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  • Hello, everybody.

    こんにちは皆さん。

  • In this video, I'm going to share with you a technique that you can use to remember English vocabulary.

    この動画では、英単語を覚えるのに使えるテクニックを皆さんにシェアしたいと思います。

  • And the reason that I recommend this technique is that it's pretty effective.

    そして、私がこのテクニックをオススメする理由はそれがかなり効果的だからです。

  • I actually did a small experiment.

    私は実際に小さな実験を行いました。

  • I created two lists of words that I didn't know, and I just tried to memorize the words in each list.

    2 つの分からない単語リストを作り、それぞれのリスト上の単語をただ単に暗記してみました。

  • I did not use any technique to memorize the first list.

    最初のリストは何のテクニックも使わずに暗記しました。

  • It was just pure repetition.

    ただ純粋に反復しただけです。

  • But for the second list, I used the technique that you're about to learn.

    しかし、2 つ目のリストでは、ちょうどこれから習うテクニックを使いました。

  • The next day I tried to recall the meanings of the words in both lists.

    翌日に両方のリスト上の単語の意味を思い出してみました。

  • For the first list, I was able to recall only 12 percent.

    最初のリストでは、12% しか思い出すことができませんでした。

  • But for the second list, I recalled as much as 50 percent.

    しかし、2 つ目のリストでは、50% ほど思い出すことができました。

  • This is pretty impressive, considering the fact that I spent only one minute memorizing each word.

    たった 1 分でそれぞれの単語を暗記することができる事実だと考えると、これはすごく感動的なことです。

  • So let me explain the technique and at the end of this video, I will give you a link to an exercise that you can do to practice this technique.

    なので、そのテクニックを説明させてください。そして、この動画の最後にそのテクニックを練習できるエキササイズ用のリンクを貼ります。

  • So, let's say we want to remember the word "adroit," which means "clever or skillful at something, really good at something".

    では、「adroit」という単語を覚えたいと言いましょう。意味は「あることにおいて賢い、または長けていること;あることをするのが本当に上手い。

  • The first thing we need to do is to come up with another word that sounds similar to this word.

    最初にする必要があることは、この単語と聞いた感じ似ている単語をもう 1 つあげることです。

  • And that word must refer to something that we can visualizesomething that we can see in our mind.

    そして、その単語は視覚化できるものをあげなければいけません。心の中で視覚化できるものです。

  • So, for this word, the substitute word could be the word "android," which means "a robot," right?

    なので、この単語において、「Android」という単語を代用とすることができます。意味は「ロボット」です。

  • Adroit and android sound pretty close to each other.

    adroit と android はお互い聞いた感じかなり近いです。

  • We could also use the phrase "a drawing."

    「a drawing」というフレーズを使うこともできます。

  • That sounds similar as well.

    同じく似てますね。

  • Adroit.

    Adroit.

  • A drawing.

    A drawing.

  • Now, what these words have in common is that they refer to something that we can visualize.

    これらの単語に共通することは、視覚化できるものをあげていることです。

  • And this is a very important point, and you're going to find out why soon.

    そして、これは大変重要な点であり、何故かはすぐに分かります。

  • So, we have two options here, but let's use the word "android" as the substitute word.

    では、2 つの選択肢があります。でも、まずは代理の単語として「android」という単語を見てみましょう。

  • Now visualize an androidyou know, a robot that looks like a human.

    それでは android を視覚化してみてください。えー人間のような見た目のロボットです。

  • Next, we have to associate this image to the meaning of the word that we want to remember.

    次にこのイメージと覚えたい単語の意味を結び付けなければいけません。

  • And again, the meaning is "skillful at something."

    そして、もう一度、意味は「あることにおいて長けている」です。

  • That's the meaning.

    それが意味です。

  • So, perhaps we can imagine the android doing something that requires a lot of skill.

    なので、おそらく多くの技術を必要とする何かをしているアンドロイドが想像できると思います。

  • Maybe we can imagine the android playing the guitar on stage.

    多分そのアンドロイドがステージ上でギターを弾いている姿が想像できるでしょう。

  • Maybe there's a competition going on, and we can imagine other guitarists come up on stage and try to compete with the android.

    もしかしたらコンテストが行われていて、他のギタリストたちがステージ上で出てくるのかもしれません。そして、アンドロイドと競おうとするのです。

  • But everybody loses because the android is very good at playing the guitar.

    でも、みんな負けるのです。そのアンドロイドのギターは本当に上手いから。

  • The android is adroit at playing the guitar.

    そのアンドロイドはギターの演奏に長けている。

  • So, what we're doing here is associate (associating) the pronunciation with the meaning through an image or a story.

    そういうわけで、ここまでしてきたことは、イメージとストーリーを通して意味と発音を結びつけることです。

  • We're creating an association between them.

    それらの間に組み合わせを作ったわけです。

  • So, when you come across this word again, the pronunciation will remind you of the association, and therefore the meaning of the word.

    だから、もう一度この単語と出くわした時に、その単語の発音がその組み合わせと単語の意味を思い出させてくれるのです。

  • Let's take a look at one more example.

    もう 1 つの例を見てみましょう。

  • Suppose we want to memorize the word, "lambaste," which means "to criticize someone or something harshly."

    「lambaste」という単語を暗記することにしましょう。意味は「(誰かか何かを)厳しく批判すること」です。

  • For the first syllable "lam," we can use "lamb," the animal, or "lamp," the thing that generates light, as the substitute word.

    最初の音節である「lam」には、代用の単語として動物の「 lamb(子羊)」を使ってもいいし、光る「lamp(ランプ)」でもいいです。

  • For the second syllable "baste," we can use "bass," the musical instrument, and I also happen to have a friend named "Bass."

    2 つ目の音節である「baste」には、楽器の「bass(ベース)」を使うことができますね。あるいは「Bass」という名前の友達がいる、ということが起きてもいいですね。

  • So personally, I can use his name as the substitute word as well.

    なので、個人的に彼の名前を代用の単語として使うのもいいですね。

  • But let's use "lamb" the animal and "bass" the musical instrument together.

    でも、動物の「lamb(子羊)」と楽器の「bass(ベース)」を一緒に使ってみましょう。

  • So we can imagine a lamb playing the bass.

    それで、子羊がベースを弾いている姿を想像することができます。

  • But unfortunately, the lamb is really terrible at playing the bass.

    しかし、不運なことに子羊はベースを弾くのがとてつもなく下手です。

  • So the bass gets angry and starts criticizing the lamb.

    なので、ベースは怒って子羊を批判し始めます。

  • The bass is lambasting the lamb.

    ベースは子羊を激しく批判しています。

  • Okay, that's it!

    そう、これだけです。

  • I hope you find this video useful.

    このビデオが役に立ったことを願います。

  • And I have an exercise for you if you want to practice this technique.

    このテクニックを練習したい方のためのエキササイズがあります。

  • Just click here to go to the exercise.

    ここをクリックしてエキササイズへ。

  • Now, unfortunately, this technique doesn't work if you don't know the pronunciation of the word that you want to remember.

    さて、不幸なことにこのテクニックは覚えたい単語の発音を知らなければ機能しません。

  • So if that is the case, you need to use another method, which is beyond the scope of this video.

    なので、この場合はこの動画の範囲を超えた別の方法を用いる必要があります。

  • If you want to learn about it, click here to go read about it.

    それを学びたい方はここをクリックしてその情報をお読みください。

Hello, everybody.

こんにちは皆さん。

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