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  • Do you want to learn English grammar, but don't know where to start or maybe you have studied grammar for a long time

    英文法を学びたいけれど、何から始めたらいいのかわからない。

  • But you couldn't get it right or maybe you hate grammar now because you cannot learn it

    しかし、あなたは正しく理解することができなかった。あるいは、文法を学ぶことができなかったので、文法が嫌いになったのかもしれない。

  • Watch this video to find out the best way of learning English grammar easily

    このビデオを見て、英文法を簡単に学ぶ最良の方法を知りましょう。

  • Hello, my name is Matty from POC English and in this lesson we are going to talk about how to learn English grammar easily and effectively

    こんにちは、POC Englishのマティです。このレッスンでは、英文法を簡単かつ効果的に学ぶ方法についてお話します。

  • A very important point is that English grammar cannot and should not be studied alone

    非常に重要な点は、英文法は単独で学ぶことはできないし、そうすべきではないということだ。

  • You should always learn grammar and vocabulary together

    文法と語彙は常に一緒に学ぶべきだ

  • So if you learn one lesson of grammar, you should learn a lesson of vocabulary

    だから、文法を1課学んだら、語彙を1課学ぶべきだ。

  • When you learn a lesson of vocabulary, you should learn a lesson of grammar

    語彙のレッスンを学んだら、文法のレッスンも学ぶべきだ

  • Always together and never alone

    いつも一緒で、決して一人ではない

  • But here is another question

    しかし、もうひとつの疑問がある。

  • What is the best way of learning English vocabulary so that you can use it while you are speaking or writing in English?

    英語で話したり書いたりするときに使えるようにするために、英単語を学ぶ最善の方法は何でしょうか?

  • Well, in this video I have explained everything about vocabulary, you can watch it

    このビデオでは、ボキャブラリーについてすべて説明しています。

  • Okay, when you learn new grammatical structures and grammatical rules, you make sentences with the rules and with the words you know

    さて、新しい文法構造や文法規則を学んだら、規則と知っている単語を使って文を作る。

  • Similarly, when you learn new words, you use the new words with the structures you know to make new sentences

    同様に、新しい単語を覚えたら、新しい単語と知っている構文を組み合わせて新しい文章を作る。

  • So in either case, whether by learning new vocabulary or new grammatical structures, you are making sentences

    つまり、新しい語彙を学ぶにせよ、新しい文法構造を学ぶにせよ、いずれにせよ、あなたは文章を作っているのである。

  • And the ultimate goal of learning grammar and vocabulary is to make sentences

    そして、文法と語彙を学ぶ究極の目的は、文章を作ることである。

  • Now that we know that the ultimate goal is to make sentences in English by learning grammar and vocabulary

    文法と語彙を学ぶことで、英語で文章を作ることが最終目標であることがわかった。

  • How can we learn grammar effectively?

    文法を効果的に学ぶには?

  • Well, follow these steps

    では、以下の手順に従ってください。

  • Step one, understand sentence composition

    ステップ1、文の構成を理解する

  • Sentence composition? What is that?

    文章構成?それは何ですか?

  • You learn grammar and vocabulary to make sentences

    文法と語彙を学び、文章を作る

  • So it is very important that you know what the different parts of a sentence are

    だから、文のさまざまな部分が何であるかを知ることは非常に重要だ

  • And what role do different words in a sentence play?

    また、文中のさまざまな単語はどのような役割を果たすのだろうか?

  • Listen again, what role do different words play in a sentence?

    文の中で異なる単語はどのような役割を果たすか?

