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  • I've got 5 new vocabulary words coming at you, with context, so you'll never forget them.

    5つの新しい単語が文脈で迫ってくるので、忘れられません。

  • If you're a non-native speaker preparing for the TOEFL or IELTS exams,

    TOEFLやIELTSの試験の準備をしている非ネイティブスピーカーの方。

  • or you just want to make your conversational English a little bit more sophisticated,

    または、会話をもう少し洗練されたものにしたいと思っている方。

  • you'll want to know these words.

    この言葉を知っておくといいでしょう。

  • We're using the Academic Word List,

    アカデミックワードリストを使っています。

  • which has narrowed down the most important words for you to know.

    という言葉を絞り込んでみました。

  • So let's get started.

    では、さっそく始めてみましょう。

  • But first, if you like this video or you learn something,

    しかし、まず、あなたがこのビデオのような場合や、あなたが何かを学ぶ。

  • please give a thumbs up and subscribe with notifications, it really does help.

    親指を立てて、通知で購読してください。

  • We're starting with Band 1, which is the first set of words in the Academic Word list.

    アカデミックワードリストの最初のセットであるBand1から始めます。

  • This is our third video in this series, I'll link to the full playlist at the end of this video.

    このシリーズの3本目の動画ですが、最後にフルプレイリストへのリンクを貼っておきます。

  • Our first word is CONSTITUTIONAL

    私たちの最初の言葉はCONSTITUTIONALです。

  • and it's most common use is as an adjective.

    で、最も一般的に使われるのは形容詞です。

  • It means relating to an established set of principles, a constitution.

    確立された原則、憲法に関連することを意味します。

  • In the US we have what we call the Constitution of the United States, it's the law of the land.

    アメリカでは憲法と呼んでいるものがありますが、それは土地の法律です。

  • It establishes the separation of powers in the United States, for example.

    例えばアメリカの三権分立を確立している。

  • It has amendments that address things like personal and other rights.

    個人の権利やその他の権利のようなものに対処するための改正があります。

  • For example, if I'm out protesting and someone says 'go home!'.

    例えば、私が抗議活動をしていて、誰かが「帰れ!」と言ったとします。

  • I can say, it's my constitutional right to protest.

    抗議するのは憲法上の権利だから言えるけど

  • The courts interpret the constitution and apply it to our lives today.

    裁判所は憲法を解釈し、今日の私たちの生活に適用しています。

  • Let's look at some more examples on the web.

    Web上の例をもう少し見てみましょう。

  • I'm using Youglish as my search tool.

    私はYouglishを検索ツールとして使っています。

  • A constitutional right to an appointed attorney.

    選任された弁護士の憲法上の権利。

  • A right. Something that the government says you get to do, or to have, that is protected by law.

    権利。 政府が、法律で保護されていることを、あなたができるようになったり、持つようになったりすると言っているもの。

  • Let's watch that one again.

    もう一回見てみよう

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • Again, talking about constitution rights.

    またしても憲法の権利の話。

  • Someone's right to do something as written in the constitution.

    憲法に書かれている通りの権利を持っている人がいる。

  • Let's see it again.

    もう一度見てみましょう。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • A constitutional majority refers to America's house of representatives.

    憲法上の多数派とは、アメリカの下院のことを指します。

  • Whichever political party has the most members in the house, that party has a constitutional majority.

    どの政党が一番議員数が多いかというと、その政党が憲法上の過半数を持っています。

  • Let's watch that clip again.

    もう一度、そのクリップを見てみよう。

  • And now, the next clip:

    そして、次のクリップです。

  • A constitutional amendment is a modification,

    憲法改正は修正です。

  • a change to the constitution.

    憲法改正を

  • Let's watch it again.

    もう一度見てみよう。

  • Now, one more example.

    さて、もう一つ例を挙げます。

  • He used this adjective twice:

    彼はこの形容詞を2回使いました。

  • a constitutional question, meaning, are laws being broken?

    けんぽうもんだい

  • And a constitutional lawyer, meaning, a lawyer who focuses on and is an expert in the constitution.

    そして、憲法弁護士、つまり、憲法に力を入れている、憲法の専門家である弁護士。

  • Constitutional.

    憲法だよ。

  • This is a five syllable word, let's say it slowly together, and do focus on stress.

    これは5音節の単語なので、一緒にゆっくりと言いましょう、ストレスを重視してください。

  • Simplify those unstressed syllables,

    強調されていないシラブルを単純化してください。

  • which are lower in pitch: Constitutional.

