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  • And in this video, I'm going to focus on two final consonant sounds.

    そしてこのビデオでは、2つの最終子音に注目します。

  • The sounds /t/ and /d/.

    音は、/t/と/d/。

  • They can be confusing.

    混乱することもあります。

  • They sound quite the same but they are different.

    同じように聞こえるけど、違うんだよね。

  • And they are very important sounds in English

    そして、それらは英語ではとても重要な音です。

  • so I want you to be able to pronounce them correctly.

    なので、正しく発音できるようになってほしいです。

  • Let's take two example words first.

    まず、2つの例の言葉を取り上げましょう。

  • My first word is the word 'bat'

    私の最初の言葉は「バット」という言葉です。

  • with a final /t/ sound. 'bat'

    最後の/t/の音で'bat' (バット)

  • It's different from my second word.

    私の第二の言葉とは違います。

  • 'bad'

    '悪い'

  • With a final /d/ sound.

    最後の/d/の音で。

  • 'bad'

    '悪い'

  • So, 'bat', 'bad'

    だから、「バット」、「バッド」。

  • Can you hear the difference?

    その違いがわかりますか?

  • Well practice with me.

    私と一緒に練習しましょう。

  • By the end of this video,

    このビデオが終わるまでに

  • you will hear the difference and you will be able to pronounce these sounds correctly.

    を聞けば、その違いがわかり、正しい発音ができるようになります。

  • Let's get started.

    さあ、始めましょう。

  • Before we get into the final consonant sounds 't' /t/ and 'd' /d/ in English,

    英語の最終子音「t」/t/と「d」/d/に入る前に。

  • always check the I.P.A spelling, guys. It's very useful.

    みんな、I.P.Aの綴りをいつもチェックしてね。とても便利ですよ。

  • You can also watch how I move my mouth.

    また、私の口の動かし方も見ることができます。

  • And always remember to repeat after me.

    そして、常に私の後に繰り返すことを忘れないでください。

  • You can make these sounds.

    このような音を出すことができます。

  • Let's do it together.

    一緒にやりましょう。

  • First, let's learn how to produce the final /t/ sound in English.

    まずは、英語の最後の/t/の音の出し方を学びましょう。

  • It's a voiceless sound. You're not going to use your voice.

    声のない音です。声を使わないんですね。

  • No vibration in the throat.

    喉の振動はありません。

  • What you're going to do is - you're going to place your tongue against your top teeth,

    そのためには、舌を上の歯に当てます。

  • and you're going to push out some air, okay. /t/

    そして、空気を押し出すことになります。/t/

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • /t/

    /t/

  • Let's practice with the word 'bat'.

    バット』という言葉で練習してみましょう。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • 'bat'

    バット」です。

  • Great.

    素晴らしい。

  • And now moving on to the final /d/ sound.

    そして、最後の/d/の音に移ります。

  • It's exactly the same. Same position of the tongue.

    全く同じですね。舌の位置も同じ。

  • Same thing but you're not going to push out some air.

    同じことだが、多少の空気を押し出すことはしない。

  • This time, you're going to use your voice.

    今度は声を使うのですね。

  • You're going to make a sound, okay. So, /d/.

    音を出すんですね、わかりました。だから、/d/。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • /d/

    /d/

  • Let's practice with the word, 'bad'.

    それでは、「bad」という言葉で練習してみましょう。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • 'bad'

    '悪い'

  • Good.

    いいですね。

  • Let's now practice with minimal pairs.

    それでは、ミニマムペアで練習してみましょう。

  • The words are almost the same but the sound is different.

    言葉はほとんど同じですが、音が違います。

  • They're very good if you want to focus on the different sounds in English.

    英語の音の違いに注目したい場合には、とても良いと思います。

  • First let's practice the sounds.

    まずは音の練習をしましょう。

  • The /t/ sound. /t/

    /t/の音です。/t/

  • Repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • /t/

    /t/

  • And now the /d/ sound. Please repeat after me.

    そして今度は、/d/の音。私の後に繰り返してください。

  • /d/

    /d/

  • Let's do it together.