  • The role of different words in a sentence is also known as part of speech

    文中のさまざまな単語の役割は、品詞としても知られている。

  • In English, there are four main parts of speech with four other parts of speech

    英語には4つの主な品詞と、他の4つの品詞がある。

  • The four main parts of speech are noun, verb, adjective, and adverb

    主な品詞は名詞、動詞、形容詞、副詞の4つ。

  • A noun like pencil, a verb like play, an adjective like beautiful, an adverb like beautifully

    pencilのような名詞、playのような動詞、beautifulのような形容詞、beautifullyのような副詞。

  • These are the four main parts of speech or roles different words play in a sentence

    以下は4つの主要な品詞であり、文中で単語が果たす役割である。

  • There are four others

    他にも4つある。

  • Pronouns, either subject or object pronouns like he or him

    代名詞(heやhimのような主語または目的語の代名詞

  • Prepositions like of, to, from, at

    of、to、from、atなどの前置詞。

  • Conjunctions which help link two sentences like and, or

    andやorのように、2つの文をつなぐのに役立つ接続詞

  • And interjections like yay, oh, ouch

    そして、イェーイ、オゥ、オゥチといった間投詞。

  • Which are basically simple words that are independent and that convey feeling

    基本的には、独立した、感情を伝える単純な言葉である。

  • What you need to do is to start simple

    必要なのは、シンプルに始めることだ。

  • You should take simple steps

    簡単なステップを踏むべきだ

  • First, try to learn about the four main parts of speech

    まず、4つの主な品詞について学んでください。

  • And how they work together and the relationship that exists among them

    そして、それらがどのように協力し合い、それぞれの間にどのような関係が存在するのか。

  • For example, a verb describes an action

    例えば、動詞は動作を表す。

  • Like the driver drives

    ドライバーが運転するように

  • The verb is drives and that shows the action

    動詞はdrivesで、これは動作を示す

  • Adjectives describe nouns

    形容詞は名詞を表す

  • For example, the angry driver drives

    例えば、怒ったドライバーが運転する。

  • Driver is the noun, we use the adjective angry before it

    Driverは名詞で、その前に形容詞angryを使う。

  • The angry driver drives

    怒れるドライバー

  • Adverbs can play three roles

    副詞には3つの役割がある。

  • They can describe the verb

    動詞を説明することができる。

  • The angry driver drives angrily

    怒り狂った運転手

  • The verb is drive and the adverb is angrily

    動詞はdrive、副詞はangrilyである。

  • They can also describe adjectives

    形容詞の説明もできる

  • Like the extremely angry driver drives angrily

    怒り狂った運転手のように

  • The driver is angry, how angry? Extremely angry

    運転手は怒っている。非常に怒っている

  • They can also define other adverbs

    他の副詞も定義できる

  • Like the extremely angry driver drives extremely angrily

    極端に怒りっぽい運転手が、極端に怒りながら運転するように。

  • You see how different parts of speech are working together

    異なる品詞がどのように組み合わされているかがわかる。

  • In order to form a sentence

    文章を作るには

  • Look at the sentence again

    もう一度この文章を見てください。

  • The extremely angry driver drives really angrily

    怒り心頭の運転手

  • Extremely is an adverb, angry is an adjective

    extremelyは副詞、angryは形容詞である。

  • The adverb extremely is defining the adjective angry

    副詞extremelyは形容詞anglyを定義している。

  • Now, the adjective angry is defining the next noun, driver

    さて、形容詞angryは次の名詞driverを定義している。

  • What does the driver do?

    ドライバーは何をしているのか?

  • The driver drives, which is the verb

    ドライバーは運転する。

  • The adverb angrily is defining the verb drive

    副詞angrilyは動詞driveを定義している。

  • And the adverb really is describing the adverb angrily

    そして、副詞は本当に副詞 angrily を描写している。

  • This is the relationship between all these parts of speech

    これらの品詞の関係は次の通りである。

  • Now, by improving your vocabulary

    ボキャブラリーを増やそう

  • You will learn new nouns, new verbs, new adjectives and new adverbs

    新しい名詞、動詞、形容詞、副詞を学ぶ。

  • As parts of speech to use in your sentences

    文中で使用する品詞として

  • And by improving your grammar

    そして、文法を改善することによって

  • You will use those parts of speech you have learned in a correct form

    習った品詞を正しい形で使う。

  • So, that was step 1

    これがステップ1だ

  • Learning different parts of speech and understanding sentence composition

    さまざまな品詞を学び、文の構成を理解する

  • Ok, what is next?