    ピッチが低くなっている。憲法的には

  • Constitutional.

    憲法だよ。

  • Constitutional.

    憲法だよ。

  • Let's look at that up close and in slow motion.

    それを間近でスローモーションで見てみましょう。

  • Before we talk about 'context', I'd like to take a moment to talk about Cambly, who is sponsoring this video.

    文脈」の話をする前に、この動画のスポンサーであるCamblyの話をしたいと思います。

  • You may be familiar with them, they match you with tutors on demand,

    あなたは彼らに精通しているかもしれません、彼らは需要に応じて家庭教師とあなたをマッチングします。

  • it's an app that you can use when you're ready to study, but now they also have a new course feature.

    勉強する気になった時に使えるアプリですが、今は新しいコース機能もあるそうです。

  • You can enroll in these courses free with any Cambly membership,

    これらのコースは、Camblyの会員になると無料でご入会いただけます。

  • and work through the courses in the live sessions with your tutor

    とあなたのチューターとのライブセッションでコースを通して作業します。

  • that you've booked through the app or online.

    アプリやオンラインで予約したものを

  • They have all sorts of topics from general conversation to business English,

    一般的な会話からビジネス英語まで、様々なトピックを持っています。

  • and they even have lessons to help you ace your IELTS or TOEFL exam.

    また、IELTSやTOEFLの試験に合格するためのレッスンもあります。

  • This can give some great structure to the one-on-one lessons that you take.

    これは、あなたが取るマンツーマンレッスンにいくつかの素晴らしい構造を与えることができます。

  • Cambly is offering a great deal for you,

    キャンバリーではお得なキャンペーンを実施しています。

  • anyone watching this video, to get a discount, 32% off an annual lesson package.

    このビデオを見ている人は、年間レッスンパッケージの32%オフの割引を得るために。

  • I really encourage you to try it out.

    是非、試してみることをお勧めします。

  • Pick a course, pick a teacher, and get yourself speaking English.

    コースを選んで、先生を選んで、英語を話せるようになりましょう。

  • Actually doing it is the best way to learn.

    実際にやることが一番の勉強になります。

  • Now back to our vocabulary. Our next word is CONTEXT.

    さて、語彙に戻りましょう。 次の単語はCONTEXTです

  • Do you remember at the very beginning of this video, I said,

    このビデオの冒頭で言ったことを覚えていますか?

  • you're going to learn the words, with context, so that you never forget them.

    その言葉を忘れることのないように、文脈で覚えていきます。

  • Context is something around something else, the parts before and after,

    コンテキストとは、何かの周りにあるもの、前後の部分のことです。

  • to help it be fully understood, to help explain something.

    それが完全に理解されるように、何かを説明するのに役立つように。

  • Don't just learn the word and definition, study the context,

    単語や定義だけを覚えるのではなく、文脈を勉強しましょう。

  • the words before and after in a sentence,

    文中の前後の単語を

  • in a couple of sentences, to help you really understand what the word means, and how to use it.

    の意味や使い方を本当に理解するために、いくつかの文章を使って

  • Let's go to Youglish for some context, some examples.

    Youglishで文脈や例文を見てみましょう。

  • He said, put it in a broader context.

    彼は言った、より広い文脈でそれを置く。

  • That means, to understand it, let's look at even more factors, at an even more general story.

    つまり、それを理解するために、さらに一般的な話で、さらに多くの要素を見てみましょう。

  • If we're studying a word and we see it in a sentence,

    単語を勉強していて文章の中に出てきたら

  • there's a chance that you might not really understand how to use it.

    本当の使い方を理解していない可能性があります。

  • But if you use a broader context, maybe you read the whole paragraph,

    しかし、より広い文脈を使うと、たぶん段落全体を読んでいるのではないでしょうか。

  • the meaning of the word can become more clear.

    の意味がより明確になります。

  • So to have a broader context means to take in even more information about something.

    つまり、より広い文脈を持つということは、何かについてより多くの情報を取り入れることを意味しています。

  • Let's see that clip again.

    もう一度あのクリップを見てみよう。

  • And now, another example.

    そして、もう一つの例です。

  • A new context. So he's talking about changing our understanding of something.

