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  • We're in the home stretch, guys! It's day 22  of our very awesome, very useful 30 Day English  

    いよいよホームストレッチに入りました。今日は、とても素晴らしく、とても便利な30日間の英語の22日目です。

  • Vocabulary Challenge. Yes! This month, we're  learning 105 words from the academic word list,  

    ボキャブラリーチャレンジ。よっしゃー!!(笑)。今月はアカデミックワードリストの105語を学習しています。

  • words that will help you have  sophisticated English conversations,  

    洗練された英会話ができるようになる単語

  • words you need to know if you're preparing for  an exam like IELTS or TOEFL. I've been watching  

    IELTSやTOEFLなどの試験の準備をしている人が知っておきたい単語を紹介します。を見てきました。

  • the posts you've been making about this challengeit's incredible, inspiring. Make up a sentence to  

    このチャレンジについての投稿を見ていると、信じられないくらい感動します。に文章を作って

  • word you learn and post it on social. Don't  forget to like and subscribe, and don't forget  

    あなたが学んだ言葉をソーシャルに投稿してください。いいね!や購読を忘れずに、そして

  • to download the study guide that goes with this 30  day challenge. You can do that by clicking here or  

    をクリックして、この30日間のチャレンジに付随する学習ガイドをダウンロードしてください。ここをクリックするか

  • the link in the video description. Learn  the words, ace the quizzes, you've got this!

    動画の説明にあるリンクをクリックしてください。単語を覚えて、クイズのエースになって、あなたはこれを持っています!

  • Our first word today is a word  with two different pronunciations,  

    今日の最初の単語は、発音の異なる2つの単語です。

  • depending on the part of speech. As a verb, we  have SURVEY, a word with second syllable stress.  

    発話部分によっては動詞としてはsurfeyがありますが、これは第二音節の強調がある単語です。

  • As a noun, you'll hear it with first  syllable stress. Survey.

    名詞としては、第一音節の強調で聞きます。調査します。

  • Noun, survey, an activity where many people  answer questions about what they do or think,  

    名詞、調査、自分が何をしているか、何を考えているかについて多くの人が質問に答える活動。

  • a poll. We did an online survey to see  which services our customers prefer.  

    世論調査をしました。どのサービスがお客様に好まれているのか、ネット調査をしてみました。

  • As a verb, survey, it means to ask many peopleprobably a question or a series of questions  

    動詞として、調査は、多くの人に尋ねることを意味します。

  • in order to gather information about what  most people do or think about something.  

    ほとんどの人が何かについて何をしているのか、何を考えているのかという情報を集めるために

  • Let's survey the group to see what kind of pizza  they want. It also means to look at and examine  

    どんなピザが食べたいのか、グループで調査してみましょう。を見て調べるという意味もあります。

  • all parts of something. He surveyed the  room to see if anything was out of place.  

    何かのすべての部分を彼は部屋の中を調査して何かがずれていないかどうかを確認しました

  • Let's look again up close and in  slow motion at both pronunciations

    もう一度、両方の発音を間近でゆっくり見てみましょう。

  • And now we'll go to Youglish for five examples. That same survey showed that 90 percent of your  

    そして今度はYouglishで5つの例を挙げてみましょうその同じ調査では、あなたの

  • friends want to know if they've  done something to upset you

    友達はあなたを怒らせるようなことをしたかどうか知りたがっています。

  • Survey as a noun, a questionnaire  filled out to get people's opinions

    名詞としての調査、人々の意見を聞くために記入されたアンケート。

  • That same survey showed that 90 percent of  your friends want to know if they've done  

    同じ調査によると、お友達の90%が、自分がしたことがあるかどうかを知りたがっています。

  • something to upset you. Here's another example

    あなたを怒らせるようなことをここにもう一つの例があります

  • For example, we did a major survey for  the department of health in the city

    例えば、市内の保健学科の大規模な調査を行いました。

  • A major survey. This means they asked a lot  of people, they gathered a lot of information

    大規模な調査です。つまり、たくさんの人に聞いて、たくさんの情報を集めたということです。

  • For example, we did a major survey for  the department of health in the city

    例えば、市内の保健学科の大規模な調査を行いました。

  • Here's another example. So we did a survey,  

    ここでもう一つの例を紹介します。そこで調査をしてみました。

  • we did a survey rather than just  guessing at what people want.  

    人々が何を求めているかを推測するのではなく、調査をしました。

  • We asked them with the survey, we  got their opinions and preferences.