    よし、次はどうする?

  • Learn tenses

    時制を学ぶ

  • This is very crucial

    これは非常に重要である。

  • You have to learn tenses in English

    英語では時制を学ばなければならない

  • But what are tenses?

    しかし、時制とは何か?

  • There are 3 main tenses

    主な時制は3つある。

  • Past, present and future

    過去、現在、そして未来

  • Each of these tenses have 4 different forms

    これらの時制にはそれぞれ4つの異なる形がある。

  • Simple form, continuous or progressive form

    単純形、連続形、進行形

  • Perfect form, perfect continuous or perfect progressive form

    完了形、完了継続形または完了進行形

  • These are the 4 forms of the 3 tenses

    これらは3つの時制の4つの形である。

  • So, overall there are 12 tenses in English that you have to learn

    つまり、英語には12の時制があるということだ。

  • Let's have a look at a few examples of these tenses

    これらの時制の例をいくつか見てみよう。

  • For the simple tenses, look at these 3 sentences

    単純時制については、次の3つの文を見てほしい。

  • I go to school, present simple

    学校に行く、現在単純

  • I went to school, past simple

    私は学校に行った。

  • And I will go to school, future simple

    そして学校へ行く。

  • For the continuous tenses, look at these 3 sentences

    継続時制については、次の3つの文を見てみよう。

  • I am going to school, present continuous

    現在進行形で学校に通っている

  • I was going to school, past continuous

    私は学校に通っていた。

  • I will be going to school, future continuous

    私は学校に行くつもりだ。

  • For the perfect tenses, look at these examples

    完了形については、次の例を見てください。

  • I have played tennis, present perfect

    テニスをしたことがある」現在完了

  • I had played tennis, past perfect

    テニスをしていた(過去完了

  • I will have played tennis, future perfect

    私はテニスをしていただろう、未来完了

  • And for perfect continuous tenses, look at these examples

    完了形継続時制については、次の例を見てほしい。

  • I have been playing tennis, present perfect continuous

    私はテニスをしていた」現在完了形

  • I had been playing tennis, past perfect continuous

    私はテニスをしていた。

  • I will have been playing tennis, future perfect continuous

    私はテニスをしていただろう。

  • Some of these examples might not make sense without the context

    これらの例のいくつかは、文脈なしでは理解できないかもしれない。

  • But pay attention only to the structure and form

    しかし、構造と形だけに注意を払う

  • Now, here is the main question

    さて、ここからが本題である。

  • How should we learn all these tenses?

    これらの時制をどのように学ぶべきか?

  • And more importantly, how can we learn in a way that we can actually use them?

    そしてもっと重要なのは、どうすればそれを実際に使えるように学べるかということだ。

  • The first step is to learn the essential tenses

    最初のステップは、必須時制を学ぶことである。

  • The 3 tenses, past, present and future

    過去、現在、未来の3つの時制

  • Only the simple forms, ok?

    シンプルなフォームだけだよ。

  • Not the other forms, just the simple forms

    他のフォームではなく、シンプルなフォーム

  • Then, you should start making many different sentences with each tense

    そして、それぞれの時制を使って、いろいろな文章を作り始めること。

  • About the things you did yesterday, probably

    昨日したことについて、おそらく

  • Simple past

    単純過去

  • The things you generally do, present simple

    あなたが一般的にしていること、現在単純

  • And the things you have planned to do or you want to do in the future, future simple

    そして、あなたが将来やろうと思っていること、したいと思っていること、未来はシンプルだ。

  • Make very simple sentences, but make many sentences

    非常にシンプルなセンテンスで、多くのセンテンスを作る。

  • For example, the musician plays the guitar, present simple

    例えば、ミュージシャンはギターを弾く。

  • Yesterday, the musician played the guitar, past simple

    昨日、そのミュージシャンはギターを弾いた。

  • Tomorrow, the musician will play the guitar, future simple

    明日、そのミュージシャンはギターを弾く。

  • Now, with the 3 sentences you have made and with the 3 tenses you have learned try to play with the parts of speech to make the sentences a bit longer and try to be creative with the sentences

    さて、あなたが作った3つの文と、あなたが学んだ3つの時制を使って、品詞を使って文を少し長くしてみたり、文に工夫を凝らしてみたりしてみましょう。

  • How?

