

  • It doesn't have details.

    細かいことは書いていません。

  • It doesn't have a lot of information.

    情報量が少ないですね。

  • It just shows you the basic idea.

    基本的な考え方を示しているだけです。

  • And that's what outlines means.

    そして、アウトラインとはそういうことです。

  • It's a verb in this headline, and it means the gives the basic plan without a lot of details.

    この見出しの動詞で、細かいことを言わずに基本的なプランを与えるという意味です。

  • Yeah, also used as a noun thio an outline and to give an outline.

    ええ、名詞のチオ・アン・アウトライン、アウトラインを与えるという意味でも使われています。

  • Yes, after we used to give an outline, that's a verb on.

    そう、以前はアウトラインを与えていたのに、それが動詞のオンになってしまったのです。

  • Then the proposition off you can give an outline off your plan.

    そうすれば、あなたの計画のアウトラインをオフに提案することができます。

  • That means you talk in very basic details without giving lots of any details about something you can give a basic outline of a plan.

    それは、あなたが計画の基本的な概要を与えることができる何かについての詳細をたくさん与えることなく、非常に基本的な詳細で話をすることを意味します。

  • You can give an outline off theory.

    アウトラインはオフ理論でいいですよ。

  • Often idea off a proposal, but it's often to do with giving basically information about something that you're planning to do.

    多くの場合、提案書をオフにアイデアが、それはあなたが計画している何かについての基本的な情報を与えることを行うことがよくあります。

  • Yeah, plan is a key word here.

    ええ、ここでは計画がキーワードです。

  • Often used with plan Very much so, Yes.

    プランと一緒に使うことが多い 非常にそうですね、はい。

  • You can outline the plan or you can give an outline off a plan.

    計画の概要を示すこともできますし、計画をオフにすることもできます。

  • That's right.

    その通りです。

  • Okay, let's have a summary.

    では、まとめてみましょう。

  • Can you?

    できるか?

  • Okay.

    いいわよ

  • And now we're going to the Independent here in the U.

    次はアメリカのインディペンデント紙に行きます

  • K.

    K.

  • The headline U N warns off steady stream of infectious diseases unless world tackles wildlife exploitation.

    世界が野生動物の搾取に取り組まない限り、U Nは感染症の定常的な流れを断ち切ると警告している。

  • Steady stream, continuous flow off something.

    安定した流れ、何かからの連続的な流れ。

  • Yes.

    そうですね。

  • Now, this is a two word expression on the words are separate Steady.

    さて、これは単語上の2つの単語の表現ですが、別々のSteadyです。

  • S t e a D Y on stream.

    S t e a D Y on stream.

  • S T r E a M Now, Neil, you know what a stream is, don't you?

    ニール 流れが何か知ってるだろ?

  • I know what a stream is.

    流れを知っている

  • A stream is like a little river.

    小川は小さな川のようなものです。

  • A little narrow river.

    ちょっと狭い川。

  • Yes.

    そうですね。

  • As small body off water, like a river, but much smaller.

    川のような沖合の小さな体として、しかし、はるかに小さい。

  • You can usually jump across a stream or you can walk through a stream from one side to another it contains water, the water flows.

    あなたは通常、ストリームを渡ってジャンプすることができますか、またはあなたはそれが水を含んでいる別の側面から別のストリームを歩くことができます、水が流れる。

  • It may flow quickly.

    すぐに流れてしまうかもしれません。

  • It may flow slowly.

    ゆっくり流れるかもしれません。

  • Or it may flow steadily neither quickly nor slowly not speeding up, not slowing down.

    あるいは、速くもなく遅くもなく、速くもなく、遅くもなく、着実に流れているかもしれません。

  • So a steady stream means a continuous flow.

    つまり、定常的な流れとは、連続的な流れを意味しています。

  • Now, if we look at our headline, the U.

    さて、見出しを見てみると、U.

  • N is warning about a steady stream of infectious diseases.

    Nは着実な感染症の発生を警告している。

  • It means that there will be mawr off these diseases spreading from animals to humans.

    それは、動物から人間に広がるこれらの病気を取り除くことを意味しています。

  • On they will have this spread will be steady.

    彼らはこのスプレッドが安定しているでしょう。

  • It will happen regularly on a regular intervals.

    一定の間隔で定期的に発生します。

  • Yeah, we're talking about something one after another, one after one after another, not speeding up, not slowing down, but it will keep on happening.

    ああ、次から次へと何かを話しているんだ、スピードを上げない、遅くならない、でもそれはずっと続いていくんだ。

  • Okay, let's have a summary of that, please.

    では、その概要をお願いします。

  • Can you?

    できるか?

  • Yeah.

    そうだな

  • So what this story is telling us is that humans have to change their behavior in order to prevent the spread of these diseases.

    つまり、この話が伝えているのは、人間はこれらの病気の蔓延を防ぐために行動を変えていかなければならないということです。

  • One way suggested by many of changing that behavior is to go vegan.

    その行動を変えるために多くの人が提案している一つの方法は、菜食主義者になることです。

  • And we've got a story on that haven't way we have.

    それを記事にしてみました。

  • If you go vegan, you stop eating or using animal products.

    ヴィーガンになると、動物性食品を食べたり、使用したりするのをやめることになります。

  • It's quite the thing to do these days.

    最近はなかなかのものですね。

  • If you want to find out more about being a vegan.

    ヴィーガンであることについてもっと知りたい方は

  • Just click the link down here and you can watch the show.

