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  • go for the sustainable development goals, quality, education, mental health and education.

    持続可能な開発目標である「質」「教育」「精神的健康」「教育」を目指す。

  • Mental health is a rising issue that is receiving more attention lately.

    メンタルヘルスは、最近注目されている問題です。

  • Studies show that 20% of kids in the United States show signs or symptoms of a mental health disorder.

    調査によると、米国では子供の20%が精神疾患の兆候や症状を示しています。

  • These issues include depression, anxiety and substance abuse.

    これらの問題には、うつ病、不安症、薬物乱用などが含まれます。

  • Unfortunately, a large percentage of these Children are not treated for their disorders, and Gohan diagnosed.

    残念ながら、このような子どもたちの多くは障害の治療を受けておらず、悟飯も診断を受けています。

  • Many Children who face mental health issues have troubles the Italian to problems at schools such as constant absence, failing grades and unruly behavior.

    精神的な問題を抱える子どもたちの多くは、イタリアでのトラブルをきっかけに、欠席が続いたり、成績が落ちたり、手に負えない行動をとったりするなど、学校での問題を抱えています。

  • The first step in finding a solution to this growing epidemic is to start at the root of the problem.

    この問題を解決するための第一歩は、問題の根本から始めることです。

  • Students that show signs of mental health issues should be helped immediately.

    精神的な問題の兆候が見られる学生は、すぐに助けなければなりません。

  • Teachers should be aware of signs that their students may be dealing with mental health issues and make an effort to reach out to help.

    教師は、生徒が精神的な問題を抱えている可能性のある兆候に気づき、支援の手を差し伸べる努力をしなければなりません。

  • Yeah, their parents should be made aware of the potential disorder in a joint effort should be made to help them.

    そうですね、ご両親にも障害の可能性を知っていただき、協力していただく必要があると思います。

  • Meetings with guidance counselors and therapists should be scheduled to give students a safe place to talk about their feelings, troubles and thoughts.

    ガイダンスカウンセラーやセラピストとの面談を予定し、生徒が自分の気持ちや悩み、考えを安心して話せるようにします。

  • This will allow students to talk through what is causing their mental health problems and hopefully a resolution can be made.

    これにより、学生は自分の精神的な問題の原因を話し、解決することができます。

  • Lastly, it is important to remember it takes a village to help.

    最後に、「助け合うには村が必要」ということを忘れてはいけません。

  • If the teachers or faculty are unable to help, outside, resources should be looked into in order to make sure the students receive the best care available.

    教師や教員が手助けできない場合は、生徒が最善のケアを受けられるように、外部のリソースを検討する必要があります。

  • Children are the future.

    子どもたちは未来です。

  • It is important.

    それは重要なことです。

  • We make sure to nurture them now so that they will live happy and fulfilling lives.

    私たちは、彼らが幸せで充実した人生を送ることができるように、今からしっかりと育てていきます。

  • No, no, no.

    いやいや、そうじゃない。

go for the sustainable development goals, quality, education, mental health and education.

持続可能な開発目標である「質」「教育」「精神的健康」「教育」を目指す。

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