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  • Hi, there. My name is Emma, and in today's video, we are going to do some listening practice.

    こんにちは、こんにちは。私の名前はエマです、今日の動画ではリスニングの練習をします。

  • This video is going to be particularly useful if you are going to university or plan to go to university

    このビデオは、あなたが大学に行くか、または大学に行く予定の場合は、特に有用なものになるだろう

  • words come up a lot on the TOEFL and the IELTS, especially in the listening, so this video

    TOEFLやIELTSでは、特にリスニングで単語が多く出てくるので、このビデオでは

  • Okay, so to get started, I want you, on a piece of paper, to put something like this.

    では、始めようと思うんだが、紙にこんな風に書いて欲しい。

  • Okay? I want you to write the word "university" in the center, "verbs", "people", "places",

    いいですか?中央に「大学」と書いて、「動詞」「人」「場所」と書いて欲しい。

  • "things", "slang". Okay? I want you to copy this, because I'm going to have you pause

    "物" "スラング"いいですか?これをコピーして一時停止させるから

  • the video for one minute... Or maybe... You know what? Give yourself three minutes, and

    1分間の動画を...それか...いいですか?3分でいいから

  • I want you to think about all the words you can think of that have to do with university.

    大学に関係のある言葉を全部考えてほしい。

  • Okay? So, for example, people, I might think the "prof"; verbs, I might think "enroll".

    いいですか?例えば、人の場合は "prof"、動詞の場合は "en enroll "と考えます。

  • But try to come up with as many as you can. Places, maybe "cafeteria"; things, "course";

    でも、できるだけたくさん思いつくようにしてください。場所、たぶん「カフェテリア」、物、「コース」。

  • slang, "hit the books".

    俗語で「本を叩く」。

  • Okay? So I want you to try to come up with as many words as you

    いいですか?できるだけ多くの言葉を思いつくようにして欲しい

  • can, and then we will talk about these words.

    ができるようになってから、これらの言葉について話をします。

  • Okay, so I hope you've done some brainstorming, and you've come up with a list of words. What

    ブレーンストーミングをして単語のリストを思いついたかな?何のこと?

  • I want you to do now is I want you to see: Did you come up with any of the same words

    今やってほしいことは、見てほしいことです。同じ言葉を思いつきましたか?

  • that I came up with? Okay? So, behind me, I have a bunch of words I thought of. Do you

    私が思いついたこと?いいですか?で、私の後ろには、私が考えた言葉の束があるんです。あなたは

  • have the same words, or totally different words? I put the word:

    は同じ言葉を持っていますか、それとも全く違う言葉を持っていますか?言葉を入れてみました。

  • "advisor", "flunk", "fall behind", "marks", "grades",

    "顧問" "落第" "挫折" "点数" "成績"

  • "freshman", "sophomore", "junior", "senior", "prof",

    "freshman", "s sophomore", "junior", "senior", "prof"

  • "pull an all-nighter", "cram", "TA", "ace the test",

    "徹夜をする" "塾" "TA" "テストのエース"

  • "dean", "instructor", "registrar", "drop a course", "hit the books",

    "学部長" "教官" "レジストラ" "コースを落とす" "本を叩く"

  • "undergrad", "grad student", and "hand in".

    "学部生" "大学院生" "ハンドイン"

  • So these are all very common words we use when we talk about university. If there are any words here that

    これらの言葉は、私たちが大学の話をするときによく使う言葉です。ここにある言葉の中で

  • you don't know the meaning of, I highly recommend watching some previous videos I've done on

    の意味がわからない場合は、私が過去に行ったビデオを見ることを強くお勧めします。

  • these words that explain them fully. Okay? So there will be a link for that, so feel

    これらの言葉は、それらを完全に説明します。いいですか?そのためのリンクがありますので

  • free, if you don't know these words, to click on the link.

    無料で、これらの言葉を知らない場合は、リンクをクリックしてください。

  • So now what I'm going to have you do is we are going to do a practice listening. Okay?

    そこで今からあなたにやってもらうのはリスニングの練習です。いいですか?