    新しい文脈。 何かの理解を変えようという話ですね

  • We used to think this was good, he's a doctor talking about being a doctor and medicine,

    昔はこれでいいと思っていた、医者と薬の話をしている医者だ。

  • but now that we've learned more, we see that oh, we have a different context,

    でも、今はもっと勉強して、ああ、私たちは違う文脈を持っていることに気がつきました。

  • a different understanding,

    違った理解をしています。

  • different things we're considering when we're looking at what it means to be a good doctor.

    良い医者であることの意味を考えるときに考えていることが違う。

  • Let's look at that clip again.

    もう一度、そのクリップを見てみましょう。

  • Another example.

    別の例です。

  • In a business context.

    ビジネスの場では

  • So, considering something as it relates to business. This is different than how you might think of it as

    だから、何かをビジネスに関係するものとして考えること。 として考えるのとは違います。

  • it relates to family, or religion, for example.

    家族や宗教などに関係するものです。

  • In a business context, maybe the goal has to be to make more money.

    ビジネス的には、目標はもっと稼ぐことなのかもしれません。

  • But in a different context, a familial context, you might say,

    しかし、別の文脈では、家族的な文脈では、と言うかもしれません。

  • you know, about money, the goal isn't just to make more.

    お金のことだけど、目標はもっと稼ぐことだけじゃない。

  • It's to spend time with my kids or my parents, so how you approach a problem or question might be different depending on the context.

    子供や親と一緒に過ごすことなので、問題や質問に対してどのようにアプローチするかは文脈によって違うかもしれません。

  • Let's watch that clip again.

    もう一度、そのクリップを見てみよう。

  • One final example.

    最後の一例。

  • To put something into context.

    何かを文脈に乗せること。

  • This is something we can say when we've said something that might be hard to grasp or understand.

    これは、何かを言ってしまった時に言えることなのですが、理解や把握が難しいかもしれません。

  • She says 86 billion dollars. Well, that's just a number.

    彼女は860億ドルと言っている まあ、それはただの数字です。

  • If you compare it to other things, that can help you understand what this number really means.

    他のものと比較してみると、この数字の本当の意味を理解するのに役立ちます。

  • Is 86 billion a lot or not that much?

    860億は多いのか少ないのか?

  • It depends on the context.

    文脈によります。

  • Let's watch that example again.

    その例をもう一度見てみましょう。

  • This is a two-syllable word with first syllable stress.

    これは2音節の単語で、最初の音節が強調されています。

  • Let's break it down and say it slowly together. Con-text. Text.

    一緒に分解してゆっくり言いましょう。 コンテキストテキスト。

  • Here, the letter X here make the KS sounds, ks, ks.

    ここでは、ここの文字XがKS音、ks、ksを作っています。

  • Context. Then the T: kst, kst, kst. Context.

    コンテキストです。すると、T: kst, kst, kst.コンテキストになります。

  • Context.

    コンテクスト。

  • If this word links into a word that begins with a consonant, you'll want to drop the T.

    この単語が子音で始まる単語とリンクしている場合は、Tを落としたくなるでしょう。

  • For example, that's the context that I want you to consider.

    例えば、そういう文脈を考えてほしいと思います。

  • Context that, Context that, Context that.

    文脈だ、文脈だ、文脈だ。

  • Right from the KS into the TH, we drop that T.

    KSからTHに入ってすぐにあのTを落とす。

  • It's pretty common in American English to drop a T between other consonants

    アメリカ英語では、他の子音の間にTを落とすのが一般的です。

  • so that's what we'll do here.

    だから、ここではそうしましょう。

  • Let's look up close and in slow motion.

    スローモーションで間近で見てみましょう。

  • Next, CONTRACT.

    次はCONTRACT。

  • A contract is an agreement between two or more people or groups of people.

    契約とは、2人以上の人やグループの間で締結される契約のことです。

  • For example, when you buy a house, you put in an offer, it's accepted,

    例えば、家を買うときにオファーを出して、それが受け入れられたとします。

  • and you're under contract.

    そして、あなたは契約しています。

  • You've signed an agreement saying you will buy this house for this amount of money

    この金額でこの家を購入するという契約書にサインしています。

  • on this particular day.

    この特定の日に

  • Let's go to Youglish to get some more examples.

    Youglishで例文を見てみましょう。

  • A book contract.

    本の契約。

  • That means she has signed with a publisher,

    それは、彼女が出版社と契約したことを意味します。

  • that she will write a book on a certain topic that they will publish.

    彼女は、彼らが出版するあるテーマの本を書いてくれるという。

  • An agreement. Let's see it again.

    合意。 もう一度見てみよう

  • Another example.

