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  • Hello, and welcome to 6 Minute Englishthe show that brings you an interesting topic, authentic listening practice and vocabulary to help you improve your language skills.

    この番組では、興味深いトピック、本格的なリスニング練習、そして語学力を向上させるためのボキャブラリーをお届けしています。

  • I'm Rob.

    私はロブです。

  • Watashi no namae wa Neil desu.

    ワタシノナマエハニイルデス。

  • And that means 'my name's Neil'.

    私の名前はニールですという意味です。

  • Neil, here's a question for youcan you speak any languages other than English, of course? I think you can!

    ニール、質問です。あなたは英語以外の言語を話せますか?話せそうですね!

  • Un poco de español that means a little bit of Spanish.

    Un poco de español...スペイン語が少し話せますという意味です。

  • Some Japanese, which I tried at the beginning and also a bit of Czech language. Dobrý den. Jak se máš?

    日本語も少し...チェコ語も少し... Dobrý den. Jak se máš?

  • Very impressive. So what tips can you give for learning to speak another language?

    とても印象的ですね。では、他言語を話せるようになるためのコツを教えてください。

  • Well, practise, practise, practise, and don't be afraid of making mistakes as I no doubt have.

    練習して、練習して、練習して、そして間違いを恐れないことです。

  • Of course. Well, my aim this year is to master the Spanish language.

    もちろんです。今年の目標はスペイン語を master 「マスター」することです。

  • Master means to learn thoroughly.

    master とは、徹底的に学ぶという意味です。

  • Muy bien! Well, you're not alone.

    Muy bien!まあ、君1人だけじゃありません。

  • A survey by the British Council found learning a language is a new year's resolution for about one in five Britons in 2018.

    ブリティッシュ・カウンシルの調査によると、2018年、英国人の約5人に1人が語学の習得を新年の抱負として掲げています。

  • So learning Spanish is a good start, Rob.

    スペイン語学習は良いきっかけになりますね、ロブさん。

  • But do you know approximately how many languages there are in the world altogether?

    でも、世界にはどれだけの言語があるか知っていますか?

  • Are there... a) 70, b) 700 or c) 7,000?

    a) 70, b) 700, c) 7,000のどれでしょう?

  • Well, I know there are many but surely not 7,000 so I'm going to say b) 700.

    たくさんいるのはわかるけど、7,000人はいないだろうから、b)700人にします。

  • But don't expect me to learn all of them.

    でも、全部覚えられるとは思わないでね。

  • I won't, Rob. But I will give you the answer later.

    そうですね、ロブ。でも、答えは後で教えてあげます。

  • So, we all know learning another language is a good thingit brings us many benefits.

    他の言語を学ぶことは良いことです。多くの利益をもたらしてくれます。

  • Yes, we can communicate with people from other countries and when we're travelling, we can understand what signs and notices say, so we don't get lost.

    他の国の人とコミュニケーションが取れるし、旅行先でも看板や注意書きがわかるから迷わないです。

  • That's right, but many scientists also believe that knowledge of another language can boost your brainpower.

    その通りですが、多くの科学者は他言語の知識は脳力を高めると考えています。

  • A study of monolingual and bilingual speakers suggests speaking two languages can help slow down the brain's decline with age.

    (1)2カ国語を話せる人は、加齢による脳の衰えを遅らせることができると言われています。

  • All good reasons. But Neil, learning another language is hard.

    どれもいい理由です。でもニール、他の言語を学ぶのは大変です。

  • It would take me years and years to become fluent in say, Mandarinby fluent, I mean speak very well, without difficulty.

    例えば、北京語を流暢に話せるようになるには、何年も何年もかかるでしょう、 つまり、とても上手に、難なく話せるということです。

  • Well, this depends on your mother tongue.

    母国語にもよりますが、

  • In general, the closer the second language is to the learner's native tongue and culture in terms of vocabulary, sounds or sentence structure, the easier it will be to learn.

    一般的に、第二言語が語彙や音、文型の面で学習者の母語や文化に近ければ近いほど、学習は容易になります。

  • But whatever the language, there is so much vocabulary to learn, you know, thousands and thousands of words.

    でも、どんな言語であれ、学ぶべき語彙はたくさんあります。何千、何万という単語です。

  • Maybe not, Rob. Professor Stuart Webb, a linguist from the University of Western Ontario, may be able to help you.

    違うかもしれないよ、ロブ。西オンタリオ大学の言語学者スチュアート・ウェッブ教授が助けてくれるかもしれない。

  • He spoke to BBC Radio 4's More or Less programme and explained that you don't need to do that.

    彼はBBCラジオ4の番組「More or Less」に出演し、その必要がないことを説明しました。

  • For language learners in a foreign language setting, so for example, if you were learning French in Britain or English in Japan,

    外国語圏の言語学習者向けなので、例えば、イギリスでフランス語、日本で英語を学ぶ場合など、

  • students may often really struggle to learn more than 2,000, 3,000 words after many years of study.

    長年勉強してきたのに、2,000語、3,000語以上の単語を覚えるのは、本当に大変なことです。

  • So for example, there was a study in Taiwan recently that showed that after nine years of study, about half of the students had still failed to learn the most frequent 1,000 words.

    例えば、最近台湾で行われた研究では、9年間勉強しても、約半数の生徒が最も頻度の高い1,000語を習得できていなかったそうです。

  • Now they knew lower frequency words but they hadn't mastered those most important words.

    彼らは低頻度の単語は知っていましたが、最も重要な単語は習得していなかったのです。

  • So Rob, don't waste your time trying to learn every single word.

    だからロブ、すべての単語を覚えようとするのは時間の無駄です。

  • Professor Webb spoke there about research that showed students knew lower frequency words, but weren't learning enough high frequency words.