    アンケートで聞いて、意見や好みを聞いてみました。

  • Sometimes, i do a survey on social media. For  example, i posted on Instagram saying that i'm  

    時々、私はソーシャルメディアでアンケート調査をします。例えば、私はインスタグラムに投稿したのですが、私は

  • working on a video on election vocabulary. This  was last year in 2020 and i wanted to know what  

    選挙の語彙についてのビデオに取り組んでいますこれは2020年の去年のことで、私は何を知りたいと思っていました。

  • terms people find confusing, and i got a lot of  responses in the comments. I used a lot of those  

    という用語を使っている人がいて、私はコメントで多くの回答を得ました。私はそれらの用語をたくさん使いました

  • ideas when writing the video. That made it a much  better video than if i just guessed at what words  

    のアイデアをビデオを書くときに使いました。そのおかげで、言葉を推測するよりもずっと良いビデオになりました。

  • and phrases my students wanted to know. So we did a survey

    と生徒が知りたがっていたフレーズがありましたそこで調査をしました

  • Another example. When we survey, for example,  

    別の例を挙げてみます。例えば、調査をするとき。

  • students and teachers, we find that something  like 90 percent of them or over 90 percent  

    生徒と教師の90%以上の生徒が

  • of people believe that they have a learning  style. When we survey, when we ask students  

    の人が、自分には学習スタイルがあると考えている。アンケート調査をすると、学生に

  • and teachers about learning styles, a verb. When we survey, for example, students and  

    と教師が学習スタイルについて、動詞調査をすると、例えば、生徒と

  • teachers, we find that something like 90 of  them or over 90 of people believe that they  

    教師の90%か90%以上の人が 自分たちがそうだと思っていることがわかります

  • have a learning style. Our last example

    学習スタイルがある最後の例です。

  • I took my general survey  class maybe in my junior year

    私が一般調査の授業を受けたのは、たぶん3年生の時です。

  • General survey class. This is a class  that provides a general view, an overview  

    一般的な調査の授業。一般的な見方、概要を知ることができるクラスです。

  • of an academic subject looking at  all different parts of something,  

    何かのすべての異なる部分を見て、学術的な科目の

  • not focused in on a detail. In college, i tookclass called survey of music literature. It was an  

    細かいことに集中していない大学では 音楽文学の調査という授業を受けましたそれは

  • overview over many time periods, not for examplefocusing on the times and life of Beethoven

    ベートーヴェンの時代や生涯に焦点を当てたものではなく、多くの時代を俯瞰することができます。

  • I took my general survey  class maybe in my junior year

    私が一般調査の授業を受けたのは、たぶん3年生の時です。

  • Our next word. PARTICIPATION. Now, in the  dictionary, you'll see the first syllable has  

    次の言葉は..."参加さて、辞書で調べてみると、最初の音節には

  • the AH vowel. Parpar-- but it's common to say it  with the schwa too. Per, per, perparticipation.  

    AH母音のことですパーパー...ですが、シュワも一緒に言うのが一般的です。パー、パー、パーパーパー。

  • Participate. In either pronunciation, per or parmake sure the first syllable is said quickly,  

    参加します。発音、パー、パーのいずれかで、最初の音節を早く言っていることを確認してください。

  • that it's unstressed. Participation. As  a noun, it means involvement with others  

    ストレスを感じさせないように参加すること。名詞として、他者との関わりを意味する

  • in doing something together. The show  had a lot of audience participation.  

    一緒に何かをすることでショーにはたくさんの観客が参加していました

  • This means the audience joined in it, answered  questions, and so on. Maybe a few people got on  

    これは、観客がそれに参加したり、質問に答えたりしたことを意味しています。もしかしたら、何人かの人が

  • stage, it did not just sit and watch. Let's  look again up close and in slow motion

    ステージはただ座って見ているだけではありませんでした。もう一度間近でスローモーションで見てみましょう。

  • And now we'll go to Youglish for five examples

    そして今度はYouglishで5つの例文を。

  • So this is the audience participation part.  I want to invite people, their microphones

    これは観客参加型の部分ですね 人々を招待したいんです マイクを

  • The audience can ask questions  now, can participate and be  

    観客は、今すぐ質問ができ、参加して

  • involved rather than just listening. So this is the audience participation  

    聞くだけではなく、巻き込んでいく。これが聴衆参加型なんですね

  • part. I want to invite people, their microphones. Here's another example

    の部分を紹介します。人を呼びたい、そのマイクを。ここにもう一つの例があります

  • She had a real barrier against  any kind of participation

    彼女はどんな参加にも本当の壁を持っていました。

  • Against any kind of participation. She did not want to be involved in this

    どのような参加にも反対。巻き込まれたくないとのことでした。

  • She had a real barrier against  any kind of participation

    彼女はどんな参加にも本当の壁を持っていました。

  • Here's another example. And it basically said that  

    ここにも例がありますそして、基本的には次のように書いてありました。

  • um, participation in the arts is down  dramatically over the last 20 years

    芸術への参加はここ20年で激減しています。

  • Participation in the arts. People being  involved in the arts. Going to the ballet,  