    別の例です。

  • Extending a contract: this means he worked it out do something even longer than he had originally agreed to.

    契約の延長:これは、彼が当初合意していたよりもさらに長く何かをするためにそれを働いたことを意味します。

  • He extended his work contract another month.

    彼は仕事の契約をもう一ヶ月延長した。

  • Let's watch that example again.

    その例をもう一度見てみましょう。

  • Another example.

    別の例です。

  • So we're talking about a book contract again.

    また本の契約の話になるんですね。

  • And here, and he was too young to sign it.

    そしてここで、彼は若すぎてサインをすることができなかった。

  • There are laws about how old people have to be to enter into official agreements like a book contract.

    本の契約のような正式な契約を結ぶには、何歳にならないといけないのかという法律があります。

  • Let's watch that one again.

    もう一回見てみよう

  • And now, one final example.

    そして、最後の例を一つ。

  • Signed the contract without even reading it.

    読まずに契約書にサインした

  • Okay, that's something you probably shouldn't do!

    それはやってはいけないことだ!

  • Contract. An agreement, something official.

    契約。 合意、何か正式なもの。

  • A two syllable word, first syllable stress, CON-tract.

    2音節の単語、最初の音節の強調、con-tract。

  • Contract. The word ends in the CT cluster.

    契約。CTクラスタで終わる単語

  • Do you know what will happen if it's followed by a consonant?

    子音が続くとどうなるか知っていますか?

  • Here's a hint: the T will come between two consonants.

    ここにヒントがあります:Tは2つの子音の間に来ます。

  • We'll drop it. Here's an example sentence.

    落とします。例文を紹介します。

  • Did you sign a contract for the house?

    家の契約はしましたか?

  • Contract for the- for the-for the- K sound into the F consonant, no T sound.

  • We drop the T because it comes between two consonants.

    2つの子音の間に来るのでTを落としています。

  • Let's see it up close and in slow motion.

    間近でスローモーションで見てみましょう。

  • Next, CREATE. A verb.

    次はCREATE。 動詞です。

  • To make something. Something that wasn't there before, to bring it about.

    何かを作るために 今までなかったものを、それをもたらすために。

  • To use thought and imagination to make something.

    思考と想像力を働かせて何かを作ること。

  • An actor might create a role.

    役者が役を作るかもしれない。

  • Someone wrote the movie,

    誰かが映画を書いたんだ

  • but the actor took what was written on the page and made it a person, created a character.

    でも、役者は書かれていることをそのまま人にして、キャラクターを作っていました。

  • Creativity, a related noun.

    創造性、関連名詞。

  • This is the ability to make something new, new ideas, new methods,

    これは、何か新しいもの、新しいアイデア、新しい方法を作る能力です。

  • to do away with rules about how something should be done.

    どうあるべきかというルールをなくすために

  • The ability to make something really original.

    本当にオリジナリティのあるものを作る能力。

  • Let's look at an example.

    例を見てみましょう。

  • How to create something new.

    新しいものをどうやって作るか。

  • He's looking at a problem,

    問題視している。

  • he knows all the ways we've tried to fix it before that don't work.

    彼は今までに試した方法を全て知っています。

  • We need something totally new, totally different.

    全く新しいもの、全く違うものが必要です。

  • We need to create that. Let's watch again.

    それを作らないといけない。もう一度見てみましょう。

  • Here's another example.

    別の例を挙げてみましょう。

  • Create a platform. Something that wasn't there before, a new kind of platform.

    プラットフォームを作る。 今までなかったもの、新しい種類のプラットフォームを。

  • We're not using the old platform, we are creating something. Let's watch again.

    古いプラットフォームを使っているのではなく、何かを作っているのです。もう一度見てみましょう。

  • Another example.

    別の例です。

  • Ah yes. Creating jobs.

    ああ、そうだ。 雇用を創出している。

  • That's something you'll hear politicians say a lot.

    政治家がよく言うことだ。

  • Creating a job where there was not one before.

    今までなかった仕事を作る。

  • Let's watch that again.

    もう一度見てみよう。

  • And now, a final example.

    そして、最後の例です。

  • Create a future. Oh yes, that's definitely something new that hasn't happened before, the future.

    未来を創る。 そうそう、それは間違いなく今までにない新しいことだよ、未来を。

  • Let's watch that again.

    もう一度見てみよう。

  • Create is a two-syllable word with stress on the second syllable.