  • We are going to... You are going to listen to me tell you a story about university. You

    私たちは...あなたは私の大学の話を聞くことになりますあなたは

  • are going to look at these words, and if you hear me say the word, you're going to put

    はこの言葉を見て、私の言葉を聞くと

  • a checkmark right beside the words you hear. If you are on engVid, there's going to be

    にチェックを入れてください。engVidを使っている場合は、その中に

  • a link that you can click to download these words so you can print them off and have them

    あなたがクリックしてこれらの言葉をダウンロードすることができるリンクをクリックすると、それらを印刷して、それらを持っていることができます。

  • in front of you. Same with on YouTube, if you're watching this off of YouTube, there

    目の前にあるYouTubeでも同じですが、もしYouTubeからこれを見ているのであれば、そこには

  • will be a link you can click on in the description, and that will take you to a place where you

    は、説明文の中でクリックすることができるリンクになります。

  • can download a list of these words. Otherwise, if you don't want to do that, you can actually

    はこれらの単語のリストをダウンロードすることができます。それ以外の場合は、実際には

  • just copy them out by hand, just write down these words. And then when you're ready, you

    手書きでコピーして この言葉を書き出すだけですそして、準備ができたら

  • can listen to me, and all you need to do is if you hear the word, you put a checkmark.

    は私の話を聞くことができますし、その言葉を聞いたらチェックマークをつけるだけでいいのです。

  • If you don't hear the word in what I'm going to say, then no checkmark. Okay?

    私が言おうとしていることに言葉が出てこないなら、チェックマークはつけないでください。いいですか?

  • Okay, so let's get started. So, again, put a checkmark if you hear the word.

    よし、それでは始めよう。では、もう一度、この言葉を聞いたらチェックマークを入れてください。

  • I went to the University of Toronto. I remember when I was an undergrad,

    私はトロント大学に行きました。学部生の時のことを思い出します。

  • I found school very difficult, especially in my freshman year.

    特に1年生の時は、学校がとても大変でした。

  • I guess the main problem was it was my first time away from home.

    一番の問題は、初めての家出だったことかな。

  • School had always come naturally to me before. I wasn't used to cramming and

    学校は以前から自然にできていました。塾には慣れていませんでしたし

  • pulling all-nighters. I naturally had been a straight-A student.

    徹夜続きで私は当然のことながら Aクラスの学生でした

  • Now I had to work hard so I wouldn't flunk.

    今は落第しないように頑張らないといけませんでした。

  • The problem was I was terrified of my prof and my TAs.

    問題は教授とTAが怖かったことです。

  • I was confused with my first assignment, and didn't hand it in on time.

    初めての課題に戸惑い、時間通りに渡さなかった。

  • I bombed the test that same week. I started to study harder so I wouldn't fall behind.

    同じ週にテストで大失敗した落ちこぼれないように 勉強を始めたんだ

  • Eventually, I met with an advisor

    最終的には、アドバイザーの方にお会いして

  • who really helped me. By my junior year, I was doing well.

    本当に助けてくれたのは年生になる頃には、うまくいっていました。

  • Okay, so take a moment. I'll read it one more time so you can check your answers.

    じゃあ、ちょっと待ってね。もう一回読みますから、答えを確認してください。

  • You can put a check if you hear any of these words.

    このような言葉が出てきたらチェックを入れてみてはいかがでしょうか。

  • I went to the University of Toronto. I remember when I was an undergrad,

    私はトロント大学に行きました。学部生の時のことを思い出します。

  • I found school very difficult, especially in my freshman year.

    特に1年生の時は、学校がとても大変でした。

  • I guess the main problem was it was my first time away from home. School had always come

    一番の問題は、初めての家出だったことだと思います。学校はいつも

  • naturally to me before. I wasn't used to cramming and pulling all-nighters.

    以前の私には自然なことだった詰め込みや徹夜には 慣れていませんでした

  • I naturally had been a straight-A student. Now I had to work hard so I wouldn't flunk.

    私は自然とAランクの学生になっていました。今は落ちこぼれないように頑張らないといけない。

  • The problem was I was terrified of my prof and TAs.

    問題は、教授とTAが怖かったことです。

  • I was confused with my first assignment, and didn't hand it in on time.