    芸術に参加すること。芸術に関わっている人バレエに行くこと。

  • to the orchestra, visiting museums, people are  doing that much less than they did 20 years ago

    オーケストラを聴きに行ったり、美術館を訪れたり、20年前よりもずっと少ない行動をしています。

  • And it basically said that participation in the  arts is down dramatically over the last 20 years

    そして、基本的にはこの20年で芸術への参加が激減していると書いてありました。

  • Another example. Well, New York decided to come to terms  

    もう一つの例です。ニューヨークは 協定を結ぶことにした

  • with its participation in the cotton industry  and the slavery that also existed in New York

    綿花産業とニューヨークにも存在していた奴隷制度に参加していました。

  • Its participation in, its involvement  in the cotton industry and slavery. To  

    その参加、綿花産業への関与、奴隷制度への関与。義務づけられています。

  • come to terms with something means to  accept it. You had kind of denied it  

    何かと折り合いをつけるということは、それを受け入れるということです。あなたはそれを否定していました

  • and now, you're facing it, accepting itcoming to terms with it, dealing with it

    そして今、あなたはそれと向き合い、それを受け入れ、それと折り合いをつけ、それに対処しています。

  • Well, New York decided to come to terms with  its participation in the cotton industry and the  

    まあ、ニューヨークは綿花産業への参加を決めたことと

  • slavery that also existed in New York. Our last example

    ニューヨークにも存在していた奴隷制度です最後の例は

  • And this is really important in the MBA classroom  because participation counts for half a grade

    そして、これはMBAの教室では本当に重要なことです。

  • Participation in class counts for half the  grade. So it's not just tests and essays,  

    授業への参加は成績の半分を占めます。テストや小論文だけではないんですね。

  • it's how you interact with others in the  classroom, how you add to the conversation

    教室でどうやって他の人と交流するか、どうやって会話に加わるかです。

  • And this is really important in the MBA classroom  because participation counts for half a grade

    そして、これはMBAの教室では本当に重要なことです。

  • Our last word today is SELECT. Select. It's a  verb, it means to choose someone or something from  

    今日の最後の言葉はSELECTです。セレクト。動詞で、誰かを選ぶ、何かを選ぶという意味です。

  • a group. Please select one item from the listAs an adjective, it means chosen from a group,  

    のグループを選択してください。リストから1つ選んでください。 形容詞としては、グループから選ばれたという意味になります。

  • to include the best people or things. Onlyselect few will be accepted into the program.  

    には、最高の人や物を入れます。選ばれた人だけが参加できるようになります。

  • Let's look again up close and in slow motion. And now, we'll go to Youglish for five examples

    もう一度、間近でスローモーションで見てみましょう。そして今度はYouglishで5つの例文を。

  • I, um, select teenagers, teenage  girls here in Sacramento

    私は ここサクラメントの10代の若者や10代の女の子を 選んでいます

  • She's talking about a leadership program to take  young people and put them through a training  

    彼女はリーダーシッププログラムの話をしている 若い人たちを訓練に参加させるために

  • process in leadership skills, project managementand so on, to develop them and give them useful  

    リーダーシップスキル、プロジェクト管理などのプロセスで、それらを開発し、有用なそれらを与えるために

  • skills. She focuses on teenage girls. She  chooses them out of all of the people who  

    のスキルを持っています。彼女は10代の女の子に焦点を当てています。彼女はすべての人々の中から 彼女を選びます

  • might be interested for her specific program. I, um, select teenagers, teenage girls  

    彼女の特定のプログラムに 興味があるかもしれない私は、ええと、10代の若者、10代の女の子を選びます。

  • here in Sacramento. Here's another example

    ここサクラメントにあるここにもう一つの例があります

  • They can select vendors that  have really high standards

    本当に基準が高い業者を選別してくれます。

  • They can select vendors. They can buy what  they need from vendors with high standards.  