    ウェッブ教授は、学生が低頻度の単語は知っているけど、高頻度の単語を十分に学習していないことを示す研究結果について話してくれました。

  • Right, and frequency here means the number of times something happens.

    そうですね、ここでいう frequency「頻度」とは、何かが起こる回数のことです。

  • So the important words to learn are the high frequency ones, and how many are there exactly?

    では、覚えるべき重要な単語は頻度の高いものということになりますが、具体的にはいくつあるのでしょうか?

  • Here's Professor Stuart Webb again.

    ここで再びスチュアート・ウェッブ教授が登場します。

  • For example, with English, I would suggest if you learn the 800 most frequent lemmaswhich is a word and its inflectionsthat will account for about 75 per cent of all of the English language.

    例えば、英語なら、最も頻繁に使われる 800 の lemma(単語とその inflections のこと)を学べば、英語全体の約75パーセントを占めることになります。

  • So that learning those 800 words first will provide the foundation for which you may be able to learn the lower frequency words.

    その 800 語を学ぶことで、より頻度の低い単語を学ぶための基礎となるのです。

  • Fascinating stuff. And good to know I just need to learn about 800 words, or what he calls lemmas.

    魅力的な内容ですね。そして、800 語程度の単語、つまり彼が言うところの lemmas を学べばいいのだとわかってよかったです。

  • Yes, a lemma is the simplest form or base form of a word.

    そう、lemmas とは、ある単語の最も単純な形、あるいは基本形のことです。

  • And the inflection here refers to how the base word is changed according to its use in a sentence.

    そして、ここでいう inflection とは、文中の用途によって基となる単語がどのように変化するかということです。

  • Knowing these things give you a foundationthat's the basics from which you language learning will develop. Simple!

    これらを知ることで、基礎ができ、そこから語学学習が発展していくのです。簡単です!

  • Thank goodness I am learning just one new language!

    ありがたいことに、私は新しい言語を1つだけ学んでいます!

  • But how many languages could you potentially be learning, Rob?

    でも、潜在的に何ヶ国語を学べるのでしょうか、ロブさん?

  • Earlier I asked you, approximately how many languages there are in the world altogether?

    さっきも聞いたけど、世界にはだいたいどれくらいの言語があるんですか?

  • Are there... a) 70, b) 700, c) 7,000?

    a) 70, b) 700, c) 7,000 ですか?

  • And I said 700. Was I right?

    700 と答えました。正解でしたか?

  • No Rob, you were wrong. There are around 7,000 recognised languages in the world.

    いや、ロブ、君は間違っていました。世界には約7,000の言語が存在するんです。

  • UNESCO has identified 2,500 languages which it claims are at risk of extinction.

    ユネスコは2,500の言語を絶滅の危機に瀕していると認定しています。

  • A sobering thought, Neil.

    身につまされる思いです、ニール。

  • Now, shall we remind ourselves of some of the English vocabulary we've heard today.

    さて、今日聞いた英単語を思い出してみましょうか。

  • Starting with master.

    master 「マスター」から始まります。

  • To master a new skill, in this context, means to learn thoroughly or learn well.

    新しい技術を習得すること、この文脈では、徹底的によく学ぶという意味です。

  • Rob hopes to master Spanish before he starts a new job in Madrid.

    ロブはマドリードで新しい仕事を始める前に、スペイン語をマスターしたいと願っています。

  • Really? That's news to me, Neil!

    そうなんですか?それは初耳です、ニール!

  • But it would be good to be fluent in Spanishor any languageor to speak it fluentlythat's speaking it very well and without difficulty.

    しかし、スペイン語、あるいはどんな言語でも流暢であること、つまり、とても上手に、問題なく話せることは良いことだと思います。

  • Now our next word was frequency.

    さて、次の単語は frequency「頻度」です。

  • Here we are referring to high and low frequency words. So it means how often they occur.

    ここでは、頻度の高い単語と低い単語を指しています。つまり、出現頻度の高さを意味します。

  • Examples of a high frequency word are ''it', 'the' and 'and'.

    頻度の高い単語の例としては、'it'、'the'、'and' が挙げられます。

  • And our next word is inflections.

    そして、次の単語は inflections です。

  • These are the changes to the basic form of words according to their function in a sentence.

    これらは、文中の機能に応じて、単語の基本形が変化することです。

  • Such as adding an 's' to the end of a word to make it plural.

    例えば、語尾に's'を付けて複数形にするようなことです。

  • And don't forget lemma which is the simplest form or base form of a word before an inflection is added.

    また、lemma とは、屈折を加える前の最も単純な形、または単語の基本形を意味します。

  • And finally, foundation which means the basics your learning grows from.

    そして最後に、foundation「基礎」とは、学習が成長するための基本を意味します。

  • That just leaves me to remind you that you can learn English with us at bbclearningenglish.com.

    bbclearningenglish.com で一緒に英語を学ぶことができることを覚えておいてください。

  • That's it for today's 6 Minute English. We hope you enjoyed it. Bye for now.

    本日の「6分間英語」は以上です。お楽しみいただけたでしょうか。それでは、また。

  • Na shledanou! Hasta luego! Ja ne!

    Na shledanou!Hasta luego!じゃあね!

  • And in English, goodbye.

    そして英語では、Goodbye。

  • Goodbye.

    さようなら。

Hello, and welcome to 6 Minute Englishthe show that brings you an interesting topic, authentic listening practice and vocabulary to help you improve your language skills.

この番組では、興味深いトピック、本格的なリスニング練習、そして語学力を向上させるためのボキャブラリーをお届けしています。

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