    クリエイトは2音節の単語で、2番目の音節にストレスをかけています。

  • Create. Create. Create.

    作るんだ作成します。 作成します。

  • The final T will be a Flap T if this word links into a word that begins with a vowel or diphthong,

    この単語が母音またはジフトンで始まる単語にリンクしている場合、最後のTはフラップTになります。

  • like in the phrase: create another.

    のように:別のものを作ります。

  • Create a-dadada-Flap T, create another--

    アダダダダフラップTを作成し、別のものを作成する--。

  • Can you create another draft? create another--

    別の下書きを作ってくれないか?

  • That's more natural than a True T, which would sound like this:

    こんな風に聞こえてしまうTrue Tよりも自然ですね。

  • create another-- create another-- create another--

    別のものを...別のものを...別のものを...別のものを...

  • We don't do that, we flap: create another-- dadadadada-- create another--

    そうじゃなくて、バタバタして別の...パパダダダ...

  • Also in the word 'creative', it's a Flap T.

    また、「クリエイティブ」という言葉の中に、フラップTというものがあります。

  • In the word creativity, now there, the first T is a True T, the second T is a Flap T,

    創造性という言葉の中で、今そこでは、最初のTは真のT、2番目のTはフラップTです。

  • that's because of stress.

    それはストレスが原因です。

  • Creati-tih-

    クリエイティ

  • Tih-- that syllable is stressed and if a T starts a stressed syllable, it will be a True T.

    Tih--その音節は強調されていて、Tが強調された音節を始めるとTrue Tになります。

  • But the second T is a flap.

    しかし、2つ目のTはバタバタしています。

  • Creativity.

    創造性。

  • Creative.

    創造的な。

  • Create.

    作成します。

  • Let's watch create up close and in slow motion.

    クリエイトを間近でスローモーションで見てみましょう。

  • Finally we have DATA. Let's start with the pronunciation of this word.

    いよいよDATAです。 まずはこの単語の発音から始めてみましょう。

  • Now, this is something I really hate about online dictionaries.

    さて、これは私がオンライン辞書で本当に嫌いなことです。

  • It has a phonetic spelling, it has a recording, and the recording is totally robotic.

    表音的な綴りもあるし、録音もあるし、完全にロボット化している。

  • Data or data.

    データかデータか。

  • Data or data.

    データかデータか。

  • No. We totally don't say that. We say: data or data.

    いや、そんなことは言ってない。私たちはこう言います:データまたはデータ。

  • We make it a Flap T because the T comes between two vowel or diphthong sounds and

    これをFlap Tとしたのは、Tが2つの母音またはジフォン音の間にあるからです。

  • doesn't start a stressed syllable. Data, data.

    はストレスのある音節から始まりません。データ、データ。

  • Also, when she said it, the two syllables sounded like they were the same length. Let's listen.

    また、彼女が言った時には、2つの音節が同じ長さに聞こえました。聴いてみましょう。

  • Data or data.

    データかデータか。

  • But they're not. The first syllable is stressed, so it's longer.

    しかし、彼らはそうではありません。 最初の音節が強調されているので長くなっています。

  • The second is unstressed, so it's shorter.

    2枚目はノンストレスなので短めです。

  • Data. Data. Data. Data.

    日付。日付。日付。日付。

  • Now, the online dictionary says there are three pronunciations, the AY diphthong, day-ta,

    さて、オンライン辞書によると、発音は3つあり、AYのディフォンソン、デイタ。

  • the AA vowel, da-ta, I heard both of those, but it also says dah-ta,

    AA母音のダータ、どっちも聞いたことあるけど、ダータとも書いてある。

  • with the AH as in Father vowel, and I've never heard that one in the American accent before.

    父の母音のようにAHを使って、アメリカのアクセントで聞いたことがありません。

  • Data, with the AY diphthong is definitely the most common pronunciation and is what we'll hear in all our examples on Youglish.

    漢字を使った発音では、「データ」が最も一般的な発音であり、Youglishの例文でもよく聞かれる発音です。

  • Data means information, facts, statistics.

    データとは、情報、事実、統計を意味します。

  • It's something we gather to learn about something,

    何かを学ぶために集まるものです。

  • something we use to make decisions.

    意思決定に使うもの

  • Let's go to Youglish for some examples and context.

    Youglishで例文と文脈を見てみましょう。

  • Now, this word can be used both as a plural or singular:

    さて、この言葉は複数形でも単数形でも使えます。

  • individual facts or statistics, for example:

    個々の事実

  • These data are convincing. Plural.

