No problem. Hey, on the way home, we can stop by my new house and see what it looks like on a Tuesday.

大丈夫だよ。なぁ、火曜日の帰りに新しい家に寄って、どんな感じなのか見てみようよ。

Ok, I just gotta pick up my books. I'll be right back. Don't go anywhere.

いいね。本を取ってくる。すぐに戻ってくるよ。どこにも行くなよ。

No problem, I'll be right here.

わかった、ここにいるよ。

Ahaa!

ハァ～ア

-Nice to see you again Maria -Hello Mrs. Lafferty

また会えてうれしいですよ、マリア。 ― こんにちは、ラファティ先生

Ah, welcome! What is your name?

ようこそ。あなたの名前は？

-Ahh, I'm Joey -Joey, you have a wonderful accent.

― ジョーイです。― ジョーイ、素敵なアクセントね。

Thank you.

ありがとう。

Joey, this is an English as a Second Language class for beginners.

ジョーイ、ここは第 2 言語として英語を学ぶ初心者クラスです。

Are you sure you're in the right place?

― 本当にここで合っていますか？ ― ここでいいです。

Oh, I'm in the right place.

― ここで合ってますよ。

Let's get started. I hope that everybody practiced counting to 10 over the weekend.

では始めましょう。週末はみんな、10 まで数える練習をしてくれたと思います。―

-Yes. -Great, let's do it together.

はい。 ― 素晴らしい。いっしょにやりましょう。

One, two, three,

1、2、3、

four, five, six, seven, eight, nine, ten.

4、5、6、7、8、9、10。

Eleven, twelve.

11、12

Very good, Boris!

よくできました、ボリス！

-Somebody's gonna get a gold star. -Thanks, thanks.

―誰かが金星を取るかもしれませんね。 ―ありがとう、ありがとう。

Thirteen, Fourteen, Fifteen.

13、14、15

...and Mary go to..

ビルとメアリーは…行きます…　

Sh...Sk...

…シュ…スク…

School, Renata, they go to school.

「スクール」だよ、レナータ。 「彼らは学校へ行きます。」

Okay, Joey, why don't you pick it up where Renata left off?

オーケー、ジョーイ、レナータが終わったところから始めてくれますか？

Now, this is a hard part, so take your time.

さて、ここからが大変なので、ゆっくりと。

Oh, boy. Yeah, this is... This looks tough.

ああ、これは…これは難しそうです。

The bell rang and the students all went to the auditorium with their teacher. Boom!

ベルが鳴り、生徒達は一斉に先生と一緒に講堂に向かいました。ブーーン！

That's right, Boris, you heard it. AUDITORIUM!

そうです、ボリス。聞いただろ。講堂だよ。

I am so lucky to be with the smartest boy in class.

クラスで一番頭のいい子と一緒でとってもラッキーだわ。

Some words are so tug.

「タグ」な言葉もあるのよ。

Tug? Oh, remember, I told you that the GH sometimes sounds like an F.

「タグ」？そういえば、GHがFのような音になることがあるって言ったね。

It's tough. Like rough or laugh.

「タフ(tough)」だよ。「rough」とか「laugh」とか。

Oh, Joey. Make love to me tonift.

ジョーイ。トゥナイフト(今夜)、私といいことしましょう。

That is good English.

いい英語だぜ。

Okay. I'd like everybody to take out their homework on the subjunctive tense.

では、みなさんには仮定法の宿題を出してもらいたいと思います。

-You didn't do it? - I got it.

― やってきてないの？― ここにあるぜ。

If the present tense of the verb "to be" is "I am"...

動詞の現在形が「I am」だとすると、

...then the subjunctive tense is, "If I... "

…ということは、仮定法の時制は「If I...」ああ、いけません、それは間違いです。

-Joey? -If I was.

―ジョーイ？ ―「If I was」です。

Oh, I'm sorry, that's not correct.

ああ、いけません、それは間違いです。

It's "if I were."

「If I were」です。

Very good, Boris.

よろしい、ボリス。

Joey are stupid.

「Joey are stupid (ジョーイはおバカねぇ。)」

Joey "is" stupid, Renata.

「Joey is stupid.」だぞ、レナータ。