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  • Vocational education and training

    職業教育と訓練

  • or VET in Europe

    またはヨーロッパではVETとも。

  • Spotlight on Finland

    フィンランドにスポットライトを当ててみます。

  • Finnish VET is highly regarded:

    フィンランドのVETは高く評価されています。

  • 90% of Finns think it offers high quality learning and 40% enroll in VET after basic education.

    フィンランド人の90%は、質の高い学習を提供していると考えており、基礎教育後に40%がVETに登録しようと考えています。

  • The reasons include qualified and competent teaching, flexible qualifications, strong employment prospects and eligibility for further studies.

    その理由には、資格のある有能な教育、柔軟な資格、強力な雇用の見通し、さらなる研究の資格が含まれます。

  • The most popular vocational qualifications are technology, communications and transport, social services, and health and sports.

    最も人気のある職業資格は、技術、通信と輸送、社会サービス、健康とスポーツの分野です。

  • 70% of VET learners are under 30, half of them male, half female.

    VET学習者の70%は30歳未満で、半数は男性、半数は女性です。

  • Internationalisation opportunities result in up to 80% studying at least two foreign languages and 10% studying abroad every year.

    国際化の機運により、毎年最大80%が少なくとも2つの外国語を学習し、10%が留学をしています。

  • Quality VET teaching is ensured by competitive salaries and selection that results in only around a third of applicants being accepted into initial VET teacher training.

    質の高いVET教育は、競争力のある給与と多くの選択肢が保証され、その結果最初のVET教師トレーニングに受け入れられるのは、申請者の約3分の1だけです。

  • VET teachers must have prior work experience in their field before they begin teaching.

    VETの教師は、教える前にその分野での実務経験が必要です。

  • Admission to initial VET programmes is via a lower secondary education certificate;

    最初のVETプログラムへの入学は、中等教育の証明書から行われます。

  • For continuing VET, it is case-by-case, reflecting work experience.

    VETを継続するのは時と場合によりますが、実務経験を反映します。

  • Finnish VET is personalised.

    フィンランドのVETは、各個人に向けて調整されています。

  • A development plan is created for each learner at the beginning of studies and can be adjusted at any time.

    開発計画は、勉強を始める前に各自に対して作成され、いつでも調整することができます。

  • Competences already acquired are validated for free and study covers only what learners don't yet know.

    すでに取得している能力は無料で検証されますが、学習範囲は学習者勉強をする人がまだ知らない部分だけをカバーします。

  • Modularisation allows personalised qualifications, potentially adding modules from other vocational qualifications or universities of applied sciences degrees.

    モジュール化によって個人に合わせた資格、他の職業資格または応用科学の大学から学位のモジュールを追加する可能性があります。

  • The competence-based approach determines the share of work-based learning for each learner:

    能力ベースのアプローチは、各自の学習状況に応じて仕事の割合を決定します。

  • it is not defined in law.

    法律では定義されていません。

  • Apprenticeships are mainly provided in continuing VET but are becoming more common in initial VET.

    見習い訓練は、継続VETで提供されますが、初期VETではより一般的になりつつあります。

  • All programmes ensure eligibility for higher education studies but most VET graduates enter the labour market.

    すべてのプログラムは、高等教育を受ける資格を得られますが、ほとんどのVET卒業生は労働市場に参入していきます。

  • Initial and continuing VET share common legislation, principles and funding.

    最初と継続のVETは、同じ法律や原則さらに資金を共有しています。

  • The 2018 reform is increasing performance-based funding and effectiveness-based funding.

    2018年の改革により、成果主義の資金調達と有効性ベースの資金調達が増えています。

  • For more details about VET in Finland, visit www.cedefop.europa.eu

    フィンランドのVETの詳細については、www.cedefop.europa.euをご覧ください。

Vocational education and training

職業教育と訓練

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B2 中上級 日本語 フィンランド 資格 教育 学習 職業 モジュール

フィンランドの職業教育訓練  (Vocational education and training in Finland)

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    Shinichiro に公開 2020 年 02 月 29 日
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