    このデータには説得力があります。 複数形です

  • Or it can mean a body of facts, a group, then it's used with a singular verb. For example:

    または、それは事実の体、グループを意味することができ、それは単数の動詞と一緒に使用されます。例えば

  • Additional data is available at our website.

    追加データはホームページに掲載されています。

  • Okay, let's go to Youglish.

    よし、Youglishに行こう。

  • The data to prove. You have an argument, something to prove, you have to back it up with information,

    証明するためのデータ。 議論や証明すべきものがあるなら 情報でバックアップしなければなりません

  • maybe statistics, data.

    多分、統計、データ。

  • He also said the data shows.

    データが示しているとも言っていました。

  • The data shows, the data proves, these are verbs you might hear with this subject.

    データが示す、データが証明する、これらはこの主語で聞くことがある動詞です。

  • Let's look at another clip.

    別のクリップを見てみましょう。

  • Any kind of good or data, we don't want tampered with.

    どんな良いものでも、データでも、改ざんされてはいけません。

  • Like personal data. Have you heard this term? Name, address, social security number, family members.

    個人情報のようなものだこの言葉を聞いたことがありますか? 名前、住所、社会保障番号、家族のこと。

  • This is all personal data that we want kept private.

    これは、私たちが非公開にしておきたいすべての個人情報です。

  • Let's watch that example again.

    その例をもう一度見てみましょう。

  • Another example.

    別の例です。

  • They looked at the data:

    データを見てくれました。

  • the real numbers, the real information on what veterans need.

    本当の数字、退役軍人が必要としているものの本当の情報。

  • They didn't just guess, they got the information and they spoke to the veterans themselves.

    推測だけではなく、情報を得て退役軍人自身に話を聞いたのです。

  • Let's look at that example again.

    その例をもう一度見てみましょう。

  • And here's one last example.

    そして、最後の一例です。

  • Big data. Have you heard this term before?

    ビッグデータ。 この言葉を聞いたことがありますか?

  • It refers to sets of data that are so big that companies can't use traditional methods of processing.

    これは、企業が従来の処理方法を使用できないほど大きなデータセットを指します。

  • In this case, she was talking about health data.

    今回は健康データの話をしていました。

  • Let's look at data up close and in slow motion.

    データを間近でゆっくり見てみましょう。

  • Constitutional, context, contract, create, and data.

    憲法、文脈、契約、作成、データ。

  • Five new words that you've learned with context and examples.

    文脈と例文で覚えた新語5選

  • Now you'll probably understand them if you hear them, but are you comfortable using them?

    今なら聞けばわかると思いますが、使い心地はどうでしょうか?

  • That always takes more time.

    それはいつも時間がかかる。

  • A great exercise is to go to Youglish now,

    素晴らしいエクササイズは、今すぐYouglishに行くことです。

  • type in one of the words,

    のいずれかの単語を入力してください。

  • and say the sentences that you're hearing out loud, repeat them over and over.

    と、聞いている文章を声に出して何度も何度も繰り返します。

  • Do 20 sentences, maybe even 50.

    20文、50文でもいいからやってくれ。

  • Even though you're just repeating, I guarantee you'll be more comfortable using them in a sentence yourself.

    リピートしているだけでも、自分で文章の中で使う方が楽になることは保証します。

  • Thanks for sticking with me. I make new videos every Tuesday,

    私と一緒にいてくれてありがとう 毎週火曜日に新しい動画を作っています。

  • primarily to help non-native speakers of American English feel more comfortable with,

    主に、アメリカ英語を母国語としない人がより快適に感じられるようにするためのものです。

  • confident in, and knowledgeable in speaking American English.

    アメリカ英語を話すことに自信があり、知識がある。

  • I also have an Academy, Rachel's English Academy,

    レイチェルの英語アカデミーというアカデミーも持っています。

  • where you can train your English communication skills to take them to a new level,

    ここでは、英語のコミュニケーション能力を鍛えて、新しいレベルに持っていくことができます。

  • check it out at RachelsEnglishAcademy.com.

    RachelsEnglishAcademy.comでチェックしてみてください。

  • That's it, thanks so much for using Rachel's English.

    以上、レイチェルの英語を使っていただきありがとうございました。

I've got 5 new vocabulary words coming at you, with context, so you'll never forget them.

5つの新しい単語が文脈で迫ってくるので、忘れられません。

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