    ここのリンクをクリックするだけで番組を見ることができます。

  • Okay, you're next headline, then, please.

    では、次の見出しをお願いします。

  • Yes.

    そうですね。

  • And we're back with the U.

    またU.

  • N this time.

    今回はN。

  • U N environment The headline preventing the next pandemic Zoonotic diseases Aunt How to break the chain off transmission?

    U N環境 次のパンデミックを防ぐ見出し 人獣共通感染症 おばさんはどのように伝達をオフにチェーンを切断するには?

  • Break the chain Stop a Siri's off related events.

    鎖を断つ Siriのオフ関連イベントを止める

  • Yes, and without final phrase today we've got three words.

    そうですね、そして最後のフレーズなしで今日は3つの言葉が出てきました。

  • All separate Break B r e a k a the th e on chain C h a i n break the chain neo Make it three out of three.

    すべての別のブレイクB r e a k a th e on chain C h a i n break the chain neo それを3つのうち3つにします。

  • You know what a chain is, don't you?

    チェーンって知ってますよね?

  • I know what a chain is.

    鎖の意味は知っている

  • I've got a chain on my bicycle.

    自転車にチェーンをつけているのですが

  • Eso It's one piece of metal attached to another piece of metal attached to another piece of metal and it goes around.

    エソ それは金属の一片に別の金属の一片がくっついていて、それがぐるぐる回っているんです。

  • And each one is very important for the next one because together they make the bike go forward.

    そして、その一つ一つが次の一つにとって非常に重要であり、それらが一緒になってバイクを前進させるからだ。

  • Okay, So lots of small pieces of metal linked together, and together they make something happen.

    たくさんの小さな金属片が繋がって何かを起こすんだ

  • Absolutely.

    その通りだ

  • But if one of those elements gets broken, the whole thing stops very important explanation.

    しかし、それらの要素の一つが壊れてしまうと、全体が非常に重要な説明に止まってしまいます。

  • I'm glad you said that, Neil.

    そう言ってくれて嬉しいよ、ニール。

  • That's right.

    その通りです。

  • If you break the chain.

    チェーンを切れば

  • If you break your bicycle chain, your bicycle won't move.

    自転車のチェーンが切れると自転車が動かなくなる。

  • Now, this chain isn't a really chain in the sense of pieces of metal, but there are lots of each link in this chain is about an event that causes another event that causes another event on together.

    さて、このチェーンは金属片の意味で本当にチェーンではありませんが、このチェーンの各リンクがたくさんありますが、このチェーンの各リンクは、一緒に別のイベントを引き起こす別のイベントを引き起こすイベントについてです。

  • These events are causing the spread off disease from animals to humans.

    これらの出来事は、動物から人間への病気の広がりを引き起こしています。

  • The United Nations is saying we must change what we do and break this chain.

    国連はやることを変えて、この連鎖を断ち切らないといけないと言っています。

  • We must stop these events happening, for example, by eating less meat, and then we have less contact with animals.

    私たちは、例えば肉を食べる量を減らして、動物との接触を少なくすることで、これらの出来事を止めなければなりません。

  • That will mean there is less opportunity for diseases to spread from animals to humans.

    そうなると、動物から人間に病気が広がる機会が減ることになります。

  • So breaking the chain means stopping the Siris of events which are causing, in this case, these diseases.

    つまり、連鎖を断つということは、これらの病気の原因となっている出来事のシリスを止めることを意味します。

  • But you can use it in lots of other situations as well caught you kneel, for example, child behavior.

    しかし、あなたは他の多くの状況でそれを使用することができますだけでなく、例えば、子供の行動など、あなたがひざまずくキャッチ。

  • That's right.

    その通りです。

  • Yes, we can talk about chains of events with behavior.

    そうですね、行動を伴った事象の連鎖の話をすることができます。

  • For example, perhaps you have a child or, you know, a child who makes a lot of fuss around mealtimes on.

    例えば、おそらくあなたは子供を持っているか、あなたが知っている、あなたが知っている、食事の時間に周りに大騒ぎをする子供を持っています。

  • There might be a chain of behavior that's connected to a lack of attention that you give the child?

    子供に与える注意力の欠如に繋がる行動の連鎖があるかも?

  • Normally, yes, on.

    通常は、はい、オン。

  • If you change the way that you respond to your child, you will break the behavior.

    子どもへの対応を変えれば、その行動を断ち切ることができます。

  • Chain of events and the child will behave differently.

    イベントの連鎖で子供の行動が変わる

  • That's the idea.

    そういう考えなんです。

  • That is the idea.

    それが考えです。

  • Okay, let's have a summary of that.

    では、まとめてみましょう。

  • Let's have a recap of our vocabulary.

    語彙の復習をしましょう。

  • Yes, we had outlines.

    はい、アウトラインはありました。

  • Gives the main ideas steady stream continuous flow off something on break the chain.

    鎖を壊すことで何かを離れた主なアイデアの定常的な流れの連続的な流れを与えます。

  • Stop a Siri's off related events.

    Siriのオフ関連のイベントを停止します。

  • We are all over social media and we also have an app which you can download for free.

    私たちはソーシャルメディア上で、無料でダウンロードできるアプリも用意しています。

  • Stay safe and join us again next week.

    安全に気をつけて、来週も参加しましょう。

  • Good bye.

    さようなら。

  • Bye, everyone.

    じゃあね、みんな。

Hello.

こんにちは。

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