    初めての課題に戸惑い、時間通りに渡さなかった。

  • I bombed the test that same week.

    同じ週にテストを爆撃しました。

  • I started to study harder so I wouldn't fall behind.

    挫折しないように勉強を頑張るようになりました。

  • Eventually, I met with an advisor who really helped me.

    最終的には、本当に助けてくれたアドバイザーの方にお会いしました。

  • By my junior year, I was doing well.

    後輩になる頃には、元気になっていました。

  • Okay, so let's see which of these words we heard.

    さて、どの言葉を聞いたか見てみましょう。

  • We heard the word "advisor", yep.

    顧問という言葉を聞きましたね。

  • "Flunk", yep. "Fall behind".

    "落第 "か"Fall behind"

  • Did we hear the word "marks"? Let's see. Okay.

    "マーク "という言葉を聞いたかな?見てみよういいわよ

  • Nope. "Grades", nope. "Freshman",

    違うわ"成績 "ではない"新入生"

  • yes. "Sophomore", no. "Junior", yes. "Prof".

    そうだな"ソフォモア"、いいえ"ジュニア"、はい"教授"

  • "Pull an all-nighter", "cram", "TA". Okay.

    "徹夜をして" "塾" "TA"わかったわ

  • "Ace the test", no. "Dean", no. "Instructor", nope. "Registrar", nope. "Drop a course",

    "テストのエース "ではなく"学部長 "ではなく"教官"、なし"レジストラ"、なし"コースを落とす"

  • nope. "Hit the books", nope. "Undergrad", yes.

    違う"本を読む "ではなく"学部生" そうだ

  • "Grad student", no. And "hand in", yes.

    "院生 "ではなくそして、「手を挙げて」、はい。

  • Okay?

    いいですか?

  • So I've put a check beside the words I've said. You can listen again to make sure that

    ということで、言った言葉の横にチェックを入れてみました。もう一度聞いて確認してみてください。

  • you've heard them. Okay, so now we're going to do that again. I'm going to read a second

    を聞いたことがあるでしょう。さて、それでは次はそれをもう一度2回目を読みます

  • story, the final story, and I want you, again, if you hear the words, put a checkmark.

    物語、最終話、もう一度、この言葉を聞いたら、チェックマークを入れてください。

  • Okay, so now for my second story. Listen carefully.

    さて、それでは2つ目の話をしましょう。よく聞いて

  • I loved university.

    私は大学が大好きでした。

  • I remember my first day at the registrar when I needed to enroll in my classes.

    私は、クラスに登録する必要があったときに、レジスターでの最初の日を覚えています。

  • They were so friendly at the university, and really helpful, too.

    大学でもとてもフレンドリーで、本当に助かりました。

  • Undergrad was amazing. I met tons of cool people.

    学部時代は素晴らしかった。クールな人たちにたくさん会った

  • In my psych class, we even formed a study group. Every Wednesday, we'd hit the books.

    私の心理学のクラスでは 勉強会を開いていました毎週水曜日は本を読んでいた

  • On our final exam, we all aced the test. Because I had studied for weeks before,

    期末試験では、全員が合格しました。なぜなら、何週間も前から勉強していたからです。

  • I didn't have to cram or pull an all-nighter. My instructor was really impressed with our marks.

    詰め込みや徹夜をする必要はなかった。指導員の先生は、私たちの点数にとても感心していました。

  • He introduced us to the dean.

    学部長を紹介してくれました。

  • In my senior year, he gave me such a good reference, I was able to get into a master's program.

    年生の時に、こんなに参考になることを教えてくれたので、修士課程に入ることができました。

  • Eventually, I became a grad student and a TA.

    最終的には大学院生とTAになりました。

  • Okay, so I'm going to read that one more time. Listen again. Check your answers, see that

    じゃあ、もう一回読んでみますね。もう一度聞いて答えを確認してください

  • you've heard all of the words and you've put checkmarks beside the correct words.

    すべての単語を聞いたあなたは、正しい単語の横にチェックマークを付けました。

  • I loved university. I remember my first day t the registrar when I needed to enroll in my classes

    私は大学が大好きでした。クラスに登録する必要があったときの登録担当者との最初の日のことを覚えています。

  • They were so friendly, really helpful, too. Undergrad was amazing.