    どうやって?

  • Try to add adjectives and adverbs

    形容詞や副詞を加えてみる

  • For example, look at the 3 sentences again

    例えば、3つの文章をもう一度見てみよう。

  • The very talented musician plays the guitar really beautifully

    とても才能のあるミュージシャンは、本当に美しくギターを弾く

  • You see, I have added some parts of speech

    ほら、品詞をいくつか追加した。

  • I've added adverbs and adjectives

    副詞と形容詞を加えた

  • Yesterday, the great musician played the guitar awfully

    昨日、偉大なミュージシャンがギターをひどく弾いた。

  • Again, I'm using adjectives and adverbs

    ここでも形容詞と副詞を使っている。

  • Tomorrow, the famous musician will play the guitar

    明日、あの有名ミュージシャンがギターを弾く

  • I've used an adjective here

    ここでは形容詞を使っている

  • So, try to mix the parts of speech with the 3 tenses you have learned

    そこで、習った3つの時制に品詞を混ぜてみる。

  • Then, little by little, try to learn and add new tenses to your knowledge

    そして、少しずつ新しい時制を学び、自分の知識に加えよう。

  • So far, I have learned simple tenses

    これまで、私は単純な時制を学んできた。

  • OK, next is to learn continuous tenses

    よし、次は連続時制を学ぼう

  • The musician is playing the guitar

    ミュージシャンはギターを弾いている

  • The musician was playing the guitar

    ミュージシャンはギターを弾いていた

  • The musician will be playing the guitar

    ミュージシャンはギターを弾く

  • Present continuous, past continuous, and future continuous

    現在進行形、過去進行形、未来進行形

  • Then again, try to add adjectives and adverbs to these sentences

    次に、これらの文章に形容詞や副詞を加えてみよう。

  • For example, the famous musician is playing the guitar beautifully or the talented musician was playing the guitar masterfully or the great musician will be playing the guitar

    例えば、有名なミュージシャンが美しくギターを弾いているとか、才能あるミュージシャンが見事なギターを弾いていたとか、偉大なミュージシャンがギターを弾くとか。

  • OK, now I have learned simple and continuous tenses and I have played with adjectives and adverbs

    単純時制と継続時制を学び、形容詞と副詞で遊んだ。

  • What's next? Try to mix the 6 tenses you have learned

    次は?学んだ6つの時制を混ぜてみましょう。

  • Present simple, present continuous, past simple, past continuous, future simple, future continuous

    現在単純、現在連続、過去単純、過去連続、未来単純、未来連続

  • Mix them up and make sentences and write short, very short and very simple stories

    それらを混ぜて文章を作り、短い、とても短い、とてもシンプルな物語を書く。

  • For example, Jack is a musician

    例えば、ジャックはミュージシャンだ。

  • He plays the guitar

    ギターを弾く

  • Yesterday, he was playing the guitar at the concert

    昨日、彼はコンサートでギターを弾いていた。

  • He played the guitar yesterday

    彼は昨日ギターを弾いた

  • These are different tenses that I have mixed to make a very short, very simple paragraph

    これらの時制は、私が非常に短く、非常にシンプルなパラグラフを作るために混ぜ合わせたものである。

  • What's next? Use adjectives and adverbs to enrich your text

    次は何?形容詞と副詞を使って文章を豊かにしよう

  • For example, Jack is a famous musician

    例えば、ジャックは有名なミュージシャンだ。

  • He plays the guitar masterfully

    ギターを見事に弾きこなす

  • Yesterday, he was playing the guitar at the concert

    昨日、彼はコンサートでギターを弾いていた。

  • He played the guitar beautifully

    彼はギターを見事に弾いた

  • Can you guess the next step?