    一緒にやりましょう。

  • Now, remember, guys. Don't forget the trickYou know the hand

    さあ、みんな覚えておいてね。トリックを忘れずに・・・。 手の内を知っているか・・・。

  • When you say /t/, you've got to feel some air on your hand.

    /t/を言うときは、手に空気を感じるようにしてくださいね。

  • When you say /d/, no air, okay.

    あなたが/d/と言うとき、空気がない、大丈夫。

  • So make sure that you pronounce them correctly.

    だからこそ、正しく発音してください。

  • So… /t/

    だから....../t/

  • /d/

    /d/

  • /t/

    /t/

  • /d/

    /d/

  • /t/

    /t/

  • /d/

    /d/

  • Let's now use our words.

    それでは、言葉を使ってみましょう。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • 'bat'

    バット」です。

  • 'bad'

    '悪い'

  • 'bat'

    バット」です。

  • 'bad'

    '悪い'

  • 'bat'

    バット」です。

  • 'bad'

    '悪い'

  • Great.

    素晴らしい。

  • Okay, students.

    さて、学生の皆さん。

  • Let's now review minimal pairs together.

    それでは、ミニマムペアを一緒に確認してみましょう。

  • Please watch how I move my mouth and repeat after me.

    私の口の動かし方を見て、私の後に繰り返してください。

  • ant

  • and

    そして

  • at

  • add

    追加

  • beat

    ビート

  • bead

    ビーズ

  • bent

    ベント

  • bend

    ベンド

  • bet

    ベット

  • bed

    ベッド

  • blurt

    ブロート

  • blurred

    ブラー

  • bought

    買った

  • board

    ボード

  • bright

    明るい

  • bride

    花嫁

  • but

    でも

  • bud

  • cart

    カート

  • card

    カード

  • cat

  • cad

    cad

  • clot

    クロット

  • clod

    クラッド

  • cot

    コット

  • cod

    コッド

  • cute

    キュート

  • queued

    キューイング

  • debt

    負債

  • dead

    デッド

  • eight

    エイト

  • aid

    援助

  • faint

    微弱

  • feigned

    フェイク

  • fat

    ファット

  • fad

    ファド

  • fate

    フェイト

  • fade

    フェード

  • feet

    フィート

  • feed

    フィード

  • float

    フロート

  • flowed

    流れ

  • font

    フォント

  • fond

    ポンド

  • gloat

    憂鬱

  • glowed

    グレイ

  • goat

    ヤギ

  • goad

    ゴード

  • got

    ゲット

  • god

    ゴッド

  • grit

    グリット

  • grid

    グリッド

  • hat

    帽子

  • had

    がありました。

  • haunt

    ハウント

  • horned

    ホーンテッド

  • heart

    ハート

  • hard

    ハード

  • heat

  • heed

    ヒード

  • height

    高さ

  • hide

    隠す

  • hit

    ヒット

  • hid

    ハイド

  • hurt

    怪我

  • heard

    を聞きました。

  • kit

    キット

  • kid

    キッド

  • mat

    マット

  • mad

    マッド

  • meant

    を意味します。

  • mend

    メンド

  • meat

  • mead

    ミード

  • moat

  • mode

    モード

  • mount

    マウント

  • mound

    マウンド

  • neat

    ニート

  • need

    必要

  • not

    ではなく

  • nod

    nod

  • oat

    オート

  • owed

    有償

  • pant

    パント

  • panned

    PAN

  • pat

    パット

  • pad

    パッド

  • peat

    ピート

  • peed

    ピード

  • pert

    パーット

  • purred

    鳴いた

  • plate

    プレート

  • played

    プレイ

  • plot

    プロット

  • plod

    プレッド

  • port

    ポート

  • poured

    注がれた

  • pot

    ポット

  • pod

    ポッド

  • punt

    パント

  • punned

    ダジャレ

  • quit

    辞める

  • quid

    クイド

  • root

    ルート

  • rude

    無礼

  • sat

    sat

  • sad

    悲しい

  • scant

    スカスカ

  • scanned

    スキャン

  • sent

    送る

  • send

    センド

  • set

    セット