    彼らはとてもフレンドリーで、本当に助かりました。アンダーグラードは素晴らしかったです。

  • I met tons of cool people. In my psych class, we even formed a study group.

    かっこいい人たちにたくさん会ったわ心理学の授業では 勉強会までしたわ

  • Every Wednesday, we'd hit the books. On our final exam, we all aced the test.

    毎週水曜日は本を読んでいた期末試験では全員が合格した

  • Because I had studied for weeks before, I didn't have to cram or pull an all-nighter.

    何週間も前から勉強していたので、詰め込みや徹夜をする必要はありませんでした。

  • My instructor was really impressed with our marks. He introduced us to the dean.

    指導教官は私たちの点数にとても感心していました。学部長を紹介してくれました。

  • In my senior year, he gave me such a good reference,

    年生の時に、こんな参考になることを教えてくれました。

  • I was able to get into a master's program.

    修士課程に入ることができました。

  • Eventually, I became a grad student and a TA.

    最終的には大学院生とTAになりました。

  • Okay, so let's see which words you heard. Okay.

    では、どの単語を聞いたか見てみましょう。いいわよ

  • So, "advisor", nope. Let's go through this... We have the word "registrar", check.

    だから、「相談者」、いや。では、これを見てみましょう...。登記官」という言葉があるんですよ、チェック。

  • We have the word "enroll". Did we put that there? Okay, nope.

    "入学 "という言葉がありますそこに書いたかな?いいえ

  • Okay, we have the word "undergrad", check. We have the word "hit the books". Okay.

    "undergrad "という言葉を調べたわ"本を読む "という言葉があるよし

  • "Ace the test", do we have that? Yes, we do. Perfect. "Cram",

    "テストのエース" それはありますか?はい、あります。完璧だ"塾"...

  • "pull an all-nighter", okay, I said that. We have the word "instructor" again.

    "徹夜をする "と言ったのは私だ"インストラクター "という言葉がまた出てきた

  • Do we have the word "instructor" here? Yes. Perfect. We have the word "marks".

    ここに「インストラクター」という言葉があるのかな?はい完璧だ"マーク "は?

  • I said the word "dean", "senior", in my senior year.

    年生の時に「学部長」「先輩」という言葉を言ってしまった。

  • We have the word "master's", but it's not here. Okay,

    ご主人様の」という言葉はあるのですが、ここにはありません。そうですか

  • and we have the word "TA" and "grad student". Okay.

    そして "TA "と "大学院生 "という言葉がありますわかったわ

  • So, hopefully you were able to hear all of those words. This is, again, very good practice

    だから、うまくいけば、それらの言葉をすべて聞くことができたでしょう。これはとても良い練習になります

  • if you are taking the TOEFL, the IELTS, or you are going to be in university, because

    もしあなたがTOEFLやIELTSを受験しているなら、あるいは大学に進学するなら、なぜなら

  • you are going to hear conversations that use all of these words very frequently.

    これらの言葉を使った会話をよく耳にするようになります。

  • So you can come visit our website at www.engvid.com.

    だから、あなたは www.engvid.com で私たちのウェブサイトを訪問することができます。

  • There, you can actually take a quiz to see

    そこでは、実際にクイズに挑戦して

  • how many of these words you know, and you can really, like, see them again, see their

    どれだけの単語を知っているのか、そして、本当に、もう一度、見てみましょう。

  • definitions, and it can really help you with this. Okay?

    定義を教えてくれて、それはあなたの助けになるわいいですか?

  • So, until next time, take care.

    では、次回までお大事に。

Hi, there. My name is Emma, and in today's video, we are going to do some listening practice.

こんにちは、こんにちは。私の名前はエマです、今日の動画ではリスニングの練習をします。

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A2 初級 日本語 言葉 ta 徹夜 マーク チェック 単語

IELTSとTOEFLのリスニング練習アカデミック・ボキャブラリー

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    Jay Terry Sky に公開 2016 年 10 月 19 日
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