    次のステップがわかるだろうか?

  • Again, try to learn other tenses

    もう一度、他の時制を学んでみよう

  • So basically, what you are doing is you are learning some tenses

    基本的に、あなたがしていることは、いくつかの時制を学ぶことです。

  • You are playing with them, adding parts of speech

    あなたは品詞を加えて遊んでいる

  • When you have played with them enough, you start adding new tenses new parts of speech, new vocabulary, new adjectives and adverbs

    十分に遊んだら、新しい時制や品詞、語彙、形容詞や副詞を加え始める。

  • You keep playing with them until you master them again and then you continue with the learning process until you have fully learned everything

    再びマスターするまで遊び続け、すべてを完全に習得するまで学習プロセスを続けるのだ

  • Okay, that's with the tenses and the parts of speech and sentence composition

    時制、品詞、文の構成は以上だ。

  • Is that it? No!

    これで終わり?いいえ!

  • There are other grammatical rules apart from tenses

    時制以外にも文法上のルールがある。

  • If you want to learn every single grammatical rule that exists in the English language you will have to study for years

    英語に存在するすべての文法規則を学ぼうと思ったら、何年も勉強しなければならない。

  • The book Grammarinews has three different levels and each level has over 200 lessons of grammar according to about 600 lessons of grammar and that's not all

    Grammarinewsには3つのレベルがあり、各レベルには200以上の文法レッスンがあり、約600の文法レッスンがあります。

  • So, should I learn everything?

    では、すべてを学ぶべきか?

  • No!

    いや!

  • As I said earlier, learn the essentials first

    先ほども言ったように、まずは本質を学ぶことだ。

  • But which ones are the essentials?

    しかし、どれが必需品なのだろうか?

  • The essentials are

    要点は以下の通りである。

  • Relative clauses who, which, that, whose

    関係詞 who, which, that, whose

  • Passive structures an agent of a sentence is not mentioned or is not important

    受動構文 文の主体が言及されない、あるいは重要でない構文

  • Quantifiers many, much, a few, a little

    量詞 many, much, a few, a little

  • Conditional sentences zero conditional, first conditional, second conditional, third conditional sentences and mixed conditional sentences plus infinitives and gerunds two plus verb, verb plus ing

    ゼロ条件文、第一条件文、第二条件文、第三条件文、混合条件文+不定詞と属詞 二+動詞、動詞+ing

  • These plus the tenses plus adverbs and adjectives and different parts of speech

    これらに時制、副詞、形容詞、品詞を加える。

  • These are the alphabet of English grammar

    これらは英文法のアルファベットである。

  • Little by little, step by step you will learn these add them to your knowledge mix them up make different sentences write short stories and as you are doing this you are also learning new vocabulary

    少しずつ、一歩一歩、自分の知識にそれらを加えていき、いろいろな文を混ぜて、短い物語を書く。

  • This is how you should approach learning grammar

    文法はこうして学ぶ

  • Grammar, vocabulary together

    文法、語彙を一緒に

  • While you are improving your grammar by learning about the alphabet of English grammar a very good exercise for you to do is to improve your grammatical accuracy by learning from grammatical mistakes in English

    英文法のアルファベットを学ぶことで文法を上達させる一方で、英語の文法的な間違いから学ぶことで文法の正確さを向上させることも非常に良い練習になる。

  • I have a complete playlist of the grammatical mistakes students usually make while trying to write or speak in English and I'm going to link it up here so you can watch it

    英語で書いたり話したりしようとしているときに生徒が犯しがちな文法ミスの完全なプレイリストがあるので、ここにリンクしておく。

  • That's it guys

    以上

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    このレッスンを楽しんでいただけたなら幸いです

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  • See you!

    また会おう!

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