    業者を選ぶことができる。彼らは、高い基準を持つベンダーから必要なものを購入することができます。

  • They can choose the best vendors. Vendors  is usually used in business to talk about  

    彼らは最高のベンダーを選ぶことができます。ベンダーは、通常、ビジネスの話をするために使用されます。

  • companies you buy things from for  your business. For example, let's say,  

    あなたのビジネスのために物を買う会社のことです例えばこうですね。

  • I own a gym and I want to provide some food  and drink. I'm not going to make that myself,  

    私はジムを経営しているので、飲食物を提供したいと思っています。自分で作るつもりはありません。

  • I'm going to buy it. I can call various  vendors of granola bars, protein shakes,  

    買ってみようと思います。グラノーラバーやプロテインシェイクのいろんな業者に電話しても

  • pressed juice, and this kind of thing. I can  compare the prices and quality of product from  

    搾り汁、この手のものの商品の価格や品質を比較してみると

  • these different vendors. If five different  vendors make celebrity juice, I'm going to  

    このような様々な業者が5つの業者がセレブジュースを作っていたら

  • choose the one that's the best fit for my gym  based on nutrition, packaging, taste, and so on

    栄養やパッケージ、味などから自分のジムに合ったものを選ぶ

  • They can select vendors that  have really high standards

    本当に基準が高い業者を選別してくれます。

  • Here's another example. So our art is to help select and evaluate talent

    ここにも例があります。私たちの芸術は、才能の選別と評価を助けることですね。

  • Choose the right people, select  and evaluate who has the right  

    適材適所の人を選んで評価する

  • skills and talent for a particular task or job. So our art is to help select and evaluate talent

    特定の仕事や仕事に適したスキルや才能を持っているかどうか。だから私たちの芸術は、才能の選択と評価を助けることです。

  • Another example. You select the kind  

    別の例です。種類を選択します。

  • of thing you want notifications about. You select, you choose the notifications  

    を選択します。あなたが選択して、あなたは通知を選択します。

  • you want. All apps on your phone want to send  you notifications. I personally don't need that.  

    が欲しくなります。スマホのアプリは全て通知を送りたがります。個人的にはいらない。

  • I select just the important  apps to send me notifications

    重要なアプリだけを選択して通知を送ってもらっています。

  • You select the kind of thing  you want notifications about

    通知の種類を選択します。

  • Our last example. I would like to use the remaining time just  

    最後の例です。残りの時間を利用したいと思います。

  • to take you through some of the select chapters. Select chapters. Not all of them,  

    をクリックすると、選択した章のいくつかを見ることができます。選りすぐりの章です全部ではありません

  • not the whole book, but some chapters that have  been chosen for this particular presentation

    本全体ではなく、このプレゼンテーションのために選ばれたいくつかの章を紹介します。

  • I would like to use the remaining time just to  take you through some of the select chapters

    残りの時間を使って、厳選された章をいくつかご紹介したいと思います。

  • Seeing all the real-life examples can really help  you understand how to use these words, can't it?  

    実例を見ることで、この言葉の使い方を理解することができるのではないでしょうか?

  • I have a challenge for you now. Make  up a sentence with one of these words.  

    今、あなたに課題があります。この言葉のどれか一つで文章を構成してください。

  • Make a short video of your sentence, and  post it to social media. Tag me and use  

    自分の文章を短い動画にして、ソーシャルメディアに投稿しましょう。私をタグ付けして

  • the hashtag #rachelsenglish30daychallenge Don't be shy. You can do this. I love seeing  

    ハッシュタグ #rachelsenglish30daychallenge 恥ずかしがらずに。あなたならできるわを見るのが大好きです。

  • what you've posted so far. Our  next video comes out tomorrow,  

    今までの投稿を見て次の動画は明日公開されます

  • at 10 AM Philadelphia time. Come on back to learn  three more vocabulary words. In the meantime,  

    フィラデルフィア時間の午前10時に戻ってきてさらに3つの語彙を学びましょうその間に

  • keep your studies going with this video, and check  out my online courses at Rachel's English Academy.  

    このビデオで勉強を続けて、レイチェルの英語アカデミーのオンラインコースをチェックしてみてください。

  • You'll become a more confident English  speaker. And please do remember to subscribe.  

    より自信を持って英語を話せるようになります。そして、忘れずに購読してくださいね。

  • I love being your English teacher. That's it  and thanks so much for using Rachel's English.

    私はあなたの英語の先生であることを愛しています。以上です、そしてレイチェルの英語を使ってくれて本当にありがとう。

We're in the home stretch, guys! It's day 22  of our very awesome, very useful 30 Day English  

いよいよホームストレッチに入りました。今日は、とても素晴らしく、とても便利な30日間の英語の22日目です。

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B1 中級 日本語 調査 パー 単語 アンケート 選択 芸術

英語のボキャブラリーを105語学ぶ|22日目 (LEARN 105 ENGLISH VOCABULARY WORDS | DAY 22)

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    Summer に公開 2021 年 01 月 26 日
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