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  • Hello, ladies and gentlemen, I'm Carrie.

    皆さんこんにちは キャリーです

  • Now I am an English teacher in cram schools to teach senior high school students

    今は塾で英語の先生をして、高校の先輩に教えています。

  • how to prepare for the college entrance exam.

    大学受験の準備の仕方

  • Besides, I teach English at Taipei Broadcasting Station and Chinatimes.com.

    そのほか、台北放送局とチャイナタイムズ・ドットコムで英語を教えています。

  • Today I feel so happy to be here to share some ideas of learning English with you.

    今日は、ここに来て英語学習のアイデアを皆さんと共有できて、とても幸せだと感じています。

  • Since I was a little girl,

    小さい頃から

  • I have been very interested in English.

    英語にとても興味を持ちました。

  • Therefore, I asked my mom to hire a foreign teacher as my tutor to teach me English.

    そこで、私は母に外国人の先生を家庭教師として雇ってもらい、英語を教えてもらいました。

  • The teacher, who is a British,

    イギリス人の先生。

  • came to my house to have conversations with me.

    と会話をしに来てくれました。

  • At that time, I thought I could improve my English ability

    その時に、英語力を伸ばせると思ったのが

  • by having a foreigner speaking English with me.

    外国人に英語を話してもらうことで

  • However, I was totally wrong.

    しかし、私は完全に間違っていました。

  • WHY?

    なぜ?

  • Because I didn’t have sufficient vocabulary in my mind.

    私の心の中に十分な語彙がなかったからです。

  • I didn’t have excellent listening comprehension

    聴解力が優れていなかった

  • to understand what he was talking about.

    を理解するために

  • At that time, each time he came, I was collapsed.

    その時は、彼が来るたびに、私は倒れていました。

  • I didn’t know what he was doing most of the time.

    ほとんど何をしているのかわからなかった。

  • Some embarrassing conversations even happened to me.

    恥ずかしい会話もありました。

  • For instance, he asked me,

    例えば、彼は私に尋ねた。

  • What does your father do?”

    "お父さんは何をしてるの?"

  • I said, “My father is a businessman, and she is….”

    私は、"父はサラリーマンで、彼女は・・・"と言いました。

  • The teacher responded with astonishment,

    先生は驚いた様子で答えてくれました。

  • What? Is your father ‘a woman’?”

    "お父さんは女なの?"

  • Oh my goodness, how could I make that mistake?

    やれやれ、どうしてそんなミスをしてしまったんだろう?

  • I felt so embarrassed and disappointed.

    恥ずかしくて悔しい思いをしました。

  • I spent a lot of money to learn English, but I could hardly answer a simple question.

    英語を学ぶために高いお金をかけたのに、素朴な疑問にはほとんど答えられませんでした。

  • After that, I made up my mind to practice English by myself.  

    その後、自分で英語の練習をしようと心に決めました。

  • When I walked and saw people on the street,

    歩いていて道行く人を見ると

  • I would whisper with a low voice and speak to myself,

    私は低い声で小声で独り言を言っていた。

  • Oh, she is a woman, and he is a man. She is beautiful, and he is ugly.”

    "ああ、彼女は女で彼は男。"彼女は美しく、彼は醜い"

  • By doing so, I could easily distinguish the difference betweenheandshe”,

    そうすることで、「彼」と「彼女」の違いを簡単に見分けることができました。

  • and I succeeded.

    と成功しました。

  • From then on, I always looked for some English words that were alien to me,

    それ以来、私はいつも外来語のような英単語を探していました。

  • such as the priority seat on the MRT

    MRTの優先席など

  • or the instructions on a bottle and so on.

    とか、ボトルの説明書とかに書いてあったりします。

  • Any new word, any new information about English,

    新しい単語、英語の新しい情報があれば何でも。

  • would be absorbed by my brain.

    私の脳に吸収されてしまいます。

  • That’s the way I obtained the sense of achievement in learning English.

    そうやって英語学習の達成感を手に入れました。

  • As for my teaching technique,

    私の指導技術については

  • the core competency of my teaching

    私の教えの核となる能力

  • is that I like to inspire my students to have passion for English.

    それは、私が生徒たちに英語への情熱を抱かせることが好きだということです。

  • For example, I would teach my students the longest word in the dictionary,

    例えば、辞書で一番長い言葉を生徒に教える。

  • pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis

    肺炎

  • or supercalifragilisticexpialidocious

    或いは超カリフラギリスティックエクシアイドーシス

  • The reason is that

    というのが理由です。

  • I want to induce their curiosity and encourage them to have a try.

    彼らの好奇心を誘導して、試してみてほしいと思っています。

  • Whether the students like English or not,

    生徒が英語が好きかどうか。

  • they are all willing to give it a try.

    みんな喜んでやってくれます。

  • That’s how I draw their attention and trigger their inquisitive mind.

    そうやって彼らの注意を引きつけ、探究心の引き金にしているのです。

  • However, I insist that all Taiwanese students should learn English grammar.

    しかし、私はすべての台湾人学生が英文法を学ぶべきだと主張しています。

  • It’s because we are not native speakers.

    それは、私たちがネイティブスピーカーではないからです。

  • If you want to speak correct English fluently,

    正しい英語を流暢に話したいなら

  • you have to learn English grammar thoroughly.

    英文法を徹底して学ばなければなりません。

  • Maybe it sounds like a cliché,

    決まり文句に聞こえるかもしれませんが

  • but I know the significance of that.

    でも、その意味がよくわかる。

  • On the other hand, if you want to learn speaking and listening,

    逆に、スピーキングやリスニングを学びたい場合は

  • there are a wide range of methods offered to you.

    あなたに提供される様々な方法があります。

  • Take Voicetube as an example,

    Voicetubeを例に挙げてみましょう。

  • you can learn by yourself to cultivate your listening ability

    独学でリスニング力を鍛える

  • and speak the words loudly with the subtitles.

    と字幕で大きな声で話す。

  • With such good methods,

    このような良い方法で

  • you can improve your capability to learn English well.

    英語を上手に身につけるための能力を向上させることができます。

  • I believe that English is beautiful as long as you love it.

    英語は好きであれば美しいものだと思います。

  • Don’t miss any opportunities that you can learn English.

    英語を学べる機会を逃さないようにしましょう。

  • Are you ready to learn English well?  Let’s go!

    英語をしっかり学ぶ準備はできていますか? 頑張ろう!」と思っています。

Hello, ladies and gentlemen, I'm Carrie.

皆さんこんにちは キャリーです

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ProTip // 英語学習のポイント

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    韓澐 に公開 2016 年 10 月 20 日
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