  • said

    という。

  • sheet

    シート

  • she'd

    彼女は

  • slight

    軽い

  • slide

    スライド

  • slit

    スリット

  • slid

    スライディング

  • sight

    サイト

  • side

    サイド

  • site

    サイト

  • sighed

    ため息

  • skit

    スキット

  • skid

    スキッド

  • spent

    費やされた

  • spend

    使う

  • spite

    スパイト

  • spied

    spied

  • spurt

    スパート

  • spurred

    スパー

  • state

    ステート

  • stayed

    ステイ

  • stunt

    スタント

  • stunned

    唖然

  • sought

    求む

  • sawed

  • tart

    タルト

  • tarred

    ターレド

  • tent

    テント

  • tend

    傾向

  • tight

    タイト

  • tied

    タイド

  • tint

    色合い

  • tinned

    缶詰

  • trot

    トロット

  • trod

    トロイド

  • weight

    重量

  • weighed

    重さ

  • write

    書く

  • ride

    ライド

  • Excellent, guys.

    素晴らしい、みんな。

  • Okay, students.

    さて、学生の皆さん。

  • It's now time to practice with sentences containing our consonant sounds.

    いよいよ子音を含む文章での練習です。

  • My first sentence is:

    私の最初の文章は

  • 'The cat was tied tight.'

    「猫はしっかりと縛られていました。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • 'The cat was tied tight.'

    「猫はしっかりと縛られていました。

  • Second sentence:

    第2文

  • 'I am fond of that font.'

    「私はそのフォントが好きです。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • 'I am fond of that font.'

    「私はそのフォントが好きです。

  • And finally:

    そして最後に

  • 'The bright bride and the cute groom queued.'

    「明るい新婦とかわいい新郎が行列を作っていました。

  • Please repeat after me.

    私の後に繰り返してください。

  • 'The bright bride and the cute groom queued.'

    「明るい新婦とかわいい新郎が行列を作っていました。

  • Perfect, guys. Let's move on.

    完璧だ、みんな。 次に進みましょう。

  • Let's now move on to listening practice.

    ここからはリスニングの練習に移りましょう。

  • I'm now going to show you two words.

    今から2つの言葉をお見せします。

  • I will say one of the two words,

    2つの言葉のうち、どちらかを言います。

  • and I want you to listen very carefully

    そして、よく聞いてほしいのは

  • and to tell me if this word is, 'a)' or 'b)'

    そして、この言葉が「a)」なのか「b)」なのかを教えてください。

  • Let's get started.

    さあ、始めましょう。

  • Let's start with our first two words.

    まずは、最初の2つの言葉からです。

  • Which word do I say?

    どの言葉を言えばいいの?

  • Word 'a' or word 'b'?

    ワード「a」かワード「b」か?

  • Listen very carefully, guys.

    みんな、よく聞いてね。

  • 'heard'

    「聞いた」。

  • One more time.

    もう一回。

  • 'heard'

    「聞いた」。

  • 'a' or 'b'? What do you think?

    a」か「b」か?あなたはどう思いますか?

  • 'b' is the right answer, 'heard'.

    'b'が正解で、'heard'です。

  • The word 'a' is 'hurt'.

    a」は「hurt」。

  • Listen to me.

    聴いてください。

  • 'kit' 'kit'

    'キット' 'キット'

  • 'a' is correct, 'kit'.

    'a'は正しくは'kit'です。

  • 'b' is 'kid'.

    'b'は'kid'です。

  • 'ride' 'ride'

    乗る」「乗る」「乗る

  • The correct answer is 'b' guys, 'ride'.

    正解は「b」の人、「乗る」です。

  • The answer 'a' would be 'write'.

    答えの「a」は「書く」でしょう。

  • 'skit' 'skit'

    'skit' 'skit'

  • 'a' is correct, 'skit'.

    'a'は正しくは'skit'です。

  • 'b' is 'skid'.

    'b'は'skid'。

  • Listen.

    聞いてください。

  • 'cute' 'cute'

    かわいい」「かわいい」「かわいい

  • 'a' 'b'?

    'a' 'b'?

  • It's 'a', 'cute'.

    ア』、『キュート』ですね。

  • 'b' is